Dotazník úrokov pre materskú školu IHVO
Hanna Vock
Niekoľko rokov sme v kurzoch certifikátu IHVO odporúčali „Dotazník záujmu pre materskú školu a 1. (2.) ročník“, ktorý je ako šablóna kópie zahrnutý v knihe Joelle Huser „Lichtblick für bright Köpf“ (pozri bibliografiu) a ktorý poukazuje na vývoj Renzulli sa vracia. Myšlienka záujmového dotazníka a množstvo otázok z neho sa nám v praxi osvedčili aj pri zisťovaní ďalších podrobností o aktuálnych záujmoch obzvlášť nadaných detí. V priebehu práce sa však vyvinuli niektoré nové nápady, preto sme zostavili vlastný dotazník, ktorý nájdete nižšie.
Je dôležité si uvedomiť, že dotazník až potom by sa malo použiť, ak má dieťa predpoklad alebo dokonca istotu o zvláštnom alebo vysokom talente.
Dotazník môže nie ako diagnostický nástroj (Skúška nadania). A je vhodný nie je dobré pre celú skupinu - Frustrácia medzi pedagógom a najmä medzi deťmi by sa dala očakávať, ak niektorým otázkam nebudú porozumené, čo sa dá očakávať u mnohých 3 až 4 ročných nadaných detí.
Frustrácia môže vzniknúť aj vtedy, ak majú deti dojem, že sa opakovane kladú tie isté otázky, pretože ešte nedokážu pochopiť nuansy medzi otázkami.
Pred použitím dotazníka by sa mali vykonať presné pozorovania, aby sa zistilo, či dieťa dokáže otázkam porozumieť a zmysluplne na ne odpovedať.
U obzvlášť nadaných detí dotazník rozvíja svoje silné stránky, potom vedie k rozhovoru o osobitných záujmoch, myšlienkach a schopnostiach dieťaťa.
To je obzvlášť úspešné, ak sa otázky jednoducho neriešia, ale využije sa každá príležitosť na položenie otázok a začatie rozhovoru. To si samozrejme vyžaduje pokojnú, prevažne nerušenú atmosféru.
Prínosom pre skupinu môže byť premena takýchto diskusií na zaujímavé akcie a projekty.
Znovu a znovu sa uvádza, že obzvlášť nadané deti berú „pohovor“ vážne a že je pre nich dôležité presne sa vyjadrovať. Príklady majú ukázať, ako učitelia použili dotazník a ako reagovali deti.
Tento rozhovor je často predzvesťou ďalších diskusií, ktoré vedú nielen k lepšiemu porozumeniu dieťaťa, ale aj z ktorých často vychádzajú projektové nápady pre materskú školu.
Dotazník vložte do tímovej zložky alebo do príručky riadenia kvality, aby sa nezabudlo na prácu s dotazníkom.
Pozri tiež:
Meno a vek dieťaťa: ___________________________________
Dátum pohovoru: _______________________________________
Dotazník je možné - najmä u 3 - 4 ročných detí - vyplniť v niekoľkých etapách.
Kto vedie pohovor ?: _____________________________________
1) Máte obľúbenú hračku? S čím sa rád hráš?
2) S kým sa najradšej hráš v škôlke?
3) Čo spolu potom najradšej hráš?
4) Čo ste si mysleli o včera alebo dnes?
5) Máte veľmi zvláštneho dobrého priateľa alebo veľmi zvláštneho dobrého priateľa?
6) Je niečoho, čoho sa bojíš?
7) Čo najradšej zbierate? Máte zbierku alebo „truhlicu s pokladom“?
8) V čom ste obzvlášť dobrí?
9) Čo sa chcete naučiť?
10) Čo najradšej robíš v škôlke - a prečo?
11) Čo je pre teba v škôlke stále ťažké?
12) Čo sa vám nepáči v škôlke?
13) Môžete povedať, prečo sa vám to nepáči?
14) Je niečo, čo ťa v škôlke často trápi? Na čo sa vždy hneváš?
15) Pomenujte hračku, ktorú máte doma a ktorá je pre vás obzvlášť dôležitá - hračku, ktorá by nikdy nemala byť vyhodená do koša.
16) Môžete povedať, prečo vás zaujíma?
17) Ako sa volá vaša obľúbená kniha alebo príbeh?
18) Čo sa ti na tom tak páči?
19) Čo najradšej pozeráte v televízii alebo na DVD?
20) Čo sa ti na ňom páči?
21) Čo by ste sa chceli naučiť ďalej tu v materskej škole?
22) Čo si urobil predtým, na čo si skutočne hrdý?
23) Ktorá práca sa vám páči? A prečo?
24) Aká práca sa ti nepáči? A prečo?
25) S kým je najlepšie hovoriť?
26) Predstavte si, že stretnete niekoho, kto vie všetko o svete a živote, dokonca viac ako vaši rodičia. Čo by ste sa chceli opýtať tejto osoby?
27) Existuje tu v materskej škole pravidlo, ktoré si myslíte, že je hlúpe?
28) Pre deti na vyplnenie: Dotazník s tvárami
Do správneho priestoru nakreslite hrubý bod alebo krížik.
Nasledujúce otázky možno položiť aj päť- a šesťročným deťom:
29) Čo by ste zmenili, keby ste boli kráľom alebo kráľovnou?
30) Čo môžeš urobiť lepšie ako mama alebo otec?
31) Aké máte želanie, ktoré sa vám nemusí nikdy splniť?
32) Koho ste už niečo učili? A čo to bolo?
33) Už ste niekedy vymysleli hru? A ako to funguje?
(Otázky 29 - 33 sú z knihy „Spýtaj sa ma“, pozri:
- alebo sú podobné otázkam v nich uvedeným.)
Sponzorom prekladu tohto príspevku do angličtiny bol
Sabine Handke, Bad Soden am Taunus.