OFICIÁLNE Online výučba a hodnotenie študentov boli zahrnuté do popisu práce každého
Ministerstvo školstva zverejnilo v Úradnom vestníku nový popis práce pre preduniverzitných pedagogických zamestnancov. Nové zodpovednosti ustanovujú povinnosti týkajúce sa výučby a hodnotenia študentov v online prostredí.
Učitelia teda dostali povinné atribúty prostredníctvom popisu práce, ktorý sa týkal návrhu online hodín, budovania nástrojov na hodnotenie použiteľných online.
Okrem zmien týkajúcich sa výučby online uvádza nová pracovná náplň aj úlohu učiteľa organizovať a uskutočňovať aktivity prostredníctvom účasti na dobrovoľníckych činnostiach, ako aj zapojiť sa do prevencie a boja proti násiliu a šikanovaniu v životnom prostredí. škola alebo online.
Tu sú zmeny vykonané v rámci:
Špecifické úlohy tohto postu sa menia a dopĺňajú v kapitole 1, Návrh činnosti - prvky spôsobilosti, pridaním dvoch nových prvkov:
1.6. návrh podporných činností pre online učenie
1.7. Dizajn nástrojov hodnotenie použiteľné online
Druhý bod, “Vykonávanie učebných osnov”Má ďalší atribút:
2.4. Organizácia a vykonávanie učebných osnov v školskom prostredí a online
V bode 3, ktorý ustanovuje „Vykonávanie mimoškolskej výučby“, dostali teraz učitelia tieto úlohy:
3.2 Organizácia, koordinácia a/alebo vykonávanie mimoškolských aktivít v škole, mimoškolské a online prostredie
3.4 Organizácia a uskutočňovanie aktivít účasťou na dobrovoľníckych akciách
Bod 4. Hodnotenie výsledkov vzdelávania obsahuje aj zmenu:
4.3. Vývoj a aplikácia nástrojov na hodnotenie online aktivít
Kapitola, ktorá obsahuje „Príspevok k inštitucionálnemu rozvoju a podpora imidžu školy„Bol doplnený o dve nové podpoložky ako ďalšie pripísanie k tým v starom rámcovom liste.
7.6. Podpora interaktívnych vzdelávacích aktivít pomocou technologických nástrojov
7.7 Zapojenie sa do prevencie a boja proti násiliu a šikanovaniu v školách a/alebo online
Predstavujeme model rámcového listu uverejnený v úradnom vestníku:
Pre porovnanie, úvodný list rámca nájdete tu: