Základná slovná zásoba NRW a pravopisná slovná zásoba v Zebre
UPDATE: Máme pre vás tému Zebra a základná slovná zásoba informačná brožúra s názvom Ako môžu byť systematické hodiny pravopisu úspešné na individualizovaných hodinách? skompilovaný.
Teraz je tam základná slovná zásoba v NRW!
Čakali sme dlho a kriticky sme premýšľali, čo nové sa už na nás rúti. Najprv však dobrá správa: všetci priatelia Zebry a tí, ktorí by sa nimi chceli stať, si môžu v tomto okamihu vydýchnuť, pretože so Zebrou ste už na správnej ceste.
Základný slovník Severného Porýnia-Vestfálska sprevádza leták, ktorý poskytuje „systematické hodiny pravopisu v primárnej úrovni „požiadavky - verné našim koncepcia.
V tomto článku by som vám chcel stručne ukázať, ako presne by mala byť táto hodina prezentovaná a jej požiadavky súčasne, s pohľadom na Zebra materiály, porovnaj.
Tri základné stavebné bloky
Bez ohľadu na to, ako chcete sami vyhodnotiť jeho význam, v osobnom a spoločenskom živote mal pravopis vždy veľký význam.
Iba vďaka schopnosti správne si zapísať text je spisovateľ schopný vyjadriť sa a odovzdať svoje myšlienky ostatným, pretože im to dáva príležitosť správne čítať a porozumieť textu.
Podľa ministra Gebauera je to preto nevyhnutné, Pravopis ako kľúčová zručnosť od začiatku silnejšie tematizovať a dať študentom a aktívny konfrontácia s predmetom povoliť.
Výsledný Podklady a materiály pre systematické hodiny pravopisu na základnej škole v Severnom Porýní-Vestfálsku* by sa malo chápať ako zhrnutie témy a ako podpora pre váš vlastný návrh hodiny a malo by nás učiteľom pomôcť pri vhodnom sprevádzaní našich študentov pri rozvíjaní ich pravopisných schopností.
Jadro rozdania tvoria didaktické tipy a príklady tri základné stavebné bloky, ktoré sú v učebných osnovách priradené k oblasti „písania textov“ a zároveň úzko súvisia s oblasťou „skúmanie jazyka a jazykové využitie“:
- Naučte sa správne písať pri písaní textov
- Zabezpečte slová zmysluplným cvičením
- Dostaňte sa na koniec pravopisných javov
Pravopisná slovná zásoba
Základom systematickej hodiny pravopisu by mala byť pravopisná slovná zásoba a slová, ktoré obsahuje všetky pravopisné javy súvisiace so základnou školou líčiť.
Táto slovná zásoba je vonku dve časti postavený tak, aby ho bolo možné použiť pre Učenie kúzla rovnako ako pre individuálne použitie písma detí je dôležité:
Časť prvá: Dané bežné kľúčová slovná zásoba von 533 slov:
- 422 tzv.Premyslené slová“, Ktoré odrážajú predovšetkým štyri najdôležitejšie princípy nášho pravopisu
- 111 často používaných Mnemotechnické pomôcky a často nesprávne napísané slová
Časť II: Jeden individuálna slovná zásoba v rozsahu približne 200 - 300 slov, ktoré by mali vyplývať z práce v triede.
Premyslené slová verzus memo slová
Leták určuje náš pravopis štyri princípy založené na: abecednom princípe, pravopisnom princípe, morfematickom princípe a princípoch krížových slov.
Slová, ktoré sa riadia týmito zásadami, je možné správne napísať myšlienkami. Tieto tzv.Zamyslené slová „ by mal ako Modelové slová kde sa deti môžu učiť a precvičovať pravopis. Len učenie naspamäť nestačí. Na základe starostlivo preskúmaných slov musia deti rozpoznať základné štruktúry nášho pravopisu, aby ich vedeli preniesť do iných slov. O zebra môže použiť rozšírené stratégie FRESCH vysvetlil a nacvičil.
Precvičujte reflexívne slová (jazyk AH 3, s. 7)
Precvičujte často nesprávne napísané slová (Preview AH Language 4, s. 7)
Tieto zásady nemeckého pravopisu sa však nevzťahujú na slová, ktoré boli do nemčiny prevzaté z iných jazykov, ani na bežné funkčné slová (napr. Zámená, články, predložky). Rovnako ako zebra tiež sú tieto slová ako Mnemotechnické pomôcky musí sa s nimi zaobchádzať a musí sa vedome pamätať.
Zhromažďujte a precvičujte si slová v indexe výučby slovíčok (AH Language 2, s. 98)
The individuálna slovná zásoba by mali vyplynúť z práce vo vašich triedach, napríklad z detských textov alebo z vecných predmetov, a mali by brať do úvahy individuálne záujmy a podmienky učenia vašich detí. Na základe revízie vlastných textov môžete napríklad konkrétne integrovať slová do pravopisnej slovnej zásoby, ktoré zodpovedajú „učiacim sa staveniskám“ dieťaťa.
Vylepšujte slová z vlastných textov (Preview AH Language 4, s. 6)
Pravopisná slovná zásoba v ZEBRA
Aj v spoločnosti Zebra sme sa pred časom vydali a použili svoje predchádzajúce pravopisné stratégie Učenie sa slova doplnené. V rozsiahly zoznam slov dali sme dohromady slová pre zodpovedajúce stratégie (javy), ktoré sa opäť intenzívne precvičujú na osobitných stránkach "Precvičovanie slov". The Slovný materiál a základná pravopisná stratégia pochádzajú z príslušnej kapitoly. Na konci špeciálnej stránky je malý Skopírujte text na individuálne použitie. Zoznam slov k tomu sa nachádza na konci brožúry.
Všetky z nich si môžete stiahnuť v priečinku na stiahnutie na konci článku Zebra slová tried 1-4 a ty s Základná slovná zásoba NRW porovnať. Zaoberanie sa Zoznam slov ZEBRA slúži tiež ako úvod do práce s slovník.
(AH jazyk 2, s. 88)
(AH jazyk 2, s. 91)
Hľadanie a hľadanie slov ako základnej pracovnej techniky
Individuálne učenie kúziel
Individuálna podpora je na zebra vždy veľké. V podnete sa tiež znovu uvádza potreba detí, predovšetkým kvôli ich deťom rôznorodé východiská učenia rôzne prístupy umožniť správne písanie. Mali by ste deti učiť prostredníctvom úloh a učebných situácií, ktoré sú samy o sebe vlastné rôzne vzdelávacie príležitosti ponúkať, skúmať a uvažovať.
Tiež na Koncept Zebra toto je neoddeliteľnou súčasťou hodiny. Napríklad prostredníctvom „slovo„Alebo neskôr“Veta dňa"Vždy povzbudzovaní, aby sme hovorili o spoločnom pravopise." Správny pravopis sa potom overí spoločne.
Tipy na učenie a písanie: Pravopisné konverzácie (Preview AH Language 4, s. 6)
Ale aj pri mnohých ďalších cvičeniach sa deti vždy stanú jedným spoločná výmena za pravopis stimulované.
Zebra vám tiež ponúka množstvo individuálna pomoc ako Karty tipov, strategické magnety alebo Strategická pečiatka.
Vo fanklube zebier tiež nájdete cenné tipy, ako pomocou stratégií prepracovať a opraviť texty.
Pri všetkých pomôckach je dôležité, aby ste si najskôr pozreli, čo už dieťa dokáže, a potom premýšľali, čo by sa malo naučiť ďalej. Vaša spätná väzba by sa preto mala vždy týkať iba určitých javov, ktoré sú pre dieťa relevantné v „Ďalšia rozvojová zóna„klamstvo.
Zamyslite sa nad spoločným pravopisom (AH Language 2, s. 58)
S pomocou Finančná karta ZEBRA môžete naučiť svoje deti Pravopisné stratégie jednotlivo prehlbovať a konsolidovať a ich ďalšie cviky podľa ich úrovne výkonu a ich potrieb.
To tiež presne padnúca brožúra ZEBRA na podporu detí, ktoré sú menej schopné učiť sa a je ich menej vhodné vnútorná diferenciácia.