Gymnázium APIAN - Výhoda myslenia - Ingolstadt

Nasledujúce termíny na APIAN-Gymnasium Ingolstadt:

gymnázium

Školská záhrada

Ďalšie termíny strednej školy APIAN nájdete tu.

Študentská akadémia „Čína a Bavorsko“ rozvíja nápady do budúcnosti

Určite nie každý deň sa 26 veľmi motivovaných, zainteresovaných a talentovaných študentov stredných škôl z rôznych stredných škôl učí a pracuje v piatok popoludní v mestskej knižnici s cieľom rozvíjať prístupy k zlepšeniu ekologických a sociálnych problémov, medzi ktoré v našom storočí patrí aj Bavorsko a ovplyvňujú ekonomickú moc Číny. Pozvanie dostala pani Kurzingerová, vedúca oddelenia „Čína a Bavorsko“. Fakty, údaje, vízie. “

Mestskú knižnicu, ktorá ponúka okolo 90 000 kníh na troch poschodiach, predstavili skupine ako prvú prehliadku so sprievodcom knihovníčky pani Schultheisová a pani Zaenkerová. Druhé poschodie s odbornou literatúrou o Číne, geografii, histórii a ekonomike bolo pre študentov obzvlášť zaujímavé, pretože tu mohli na svoj výskum použiť dôležité štandardné práce. OPAC, t.j. H. Online katalóg verejného prístupu, ktorý okrem iného ukazuje celkový súpis 160 000 diel ingolstadtských mestských knižníc, vysvetlila pani Zaenkerová. Študenti k nej majú tiež prístup z domu na svojom počítači a môžu si vyžiadať knihy online.

Kreatívne učenie a myslenie v knižnici bolo podobné ako v modernom „think tanku“. Pri tejto metóde sú dôležité okrem iného. výmena názorov na otázky, ktoré sa objavia, otvorená komunikácia všetkých zúčastnených a predovšetkým prenos a ďalší rozvoj existujúcich alebo nových myšlienok v pléne. V piatok to pozostávalo z troch tímov, ktoré skúmali „tri perly“, konkrétne tri úlohy, ktoré si pani Kurzingerová stanovila, aby potom v pléne predstavili svoje nápady a uvoľnili ich na ďalšiu diskusiu.

  1. Návrh verejnej jedálne pre mnoho ľudí
  2. Dizajn stroja na čistenie podzemnej vody podľa modelu mangrovníka
  3. Nápady na nový koncept premávky pre veľké a veľké mestá

Tu sú najdôležitejšie výsledky študentského výskumu:

1. Verejná jedáleň vo veľkých mestách, ako je Peking alebo Mníchov, môže každý deň poskytnúť lacné jedlo tisícom ľudí. Základné potraviny, napr. B. Ryža vyrobená v domovskej krajine je preferovaným zdrojom potravy. V Bavorsku sú to zemiaky, obilie a mliečne výrobky. Tu by mohlo byť zapojené miestne poľnohospodárstvo, ktoré by dodávalo základné potraviny. Na to by boli žiaduce dotácie. Počet ľudí, ktorí dostávajú jedlo v jedálni, je však obmedzený, takže v megacities sú potrebné ďalšie koncepty.

S cieľom umožniť mnohým ľuďom lacnú a napriek tomu zdravú stravu navrhli dievčatá 7. ročníka gymnázia zaujímavé riešenie: Založili by spoločné kuchyne vo výškových budovách alebo v jedálňach, kde sa varilo a večeralo. Študenti si vedeli dobre predstaviť, že v budúcnosti, ako je pravidlom v Číne, sa hmyz bude konzumovať aj v Bavorsku. Sú bohaté na bielkoviny a v súčasnosti sa v Nemecku spracovávajú na múku.

2. Čistenie podzemnej vody je v Číne nevyhnutné, pretože tam je znečistených 60% vzácneho zdroja. Je potrebné mať na pamäti, že v Číne potrebuje 1,3 miliardy ľudí každý deň 140 litrov sladkej vody na obyvateľa - čo je obrovské množstvo ročne, čo je zhruba 182 miliárd krát 365 litrov. Pracovné a nákladné odsoľovanie morskej vody je pre našich študentov vylúčené, uprednostňujú filtráciu cez obnoviteľné rastliny, ako sú napríklad mangrovové stromy. Mikroorganizmy sa dajú použiť aj v čistiarňach odpadových vôd.
Podľa študentov je však vzdelávanie detí a mladých ľudí zásadné. Ekologické myslenie musí byť podporované už na školách, v predmetoch ako zemepis alebo biológia. Postoj ľudí musí viac viesť k ochrane životného prostredia. Žiaci si obľúbili „slamu života“, vodný filter, ktorý dokáže odstraňovať zakalené látky alebo baktérie, ako je napríklad príliš dlhá stonka rastlín.
Študenti majú na mysli podobný model. Predtým však potrebujú viac informácií o mangrove a jeho činnostiach. .

3. Obrovský objem dopravy v Pekingu a znečistenie ovzdušia boli východiskovým bodom pre premýšľanie o nových koncepciách dopravy. Myšlienka výstavby viacpodlažných diaľnic bola vnímaná dosť skepticky, pretože by pravdepodobne prilákali ešte viac vozidiel. Študenti našli systémy požičiavania automobilov lepšie, najmä pre mladých ľudí, ktorí si nemôžu dovoliť svoje vlastné auto. Prenájom auta cez internet - dobrý nápad, pretože nie každý potrebuje vlastné auto každý deň. Ďalšou myšlienkou bolo vyrábať slnečnú elektrinu v púšti Gobi a posielať ju do Pekingu, aby tam mohla prevádzkovať e-automobily a znižovať emisie CO2. Uľavenie mestám by mohlo pomôcť aj použitie modulárnych vozidiel, ktoré je možné podľa potreby zväčšiť alebo zmenšiť. Pretože tieto myšlienky primárne vyvolávajú technické otázky, ako napríklad možnosť skladovania elektriny alebo nové technológie pohonu, potrebujú žiaci pre ďalšiu prácu názor odborníkov. Projektový manažér preto chce pozvať napríklad inžiniera, ktorý môže študentom sprostredkovať ďalšie vedomosti o najnovšom stave techniky.

Pani Kurzinger ocenila dobré príspevky študentskej akadémie a priaznivé pedagogické pracovné podmienky v mestskej knižnici. Poďakovala sa knihovníkom za prehliadky so sprievodcom a vynikajúce rady v oblasti výskumu.

V rámci „Projektu 7“ - „Čína a Bavorsko. Fakty, údaje, vízie “, zúčastňujú sa mladí ľudia z Apian-Gymnasium Ingolstadt, Christoph-Scheiner-Gymnasium Ingolstadt, Descartes-Gymnasium Neuburg, Gabrieli-Gymnasium Eichstätt a Gymnasium Gaimersheim. Študentská akadémia Oberbayern West podporuje talentovaných študentov, ktorí by sa chceli dozvedieť viac o globálnych problémoch a rozvíjať svoje vlastné nápady pre riešenia orientované na budúcnosť.