Medzigeneračné projekty pre deti a seniorov
Radosť ako slnečné lúče: keď sa mladí aj starí učia jeden od druhého
Spoločný smiech, tvorba hudby a užívanie si prírody: profesionálne navrhnuté a sprevádzané stretnutia umožňujú osobné vzťahy medzi deťmi a staršími občanmi. Podporujú a formujú komunikáciu a porozumenie jeden druhému. Tieto stretnutia so sebou prinášajú radosť a teplo. Približujú rôzne generácie a formujú vzájomný rešpekt.
Od Amandy Marien
Šesť detí z integračného centra dennej starostlivosti „Bunte Oase“ sa vzrušene krútilo okolo v rezidenčnom parku Diakoneo a vytvára farebný chaos v ich očakávaní. Posledné dni si tvrdo zacvičili, pretože dnes zaspievajú narodeninovú pieseň pre jedného z obyvateľov.
Mali Erna Thorausch narodeniny. Má 90 rokov a je teda takmer 18-krát staršia ako samotné deti. Seniora si na svoju párty pozvala veľa priateľov a celý obytný park. Je tu káva a koláč, dobrá klebeta a veľa zábavy. Oslava narodenín je už v plnom prúde, keď deti materskej školy prechádzajú dverami obytného parku. Zvedaví a trochu nervózni sa rozhliadnu a potom sa pozrú na manažérku jaslí Margit Löscherovú. Koordinovala narodeninový spev spolu s osobami zodpovednými za obytný park a s jeho manažérom Friedrichom Rohmom.
Povzbudivo sa usmieva na deti a vedie ich cez množstvo hostí do stredu miestnosti. Zastavia sa pred Ernou Thorauschovou a pozerajú na ňu vyvalenými očami. Potom sa iniciatívy ujme dievča, ktoré potrasie rukou Erne Thorauschovej a želá jej „všetko najlepšie k narodeninám a Božie požehnanie.“ Keď deti spievajú narodeninovú pieseň a modlia sa s hosťami, v rezidenčnom parku je veľmi ticho. Všetky oči sú upreté na mladých návštevníkov a takmer na každej tvári je vidieť vrelý úsmev.
„Narodeninový spev je veľká akcia“
Manažérka dennej starostlivosti Margit Löscherová
Koordinátor bytového parku Friedrich Rohm súhlasí. „Po takýchto stretnutiach nám seniori vždy nadšene hovorili, že boli veľmi šťastní,“ potvrdzuje Rohm.
Friedrich Rohm 24 rokov riadil Diakoneovu Therese-Stählin-Heim.
Deti a seniori si môžu veľa odniesť z takýchto zážitkov. Životné skúsenosti sa stretávajú s mladou zvedavosťou a seniorom sa ukazuje detský duch.
Projekty medzi deťmi a seniormi majú výhody pre obe strany
Medzigeneračné projekty majú výhody pre obe strany. Napríklad deti sa učia, ako jednať so seniormi v ranom veku. Prostredníctvom kontaktu s inými ľuďmi si deti precvičujú, ako sa správajú k ostatným, a obe strany aktívne prežívajú alternatívy k svojim vlastným svetom.
Alebo ako hovorí Petra Hinkl, divízna riaditeľka oddelenia služieb pre deti v Diakoneo: „Všetci máme úžitok z toho, že sme odlišní.“
Stretnutia medzi mladými a starými posilňujú vzájomné porozumenie
Rodinný život sa za posledné storočie dramaticky zmenil. V minulosti členovia rodiny často žili pod jednou strechou - a teda spolu rôzne vekové skupiny. Neustála výmena medzi generáciami sa stala každodennou skúsenosťou. Dnes sa to zriedka nachádza.
Petra Hinkl ako vedúca oddelenia služieb pre deti v spoločnosti Diakoneo sa dobre orientuje v medzigeneračných projektoch.
Ak sa osamelý život stane výzvou pre seniorov, mnohí sa presťahujú do domova dôchodcov. Kontakt s mladšími generáciami sa potom často obmedzuje na krátke návštevy - ak majú seniori deti a vnúčatá.
Posilnite si vzájomné porozumenie
"Ak nedôjde k výmene, rýchlo vzniknú nedorozumenia." Napríklad, ak niekto nechápe, prečo starší ľudia hovoria tak nahlas alebo prečo tak dlho trvá nastúpiť do autobusu, “hovorí Petra Hinkl.
„Objavujú sa nielen rozdiely, ale aj podobnosti medzi vekovými skupinami a je zrejmé, že všetky generácie v spoločnosti sú na sebe navzájom závislé,“ potvrdila.
Projekty podporuje aj Friedrich Rohm, manažér Therese-Stählin-Heim a rezidenčného parku v Neuendettelsau. „Naše zariadenia pravidelne spolupracujú s materskými školami, školami a odbornými školami,“ hovorí Rohm. K dispozícii je narodeninový spev, hudba a hosťujúce projekty. Okrem iného je pre neho dôležité zvyšovať povedomie o všetkých ľuďoch.
„Seniori potrebujú solidaritu a podporu“
Pre mnohých to však nie je ľahké implementovať, a preto sú medzigeneračné projekty také dôležité. Narodeninové spevy, hudba a hosťujúce projekty ponúkajú príležitosť potešiť ľudí. Seniori zažívajú rozmanitosť a odvádzanie pozornosti od svojho každodenného života. Zažívate radosť a tým prijímate cennú životnú energiu. Budete si trénovať a udržiavať zručnosti v tom, ako robiť veci spolu s deťmi.
„Deťom sa podarí svojím úsmevom vzbudiť u seniorov veľké emócie. Je naozaj úžasné vidieť, ako veľmi sa jej dotýka jednania s deťmi, “zdôrazňuje Rohm. Vysvetľuje, že pri jednaní s deťmi sa aktivujú spomienky a súvisiace emócie. Seniori zažívajú pocit dôležitosti. Môžu (znovu) budovať vzťahy s deťmi a inými dospelými, dokážu odbúravať predsudky voči mladým ľuďom a stať sa tolerantnejšími k mladým ľuďom, pretože im lepšie rozumejú.
Medzigeneračné projekty sú dôležité aj pre deti. Pretože seniori môžu svoje vedomosti odovzdávať deťom.
Zmenené spôsoby života v dôsledku demografického a sociálneho vývoja viedli teraz k skutočnosti, že veľa detí zriedka prichádza do kontaktu so staršími ľuďmi.
Pomôžte formovať budúcu spoločnosť
o potenciáloch, ktoré ich predurčujú na pomoc pri formovaní budúcich sociálnych štruktúr v našej spoločnosti, “uviedla v rozhovore Petra Hinkl.
Otázka: Môžu medzigeneračné projekty formovať budúcnosť? Čo tým myslíš?
Petra Hinkl: Deti, ktoré sú ešte veľmi malé, sú otvorené všetkému okolo seba. Pristupujete k iným ľuďom bez strachu a postranných úmyslov. Mnoho detí dnes nemá v rodinnom prostredí takmer žiadny kontakt so seniormi a potom je ťažké vcítiť sa do neznámej generácie. Odborne sa tomu hovorí „stereotypné nápady“. Napríklad obrázok babičky pletenej v hojdacom kresle. Existuje dosť úloh a aktivít, ktoré môžu mladí aj starí zvládnuť spoločne: Obe strany si so sebou berú zabezpečenie dohľadu a sprevádzania, podporu vzdelávania a odovzdávanie cenných poznatkov založených na skúsenostiach.
Otázka: Prečo sú medzigeneračné projekty také dôležité?
Petra Hinkl: Demografický posun naliehavo nastoľuje otázku, ako chcú generácie v budúcnosti žiť spolu. Viac ako predtým je potrebné uvedomenie, ktoré chápe vzťahy medzi generáciami tak, že je vždy potrebné ich prepracovať. Na tejto úlohe je zvláštne to, že len veľmi málo z nej sa dá zovšeobecniť. O tom, či sa starí i mladí správajú k sebe navzájom s úctou, definujú sa ako bremeno alebo ako obohatenie, sa rozhodne v každodennej interakcii. Keď sa však rôzne generácie spoja a spoznajú, interakcii sa dá naučiť už od útleho veku.
Otázka: Aký úžitok môžu mať deti z kontaktu so seniormi? Čo sa s nimi stane?
Petra Hinkl: Deti sa učia, že staroba je súčasťou života. Budete mať možnosť integrovať proces starnutia do svojho vlastného pohľadu na svet a ľudí. Okrem toho sa učia odbúravať zábrany a obavy zo staroby a rozvíjať porozumenie a sociálne správanie pre zvláštnosti starých ľudí. Naučíte sa byť ohľaduplní, nápomocní, zdvorilí a zodpovední pri jednaní so starými ľuďmi.
Medzigeneračné projekty neprinášajú iba radosť a rozmanitosť do každodenného života detí a starších občanov. Pomáhajú tiež rozvíjať a posilňovať vzájomné porozumenie. Plnia tým dôležitú spoločenskú úlohu, ktorú by chceli zariadenia Diakoneo v budúcnosti podporiť.
Podpora jazyka a potešenie z počúvania
Sestra Irmgard Weber navštevuje integrované denné centrum starostlivosti o Bunte Oase, ktoré prevádzkuje Margit Löscher, pravidelne už 15 rokov. Keď vojde cez dvere, niektoré deti sa vzrušene rozbehnú k nej. „Čítajúca babička je tu!“ Vychádza z úst mnohých detí. Čítajúcu babičku nazývajú deti sestra Irmgard Weber. Príde každý týždeň a vezme deti do imaginatívneho sveta príbehov, legiend a rozprávok.
Sestra Irmgard Weberová navštevuje deti v dennom stacionári Bunte Oase, aby im čítala alebo sa s nimi hrala vtipné hry s prstami.
"Je to vždy skvelé, keď na vás deti svietia," prezrádza 81-ročná diakonka. Vie veľa o deťoch, vie, ako si rýchlo získať ich srdcia. Pred dôchodkom pracovala v rôznych materských školách. Takmer 40 rokov z toho v materskej škole v Rehau. "Zaobchádzanie s deťmi ťa udržuje mladými." Vždy sa mi páči navštíviť deti, “hovorí šťastne.
Diakonka si sama vyberá príbehy a príbehy. A sestra Irmgard Weberová nie je len jednou z najlepších rozprávačiek, ale aj talentovanou fandkou. Mnohé z ich príbehov sú podporené remeselnými výrobkami, ktoré sami navrhli, ako aj originálnymi nápadmi a deti si ich hrdo nosia domov.
„Hlavné postavy vo svojich príbehoch vyrábam doma, aby som deťom mohla príbeh rozprávať čo najživšie,“ hovorí. Dá sa povedať, že deti si svoje čitateľské babky vzali k srdcu. Aj po príbehoch im vyčarí úsmev na tvári a vždy má čas na krátky rozhovor. „Je naozaj pekné, keď ma deti nechajú byť súčasťou ich života a rozprávajú mi o svojich skúsenostiach,“ zdôrazňuje sestra Irmgard Weberová. A hoci tento rok dovŕši 82 rokov, ani zďaleka neuvažuje o ukončení.
Čítanie prináša deťom nielen radosť, ale má aj pozitívne účinky na učenie, hovorí Renate Hasenfuß. Pracovala viac ako 30 rokov v integračnom dennom stacionári St. Laurentius v Neuendettelsau a chcela tam byť pre deti aj po dôchodku pred dvoma rokmi. Dvakrát mesačne navštevuje deti denného stacionára Laurentius, ktorý prevádzkuje Cosima Faulhaber. „Aj vtedy som bola šťastná, keď som čítala deťom,“ hovorí. Čítanie je vynikajúci spôsob, ako sa venovať deťom a podporiť ich jazykový rozvoj.
Renate Hasenfuß to robí veľmi vedome. Dbá na dôraz na slová, ukazuje deťom obrázky v knihách, kladie im otázky a necháva ich diskutovať o tom, čo vidia.
Renate Hasenfuß číta dvakrát mesačne s deťmi integratívneho denného stacionára St. Laurentius knihu.
Dnes im číta príbeh Jörga Hilberta „Nebojíme sa“. Reč je o šiestich králičích deťoch Mira, Maja, Mimi, Max, Mümmel a Moppel, ktoré sú veľkými priateľmi a veľa toho spolu robia. Či už lezenie, plávanie alebo jazda na bicykli - jeden z nich vždy potrebuje trochu odvahy a podpory.
„Prvé krstné mená zajačích detí sa začínajú písmenom„ M “,“ vysvetľuje Renate Hasenfuß. Deti sú prilepené k perám. Keď budete môcť odpovedať na otázky Renate Hasenfußs alebo vidieť súvislosti, prejde vám po tvári žiara. Deti si ani nevšimnú, že práve urobili niečo, čo podporuje ich jazyk.
Jazyková propagácia a zábava spojené do jedného: Pretože všetky krstné mená detí králikov sa začínajú písmenom „M“, priniesla Renate Hasenfuß deťom dnes niečo na občerstvenie, ktoré sa tiež začína písmenom „M“: vynikajúci melón.
The Zamestnanci v 22 denných jasliach, škôlkach a strediskách starostlivosti o dieťa v Diakoneo sú jedným silný tím.
Spoločne sa rozvíjajú medziinštitucionálne koncepcie ako štandard pre nábožensky citlivé vzdelávanie alebo štandard pre účasť v jasliach.
V jednotlivých inštitúciách Tímy Priestor na realizáciu zaujímavých projektov, napríklad vedeckých Montessori-Projekty alebo koncepty pre Mediálna výchova.
Všetky detské zariadenia fungujú podľa jedného už roky inkluzívny koncept.
Diakon prikladá veľký význam Kvalifikácia zamestnancov. Tieto si pravidelne rozvíjajú svoje zručnosti a kompetencie Školenie a Pokročilý výcvik prebieha. Zvedavý?
Chceš ako pedagóg, Opatrovateľka, Vychovávateľ v detstve, vychovávateľ vo výchovnej službe alebo Opravný učiteľ (každý m/f/d) pracovať v spoločnosti Diakoneo? Chcete čeliť výzve a s konštrukcia prispievať do novej inštitúcie?