Čítanie nahlas podporuje rozvoj jazykov
Súvisiace príznaky
Knihy sú kľúčom k vzdelaniu. To platí aj pre najmenších. Rodičia podporujú rozvoj jazyka svojich detí pravidelným čítaním z obrázkovej knihy.
Anglické a francúzske deti sa učia rozpoznávať jednotlivé písmená alebo slová v predškolskom veku. Nikto nevyžaduje od prvého ročníka dokonalé čitateľské schopnosti. „Avšak každý, kto si pred začatím školy získa predbežné zručnosti, z toho bude mať dlhodobý prospech,“ hovorí Thomas Lachmann, profesor kognitívnej a vývojovej psychológie na Technickej univerzite v Kaiserslauterne.
Požičiavanie knižníc v jasliach
Vedci pod vedením profesora Lachmanna sledovali jazykový vývoj 69 detí vo veku troch až piatich rokov v štyroch centrách dennej starostlivosti. V prvej skupine založili výpožičnú knižnicu a požiadali svojich rodičov, aby čítali z kníh, ktoré si požičali. V druhom dennom stacionári školili svojich rodičov, aby prostredníctvom dialógu nahlas čítali. To znamená, že im ukázali, ako prostredníctvom otázok vhodných pre vek zaujímať svoje deti o materiál na čítanie a ako ich povzbudiť k rozprávaniu. Tretia skupina mala súčasne úžitok z výpožičnej knižnice a dialogického čítania. Štvrtý vyšiel naprázdno.
Čítanie nahlas rozširuje slovnú zásobu
Pred experimentom a šesť mesiacov po ňom podstúpili mladí účastníci test. Tri skupiny starostlivosti o deti s úlohami čítania dosiahli výrazne lepšie výsledky ako tie, ktoré nemali špeciálne opatrenia na čítanie. Deti vykazovali aktívnejšiu slovnú zásobu a boli schopní lepšie rozlíšiť správne od nesprávnych písmen.
Čítanie nahlas uľahčuje osvojenie si písaného jazyka
„Bez toho, aby boli deti schopné pomenovať písmená, rozvíjajú povedomie o tvare a úlohe písmen,“ vysvetľuje spoluautor Dr. phil. Patricia Wesseling. „Prvýkrát sa ukázalo, že pravidelné individuálne čítanie podporuje rozvoj predchodcovských schopností pre osvojenie si písaného jazyka.“