Hlavne pravopis môže spôsobiť bolesti hlavy tým, ktorí sa chcú naučiť náš jazyk - rozhovor
Najmä pravopis môže byť problémom pre tých, ktorí sa chcú naučiť náš jazyk - rozhovor s profesorkou Ludmilou Somrakovou pri príležitosti Dňa slovenského jazyka
Široký a odlišný obraz slovenského jazyka som získal prostredníctvom dialógu, na ktorý som pozval Ludmilu Somrakovú, učiteľku slovenského jazyka na Teoretickom gymnáziu „Jozefa Gregora Tajovského“ v Nădlac a prezidenta Kultúrnej a vedeckej spoločnosti „Ivana Kraska“. Tento jazyk so zvláštnou históriou, ale aj s gramatikou „pre matematikov“ nás nabáda k poznávaniu slovenskej literatúry a kultúry prostredníctvom prekladov literárnych diel napísaných v tomto jazyku. Debatovali sme o všetkých týchto aspektoch, ktoré chceme dať najavo pri príležitosti 25. mája, Dňa slovenského jazyka, pri ktorej príležitosti im želáme „všetko najlepšie k narodeninám!“ a hovoriaci tohto jazyka.
V roku 1493 vyšiel prvý súvislý text doložený v slovenčine a v roku 1787 Anton Bernolák pracoval na slovníkoch a šlabikároch, o štandardizácii jazyka. Aká bola trajektória vášho materinského jazyka medzi týmito dvoma obdobiami? A chcel by som vás požiadať, aby ste mi povedali niečo o tomto prvom texte.
Navrhoval by som, aby sme netrvali na tomto prvom texte, ktorý nie je až taký dôležitý, a radšej navrhnem, aby sme sa vrátili trochu do stredoveku a hovorili o prvej slovanskej abecede, ktorá sa zrodila na súčasnom území Slovenska, v tom čase Veľká Morava. Vytvoril ju Cyril, ktorý spolu s bratom Metodom prišiel v roku 863 na Veľkú Moravu z Byzantskej ríše na žiadosť kniežaťa Rastislava, aby tam pokresťančil Slovanov a vychovával prvú generáciu kňazov. Na splnenie tejto neľahkej úlohy obaja bratia samozrejme potrebovali preklad posvätných kníh do slovančiny, alebo v tom čase ešte neexistovala slovanská abeceda. Cyril vytvoril prvú slovanskú abecedu, nazývanú hlaholská abeceda, ktorej základom bola grécka abeceda, respektíve malá gréčtina.
Neskôr sa učeníci oboch bratov usadili v Chorvátsku a Bulharsku, kde vytvorili azbuku, ktorú neskôr používali niektoré slovanské národy. Z tohto obdobia pochádza najstaršia poézia v slovanskom jazyku. Reč je o poézii Proglas čo je v skutočnosti úvodom do evanjelia a táto báseň už v tom čase zdôrazňuje význam abecedy a vzdelania.
Začiatkom 10. storočia Veľká Morava zmizla z mapy Európy. Súčasné územie Slovenska bolo integrované do Maďarského kráľovstva. Prečo to špecifikujem? Maďarský štát používal ako svoj administratívny jazyk latinčinu, a to pravdepodobne vysvetľuje, prečo Slováci používajú latinskú abecedu, a nie azbuku. V stredoveku úplne chýbajú texty napísané v slovenčine, sú však niektoré latinské texty, v ktorých sa vyskytujú slovenské toponymá.
Literárne diela z obdobia humanizmu a renesancie boli písané v latinčine, ale renesančná poézia už bola napísaná v češtine. Prečo? Pretože blízkosť medzi týmito dvoma jazykmi - slovenským a českým - je veľmi veľká, mnohí vedci a spisovatelia tohto obdobia sa domnievali, že spisovným jazykom pre Slovákov by mala byť čeština. Táto viera sa upevňovala aj počas náboženskej reformy, pretože Biblia bola preložená do češtiny a slovenskí evanjelici dlho používali češtinu ako liturgický jazyk.
Ako jeden z prvých sa problematike slovenského spisovného jazyka venoval spisovateľ Jozef Ignác Bajza, autor prvého románu v slovenskom jazyku. Dobrodružstvá a skúsenosti mladého Reného . Bajza tvrdil, že v skutočnosti bol prvý, kto prelomil ľady, čo sa týka kníh napísaných v slovenčine. Potom nasleduje Anton Bernolák, ktorého ste spomenuli, ktorý bol prvým úradným programátorom slovenského spisovného jazyka, sám rímskokatolícky kňaz, ktorý študoval v Trnave. Prečo to špecifikujem? Pretože toto mesto sa nachádza na západe Slovenska a hovorí sa tam západným slovenským dialektom.
Slovenčina je malý jazyk, ktorým hovorí asi 8 miliónov ľudí, ale je veľmi bohatá na dialekty, pričom okolo 30 dialektov je zoskupených do troch základných dialektov: západné dialekty, stredné nárečia a slovenské dialekty. Z východu. Anton Bernolák založil svoj spisovný jazyk na západnom dialekte, ktorý široké masy neprijali. Jeho najdôležitejšie diela sú: opera Dizertácia philologico -critica de literis Slavorum, Slovanská gramatika a pôsobivý slovník v piatich jazykoch, konkrétne v slovenčine, češtine, latinčine, nemčine a maďarčine, ktorý vyšiel v šiestich zväzkoch.
V Bernolákových šľapajach šlo pomerne veľa spisovateľov, ale literárny jazyk, ktorý navrhol, ako som už spomínal, nebol všeobecne prijatý. V roku 1843 uspel Ľudovít Štúr, významná osobnosť politického a literárneho života Slovenska - politik, básnik, novinár, vydavateľ, pedagóg a jazykovedec - člen Diéty Uhorského kráľovstva, vodca slovenskej národnej renesancie 19. storočia. kodifikovať spisovný slovenský jazyk, tentokrát na základe stredoslovenského nárečia. Tento spisovný jazyk sa zachoval až doteraz, samozrejme, po niekoľkých reformách a zmenách.
Slovenský jazyk má veľmi zvláštnu históriu a medzi jeho pozoruhodný charakter patrí skutočnosť, že na rozdiel od ostatných indoeurópskych jazykov má abeceda 46 písmen. Vyplňte túto „vizitku“ jazyka pre tých, ktorí to neovládajú. Aké by boli napríklad gramatické prvky ťažšie zvládnuteľné pre tých, ktorých materinským jazykom je rumunčina?
Niekde som čítal, že slovenčina je veľmi ťažký jazyk, ktorý sa dá naučiť, a že trvá 12 rokov, kým sa niekto tento jazyk naučí dobre. Povedal by som, že je ťažké naučiť sa nielen gramatiku, ale aj pravopis. Zaujímavá je aj abeceda, ktorá, ako som už spomenula, používa latinské písmo, je zložená zo 46 písmen: 14 samohlások a 32 spoluhlások.
Aké sú kuriozity tejto abecedy? Napríklad ten istý zvuk sa nazýva dve rôzne písmená: písmená „i“ a „y“. Zvuk je rovnaký, a keď ho začujeme, nemôžeme povedať, ak nepoznáme pravopisné pravidlá slovenského jazyka, či by sa mal písať písmenom „i“ alebo „y“.
Potom existujú zvuky, ktoré sa zapisujú pomocou skupiny dvoch písmen: „ch“, „dz“, „dž“. A je tu ešte jedno písmeno, ktoré sa pre nepôvodných Slovákov veľmi ťažko vyslovuje: je to spoluhláska „ä“, ktorá je zamieňaná s hláskou „ă“.
Čo sa týka písania, musíme poznať pravidlá veľmi dobre, pretože napríklad spoluhlásky sa delia na tvrdé, mäkké a neutrálne, čo znamená, že zvyčajne po tvrdých sa píše písmeno „y“ a po mäkkých písmeno “ i “, pokiaľ ide o neutrálne, sú niektoré slová, v ktorých je napísané„ y “, tieto sa nazývajú vybrané slová a iné, v ktorých je napísané„ i “, jednoducho, vybrané slová sa musia naučiť naspamäť. Preto vám hovorím: pravopis je dosť ťažké sa naučiť.
Rumuni, ktorí sa chcú naučiť po slovensky, majú hlavne problémy s výslovnosťou, ťažkosti so šiestimi prípadmi, ale najkomplikovanejšie je genitív pre ženské podstatné mená v množnom čísle, budúci čas pre dokonavé slovesá a určite existujú aj ďalšie ...
Povedzme si tí odvážni, kde sa však momentálne môžete naučiť slovenský jazyk v Rumunsku? Existujú napríklad špecializované kurzy v univerzitných centrách?
Pre záujemcov o štúdium slovenčiny na univerzitnej úrovni môžete študovať na univerzite v Bukurešti, konkrétnejšie na Fakulte cudzích jazykov a literatúr, kde sa slovenčina študuje na úrovni začiatočníkov, v kombinácii s cudzím jazykom medzinárodného obehu.
Štúdium slovenského jazyka sa otvára každé dva roky a strieda sa s českým jazykom.
Počnúc rokom 2017 sa slovenský jazyk vyučuje aj na Oradejskej univerzite v rámci Listovej fakulty. Toto je voliteľný kurz, 4 hodiny týždenne. Tento kurz bol otvorený na žiadosť slovenských študentov z okresov Bihor a Sălaj, ktorí absolvovali strednú školu v slovenčine a chceli pokračovať v štúdiu svojho materinského jazyka. Po ukončení týchto štúdií vydá Fakulta listov svojim študentom, ktorí sa zúčastnili týchto voliteľných kurzov, osvedčenie potvrdzujúce štúdium slovenského jazyka.
Okrem toho možno na internete nájsť všetky druhy návodov na výučbu slovenského jazyka pre deti aj dospelých.
Vyučovanie ako materinský jazyk je ďalšou oblasťou. Kde sú vzdelávacie inštitúcie pre slovenskú komunitu? Nakoľko sú dobre vybavení, že sa slovenskí študenti môžu naučiť svoj jazyk v optimálnych podmienkach?
Výučba slovenského jazyka má u nás dlhoročnú tradíciu. Je známe, že najmä Slováci, ktorí sa usadili v Holandsku, prichádzali do nových osád s kňazom a učiteľom. Školy vyučujúce v slovenskom jazyku pokračovali vo svojej činnosti na rumunskom území aj po prvej svetovej vojne, ale aj v období komunizmu. Pretože v súčasnosti slovenská komunita v Rumunsku žije v okresoch Arad, Bihor, Sălaj, Satu Mare a Timiș, v niektorých z nich - a tu mám na mysli Arad, Bihor a Sălaj - existujú školy s vyučovacím jazykom slovenským.
Deti etnických Slovákov sa môžu materinský jazyk učiť od materskej školy až po strednú školu. Školy s vyučovacím jazykom slovenským sa nachádzajú v lokalitách: Budoi, Șinteu, Șerani z okresu Bihor, Făgetu v župe Sălaj a Nădlac v župe Arad. Hovorím tu o stredných školách.
Pokiaľ ide o stredoškolské vzdelávanie, v súčasnosti v Rumunsku existujú dve stredné školy s vyučovacím jazykom slovenským, a to: Teoretická stredná škola „Jozef Gregor Tajovský“ v Nădlac, ktorá bude na jeseň oslavovať 75 rokov od založenia, a stredná škola Teoreticky „Jozef Kozáček“ z Budoi v ošklivej Bihorskej župe, ktorý vznikol v 90. rokoch minulého storočia.
Pokiaľ ide o stav a vybavenie týchto škôl, musím spomenúť, že v okresoch Bihor a Sălaj boli postavené nové, moderné školy, v ktorých môžu študenti ťažiť z dobrého rozvoja inštruktážno-vzdelávacieho procesu. V Nădlac sa pred niekoľkými rokmi začala výstavba školského areálu, ktorý však z rôznych dôvodov nebol dokončený. Pôsobíme na viacerých miestach.
Čo sa týka dotácií našich škôl, hlavným problémom sú učebnice v slovenčine. Dva roky po sebe som mal možnosť preložiť učebnice pre ročníky V a VI, ale bohužiaľ táto iniciatíva pre ročníky VII. Tento rok sa objavia nové učebnice pre 8. ročník, zatiaľ však nevieme, či ich dokážeme preložiť. Tu by som sa chcel poďakovať Demokratickému zväzu Slovákov a Čechov v Rumunsku, ktorý nám pomáha pri vybavovaní škôl, pokiaľ ide o učebné materiály v slovenčine, a podporuje všetky naše aktivity, či už študentmi, školeniami alebo učiteľskými konferenciami.
Literatúra je najlepším prostriedkom, vďaka ktorému možno spoznať inú kultúru ako je tá naša. Kto sú slovenskí autori, ktorých diela boli preložené aj do rumunčiny? Poďme hľadať ich spisy v knižnici, v kníhkupectvách ...
Tu by som v prvom rade rád spomenul dvojjazyčný časopis, ktorý predtým vychádzal v Demokratickej únii Slovákov a Čechov v Rumunsku, časopis s názvom Rovnobežné zrkadlá ) a v ktorých vyšli preklady fragmentov literárnych diel z rumunčiny do slovenčiny a naopak. Bohužiaľ, po smrti pána Ondreja Jána Štefanka, šéfredaktora tejto publikácie, sa prestala objavovať.
Pokiaľ ide o súčasných autorov, niekoľko titulov zo slovenskej literatúry bolo preložených do rumunčiny. Tu by som si rád spomenul na spisovateľa Vincenta Šikulu, z ktorého diela bol román preložený Maistorii, respektíve poviedka S Rozarkou . Preložený bol aj román Antona Hykischa, Uctievajte kráľovnú, potom vznikli preklady diel Ladislava Ťažkého, Dunajské hrobky alebo Ladislav Mňačko, Smrť sa volá Engelchen, alebo texty básnika Miroslava Bielika (Melanchólia) a Miroslava Demáka (Zodiac), a tu chcem spomenúť, že posledný je slovenský básnik zo Srbska a veľa básní slovenských a rumunských spisovateľov zo Srbska bolo preložených zo a do slovenčiny.
Do slovenského jazyka boli preložené aj diela slovenských autorov žijúcich a píšucich v Rumunsku. Tu by som rád spomenul knihu, ktorá je určená pre deti s veľmi krásnymi príbehmi, ktorej autorom je Pavol Bujtár, a kniha má názov Čarovná taška . Samozrejme som spomenul iba niekoľko titulov literárnych diel preložených zo slovenčiny do rumunčiny, ich počet je oveľa vyšší.
Ludmila Somrak: narodená v roku 1969 v Nădlac v aradskej župe, je učiteľkou slovenského jazyka a certifikovanou prekladateľkou. Vyštudoval priemyselnú strednú školu „George Coşbuc“ v Nădlac, odbor slovenský a Filozofickú fakultu Univerzity Komenského v Bratislave so špecializáciou na slovenský historický jazyk a literatúru. Je špecialistkou na manažment vzdelávania (Univerzita Aurela Vlaicu v Arade) a riadnou profesorkou na Teoretickej strednej škole „Jozef Gregor Tajovský“ v Nădlac na katedre slovenského jazyka a literatúry-histórie. Odborné činnosti: člen Národného orgánu expertov na manažment vo vzdelávaní (4849/31.07.2012), člen Národnej špecializovanej komisie pre slovenský jazyk a literatúru, člen Ústrednej komisie olympiády v materinskom jazyku v českom, srbskom a slovenskom jazyku otrokov, člen komisie pre hodnotenie a zabezpečenie kvality, predsedu kultúrnej a vedeckej spoločnosti „Ivana Kraska“.