Chyby v učení, ktoré vám pri skúške zlomia krk
Tim Reichel
Viem, čo si robil včera v noci.
Naučili ste sa.
Pretože čoskoro príde čas a čaká sa na tvoju ďalšiu skúšku.
Aby všetko dobre dopadlo a aby ste mali skúšku za sebou, vo vašom dennom rozvrhu je predovšetkým jedna vec: Naučte sa.
Vstanete skoro a sadnete si za stôl. Dajte si rýchlu kávu alebo čaj a môžete vyraziť. Prepracujete sa vo svojich dokumentoch a v rekordnom čase zopakujete všetok materiál z posledného semestra.
Celý deň. Neskoro do noci. Kým nebudú napísané všetky skúšky a dúfajme, že úspešne prebehnú.
Každý semester je to rovnaké. Na univerzite nám vopchávajú do hlavy kopu informácií a odborného obsahu, aby sme pri ďalšej skúške mohli všetko vytiahnuť a získať dobrú známku.
Táto hra nie je vždy užitočná a niekedy frustrujúca. Ale hráme sa spolu. Je to koniec koncov o našej promócii.
Na ceste k dokonalému výsledku skúšky však môžete urobiť veľa chýb.
Prečítajte si metódu DOEDL zadarmo!
S metódou DOEDL sa stanete dokonalým seba-manažérom a dobre začnete v štúdiu. A najlepšie na tom je: Prvých 42 stránok získate zadarmo! Jednoducho sa pridajte do zoznamu e-mailov:
Zaručene žiadny spam. Stanete sa súčasťou môjho bulletinu a dostanete ukážku čítania, užitočné tipy pre vaše štúdium a vhodné knižné odporúčania. Zrušenie je možné kedykoľvek.
Pri štúdiu by ste sa mali vyhnúť týmto 9 chybám:
V tomto článku som pre vás zhromaždil niekoľko tipov, aby ste mohli správne začať s prípravou na skúšku a pri ďalšej skúške sa vyhli problémom.
Tu je 9 chýb v učení, ktoré by ste radšej nemali robiť - mohli by byť vaše posledné!
Chyba č. 1: Učíte sa iba naspamäť
Pre mnohých študentov „učenie“ neznamená nič iné ako „učenie sa naspamäť“ pri príprave na skúšky. Materiál je zhrnutý a potom opakovaný od slova do slova, kým nie je všetko dokonale uložené.
Tento prístup je obzvlášť rozšírený, ak je obmedzený čas alebo nie je úplne pochopený obsah. Robil som to často sám a stále som do toho strčil nudný materiál, kým nebolo všetko v poriadku. Podľa hesla: „Seru na to, teraz sa to naučím naspamäť.“
Nanešťastie nudné zapamätanie vám neprinesie trvalý úspech a je skôr akýmsi dočasným riešením ako záruka úspechu pre dobrý výsledok skúšky.
Ak nerozumiete obsahu svojho kurzu a vaše učenie sa obmedzuje na jednoduchú reprodukciu, budete mať ťažkosti so skúškou najneskôr pri prenose úloh alebo nových problémov.
Samozrejme, memorovanie je vždy jeho súčasťou: Musíte si len zapamätať niektoré technické výrazy, slovnú zásobu, vzorce alebo názvy. Ale tým to tiež nemyslím. Myslím tým to, že sa neobmedzujte len o memorovaní. Musíte pochopiť, čo sa učíte.
Chyba č. 2: Nevidíte celkový obraz
Prednáškové snímky, skriptá, učebnice, dokumenty k cvičeniu a možno jeden alebo druhý príspevok. To všetko je vo vašom učebnom pláne a musí byť súčasťou skúšky.
Musíte teda myslieť na 1 000 vecí a dať tieto malé kúsky do súvislosti. Mnoho študentov však kvôli tomu zlyhá!
Problémom nie je vždy množstvo obsahu, ale skôr správna klasifikácia a zameranie. Pri príprave na skúšku je dôležité, aby ste mali neustále prehľad a aby ste mali pevne videný celkový obraz.
Nestrácajte sa teda počas učenia v detailoch a detailoch, ale neustále si pripomínajte, o čom váš modul vlastne je. Opýtajte sa sami seba:
- Ktorý problém by sa mal vyriešiť?
- Aká bola pôvodná otázka?
- Na čom pracujem?
- Aký je zastrešujúci výraz v tejto veci?
- Čo bude ďalej?
Nenechajte sa zmiasť a sledujte svoje učebné materiály.
Chyba č. 3: Iba sa učíte svoje zhrnutie
Vaše zhrnutie je ústredným prvkom prípravy na skúšku .
Skôr ako sa začnete skutočne učiť, napíšte zhrnutie a zvýraznite najdôležitejší obsah svojej prednášky. Nemôžete sa predsa naučiť všetko.
Táto taktika v zásade nie je v poriadku. Postup je efektívny a ak to urobíte správne, materiál tak šikovne obmedzí, že výrazne zvýši vaše šance na úspech pri skúške.
Ale iba ak to urobíte správne!
Napísať dobré zhrnutie je umenie. Ak zhustíte materiál z celého semestra na niekoľko stránok, často sa stratia dôležité informácie. A to sa na skúške môže skončiť zle.
Pri príprave na skúšku sa preto neobmedzujte iba na svoje zhrnutie. Prezrite si niekoľkokrát kompletný vzdelávací materiál a použite svoj súhrn skôr ako pomôcku a orientáciu .
Chyba č. 4: Ste príliš podrobní
Ale funguje to aj opačne: Ak sa pri učení sústredíte na každý detail a zapojíte sa do každej maličkosti, nepomôže vám to pri skúške.
Nepracujte príliš povrchne, ale ani príliš podrobne!
Nie je potrebné, aby ste si prečítali každý pôvodný zdroj alebo aby ste mohli odvodiť všetky vzorce. Musíte sa sústrediť na to podstatné a určiť si múdre priority.
Keď už hovoríme o ústredných bodoch: prichádza chyba číslo 5:
Chyba č. 5: Nastavujete nesprávne zameranie
V priemere píšu študenti v Nemecku 4 - 7 skúšok za semester. Existujú aj stáže, domáce úlohy a ďalšie univerzitné veci.
Aby ste to všetko mohli robiť, musíte si určiť priority a zamerať sa na správne oblasti!
Musíte teda zistiť, ktorý obsah je vo vašich moduloch dôležitý a ktoré oblasti môžete skôr zanedbať.
Najlepšie je pozrieť sa na staré skúšky a porozprávať sa so svojimi spolužiakmi alebo priamo so svojím lektorom. (Možno môžete oprášiť jeden alebo druhý tip a zistiť, ktorý obsah je pre skúšku relevantný a ktorý nie.) Postupom času tiež získate dojem, čo je na prednáške dôležité, čo je dôležité pre vašich skúšajúcich.
Mimochodom: Stanovenie priorít nemá nič spoločné s lenivosťou, ale je prejavom inteligencie a organizačného talentu.
Chyba č. 6: Študuješ iba sám pre seba
Mnoho študentov sa počas fázy skúšky stiahne a učí sa len pre seba. Počas učenia sa toľko sústredia na obsah a svoju vlastnú krivku výkonu, že sa stratia v prednášanom materiáli.
To by sa vám však nikdy nemalo stať!
Nikdy nezostávajte úplne sami pre seba, ale spojte sa so svojimi spolužiakmi. Nájdite študijnú skupinu alebo si ju sami vyhľadajte. V tíme vychádzate s materiálom oveľa lepšie a môžete si navzájom pomáhať pri problémoch.
Nemusíte pracovať celý deň so svojou študijnou skupinou, ale pravidelná výmena môže výrazne zvýšiť váš úspech v štúdiu a uľahčiť vám veľa vecí.
Chyba č. 7: Neurobíte test na prítomnosť kyselín
Zopakovali ste celý prednáškový materiál a sledovali každé cvičenie. Každá kapitola v scenári má pravdu a dokonca ste si prečítali niekoľko ďalších základných informácií.
Všetko dobre a dobre.
Zabudli ste iba na jednu vec: skúška bude iná. Je to ťažšie. A preto sa na svoju nadchádzajúcu skúšku musíte pripraviť trochu inak.
Na konci prípravy na skúšku by ste mali podstúpiť test na prítomnosť kyselín a testované vedomosti odovzdať.
Skúste vyriešiť starú skúšku, zapracujte na niekoľkých nových cvičeniach (z minulého roku?) Alebo nechajte svojich priateľov, nech sa vás pýtajú. Bez pomoci a bez prezerania vašich dokumentov.
Váš test odolnosti musí prebiehať za podmienok podobných skúške. Pretože až potom uvidíte, aká dobrá je vaša príprava v skutočnosti.
Chyba č. 8: Prípravu začínate príliš krátko
Pravdepodobne najčastejšia chyba, ktorej sa študenti dopúšťajú: Prípravu na skúšku robia príliš krátko.
Aj ja som sa často mýlila. Takmer vždy.
Buď začali príliš neskoro, alebo podcenili rozsah materiálu tak nehanebne, že nakoniec nebol čas kedy všetko rozumne zopakovať.
Preto si počas semestra urobte včas dobrý prehľad o rozsahu učenia sa a pracovnej záťaži. Potom sa nestretnete s časovými ťažkosťami a môžete dosiahnuť svoje ciele pohodlne a bez časového tlaku.
Chyba č. 9: Učíte sa bez plánu
Bez ohľadu na to, aký stresujúci môže byť váš semester: Nezačínajte sa len učiť, vždy si najskôr pripravte plán.
Nespěchejte na svoje dokumenty plné hektiky a chuti do akcie a začnite všetko bezhlavo riešiť. S tým strácate energiu a učte sa bez orientácie.
Namiesto toho si dajte pol hodiny na rozmyslenie, ako môžete k svojej príprave pristupovať zmysluplne.