Dobrodružstvo stretnutia
V rokoch 2012 až 2015 bola Katharina Loock umeleckou vedúcou divízie pre deti a mládež v Deutsche Oper Berlin a sprevádzala program GIVE-A-WAY ako dramaturgička.
Vŕzga a búcha, búcha a reve zo suterénu školy Hectora Petersona: Enise [15] a Melda [14] sa striedajú a pilujú na hmatník svojho banja dlhý kus dreva. Pätnásťročný Fatih v súčasnosti buduje telo gitary. Študenti už tri mesiace vyrábajú vlastné nástroje v rámci projektu „Výroba hudobných nástrojov“. „Každý z nás sa mohol sám rozhodnúť, aký nástroj chce postaviť,“ vysvetľuje Melda. V dielni okrem banja a gitary okrem iného aj kalimba, panpipe a klávesový nástroj, pre ktorý ožíva stará klávesová klávesnica.
Každú stredu majú žiaci 9. ročníka školy Hectora Petersona v Kreuzbergu svoj projektový deň. Študenti môžu byť kreatívni a zároveň získať skúsenosti zamerané na kariéru. Na každom projekte spolupracuje umelec z rôznych oblastí s učiteľom. Okrem projektu „výroba hudobných nástrojov“ existujú aj ďalšie ponuky, ktoré sú v súčasnosti rovnako aktívne: Divadelná a spisovateľská dielňa skúša v sále svoju prezentáciu na tému „mená a ich významy“. Na kurze Divadlo/Hudba/Technika študenti v súčasnosti stavajú malé mikrofóny spolu s dvoma zvukovými umelcami, pomocou ktorých dokážu zachytiť vibrácie rôznych predmetov. Športovú halu zhabala skupina energických chlapcov, ktorí sa po rozsiahlom zahrievacom tréningu pohybovali po miestnosti na chodúľoch.
V opernom dome na Bismarckstrasse, vzdialenom necelých sedem kilometrov, je popoludní toho istého dňa podobne produktívna činnosť: Na skúšobnom pódiu sa tri ženy snažia očarovať mladého tenoristu - súbor nacvičuje ČAROVNÚ FLÚTU na skvelú podívanú pod holým nebom vo Waldbühne. V stolárstve sa pripravuje prvý beh jednej zo štyroch krátkych opier LOVE AFFAIRS. Pokoj pred búrkou môžete zažiť v zborovej hale pred tým, ako sa tam o pol hodiny začne skúšať detský zbor. O poschodie vyššie môžete z chodby počúvať posledné minúty 4. orchestrálnej skúšky WERTHER. O niečo neskôr je koncentrovaná atmosféra preč, skúšobňa orchestra je ako v úli: 80 hudobníkov sa lúči a rojí na ďalšie miesta. Presne uprostred toho všetkého: bubeníci Rüdiger Ruppert a Björn Matthiessen. O niečo neskôr rýchlo nastavili xylofón a marimbu na fotografovanie v dnes už prázdnej hale a odvážne začali improvizovať. Jeden by si chcel vypočuť tento okamih príležitostnej, uvoľnenej hudby, ktorá sa predlžuje, ale Matthiesen musí čoskoro ísť na ďalšiu skúšku ...
Škola Hectora Petersona a Deutsche Oper Berlin - dve inštitúcie, ktoré sa na prvý pohľad javia ako protiklady. Na jednej strane vzdelávacia inštitúcia v takzvanom „ústrednom bode“, ktorý sa vyznačuje sociálnou chudobou, ale aj kultúrnou rozmanitosťou a veľkou súdržnosťou v susedstve. Na druhej strane hudobný chrám západoeurópskej vzdelanej strednej triedy v dobre situovanom Charlottenburgu.
Ale stojí za to sa bližšie pozrieť a zistiť, čo majú spoločné: V rámci každodennej rutiny, ktorá je načasovaná hodinovými a skúšobnými rozvrhmi, sa sem tam objaví veľa improvizácie a vládne tu hravý, tvorivý zhon. Väčšina prác sa odohráva v chránenom priestore, nepozorovanom verejnosťou. Výsledný „ostrovný pocit“, ktorý spája školu a operu, môže viesť k odcudzeniu od sociálneho prostredia. Môže to však tiež rozšíriť pohľad: nechajte priestor experimentom a utópiám a dajte šancu rozvíjať sa šialeným myšlienkam a nápadom.
„Myslím si, že každý rád obdarúva. Sami ste šťastní, keď veci zabalíte. Aspoň tak to pre mňa je. ““
„Myslím si, že každý rád obdarúva. Sami ste šťastní, keď veci zabalíte. Aspoň tak to pre mňa je, “vysvetľuje 15-ročný Kenan medzi divadelnou skúškou a prestávkou. Podobne to vidia aj Hatice, Mines a Mohammed zo zvukovej dielne. Mohammed s úsmevom hovorí: „Posledný darček, ktorý som dal, bol pre moju matku na Deň matiek. Bol to parfém a ruže a potom ďalší pohár, ktorý znel: „najlepšia matka na svete“ “. Hatice si je istý: „Všetko je vzájomné. Ak niečo dáte, vráti sa niečo iné! “Dodáva Mohammed.
Na druhej strane mesta si bubeník Rüdiger Ruppert s radosťou kúpil cappuccino a spomína si na najlepší darček v živote, ktorý dostal ako 10-ročný v Bundenthale v Porýní-Falcku: „Môj otec mal na to reklamu v novinách vidieť použitú bicie súpravu. Stále si presne pamätám: keď som zostúpil do tej pivnice, tá mierne zatuchnutá vôňa a ako to vyzeralo, ten čierny bicí súprava. Áno, a potom sme to zbalili, odniesli domov a odvtedy som bol každý deň v garáži automobilu a bubnoval. “Spolu s kolegom Björn Matthiessenom z orchestra Deutsche Oper Berlin je Ruppert zapojený do projektu GIVE-A-WAY. zúčastniť sa jeho kvarteta Symphonic Percussion Berlin. Vo svojom stretnutí so školou Hectora Petersona vidí obohatenie svojho každodenného života orchestrálneho hudobníka: „Ak ste sa niečím príliš zaoberali, ľahko stratíte kontakt s koreňom toho, prečo ste to celé začali. Teším sa na projekt ... práve preto, že vlastne neviete, čo sa bude diať. “
Možno je toto spoločné dobrodružstvo medzi školou a operou podobné tomu, ako Mertan popisuje chôdzu na chodúľoch: Najprv musíte vychádzať. Najprv len kráčate po stene. V určitom okamihu budete pracovať s partnerom v miestnosti. „Musíte mať dôveru a tiež sa môcť spoľahnúť na toho druhého ...“