Max Frisch Homo faber

Max Frisch: Homo faber

Text 1, S. 11 * Houston

Moja tvár v zrkadle, zatiaľ čo si ruky umývam niekoľko minút, potom je suchá: biela ako vosk, moja tvár alebo skôr sivá a žltkastá s fialovými žilkami, hrozná ako mŕtvola. Tušil som, že to pochádza z neónového svetla, a vysušil som si ruky, ktoré sú tiež žltkasto-fialové, potom obvyklý reproduktor, ktorý slúži všetkým miestnostiam vrátane suterénu: Vaša pozornosť, prosím, vaša pozornosť, prosím! Nevedela som, čo sa deje. Potili sa mi ruky, aj keď je na tejto toalete vyslovene zima, vonku je horúco. Viem to len toľko: - Keď som prišiel k, tučný hrčka pokľakol vedľa mňa, čistší, ktorého som si predtým nevšimol, teraz som v tesnej blízkosti uvidel jej obrovské ústa s čiernymi perami, ružové jej ďasien, počul som ozývajúci sa reproduktor, kým som bol stále na štyroch -

Prisahal som si, že už nebudem fajčiť a skúsil som si dať tvár pod hadičku, čo som kvôli miske nemohol, bol to pot, nič viac, pot so závratmi.

Text 2, Str. 98f * Paríž

„Vyzeráš ako -“

Len kvôli tejto hlúpej poznámke od Williamsa (má ho rád, viem to!) Namiesto toho, aby som jedol svoje ryby, som sa stále díval do týchto smiešnych zrkadiel, ktoré mi ukazovali v ôsmich exemplároch:

Samozrejme, že starneš -

Samozrejme, že čoskoro plešatíte -

Nie som zvyknutý navštevovať lekárov, nikdy som v živote nebol chorý, okrem slepého čreva - pozrel som sa do zrkadiel len preto, že Williams povedal: A čo nejaké prázdniny, Walter? Bol som opálený ako nikdy predtým. V očiach mladého dievčaťa, ktoré by sa chcelo stať letuškou, som bol možno pokojný pán, ale nie samovrah, naopak, dokonca som zabudol navštíviť lekára v Paríži

ísť tak, ako som plánoval -

Cítil som sa úplne normálne.

Text 3, P. 170f * Atény, nemocnica

Úlohy:

Označte (v počítači) v textoch 1-3 farbou tie miesta, na ktorých sa Walter Faber vníma rovnako. Inou farbou označte textové pasáže, v ktorých sa Faber vníma iným spôsobom.

Interpretujte tri zrkadlové scény v Homo Faber .

Ukážte, ako Faber bojuje s chorobami a smrťou.
Skontrolujte, či sa postava vyvíja.

Porovnanie prác:

Vytvorte porovnávaciu mriežku na porovnávanie diel (Smrť v Benátkach a Homo faber). 1
V tejto mriežke zadajte svoje pozorovania piatich zrkadlových scén.

1 Študenti sa tu môžu orientovať na modeli ako v materiáli
Mriežka kompetencií

Intertextualita/porovnanie diel: Stiahnuť [doc] [60 KB]