Mohli vyhrať slobodní lekári, mzdoví učitelia a sudcovia prvého stupňa
vlastenecký zákon, nový bod 0 pre rozpočtových zamestnancov a dôchodky verejného systému ***
Dámy a páni, mechanizmy (zhýralosť, plat a obezita (podľa vašich vyjadrení) sa nedajú napraviť fitnes alebo joggingom, ale chirurgicky liposukciou) musia byť schopné zastaviť, rovnako ako v prípade poškodenia potiahnete heblu, ak je to potrebné, odpojenie prúdu. v opačnom prípade sa zvolí prach. ústava v tomto zmysle neobsahuje výslovné špecifikácie, má však podľa môjho názoru všeobecný článok (53) [b] pre príčiny „vyššej moci“ ***** takže otázka:
Prečo sudca zarába 8 000 RON mesačne?
Prečo je naša spravodlivosť taká drahá?
Spravodlivosť je sektor náročné na peniaze, financovaný súkromným sektorom.
Zdravie a školstvo sú rovnaké (náročné na peniaze), ale tieto odvetvia nie sú platené takými smiešnymi platmi.
Kvalita aktu spravodlivosti navyše zostáva veľmi žiadaná!
Som znechutený z toho, koľko peňazí si vezme človek v talári, ktorý z času na čas bije dreveným kladivom!
Je nezmyslom pracovať tak, aby sme mali oči otvorené, platiť dane, mať platy sudcov a prokurátorov 8 000 RON!
Netušíte, čo znamená učiteľská práca!? Získate dojem, že títo ľudia ráno vstanú, potichu si vypijú kávu a potom idú skontrolovať 4 hodiny kurzu. Takto si myslíte, že veci fungujú.
Tak to chodilo na školu, kde si sa naučil nerešpektovať svojich učiteľov!
Dovoľte mi však, aby som vám dal dôvod na zamyslenie (koľko máte): plat neodráža iba vykonanú prácu, ale aj spoločenský význam vykonanej práce! Ak nemáte dobrých učiteľov, budete mať iba niektorých absolventov a následne niektorých lekárov! Ale je ťažké niesť zdôvodnenie až do konca, keď je ľahšie/jednoduchšie vidieť iba špičku nosa, v ktorej kopáte!
Minimálna mzda v ekonomike je UŽ stanovená a bude sa s najväčšou pravdepodobnosťou indexovať každoročne v závislosti od inflácie!
No, tiež občas premyslíte, alebo požiadate, aby prístup k sieti nahradil odôvodnenie.
to je odpoveď učiteľa. toto je odpoveď toho, kto musí učiť naše deti. V skutočnosti ste iba smutnou súčasťou spoločnosti. dostali ste sa tam zjesť pita, nie z vášne. Aha, a prestaň so spoločensky dôležitými nezmyslami - každý sa môže naučiť sám s knihou vpravo a ceruzkou v ruke bez učiteľa - nedávaj sa na piedestál, pretože nemáš nijaké zásluhy. Tí, ktorí sa učia - učte sa preto, lebo chcú a pretože ich hlava nie, pretože vy ste tí, ktorí učia ostatných. Zásluhy a úsilie nepatria vášmu dieťaťu NIE, takže skončíte s 2 lei.
Veľmi dobre viem, čo znamená učiteľská práca, ale zo skúsenosti vám môžem povedať, že ani 10% všetkých učiteľov v Rumunsku si nezaslúži zostať na pozíciách. Musíte tiež mať, ale pokoj, odhodlanie, vášeň cvičiť, aby ste boli dobrí nielen v škole.
Z toho, odkiaľ ste vyvodili, že som profesor. V žiadnom prípade.
Namiesto toho mám za učiteľov oboch rodičov a viem, čo to znamená pripraviť vyučovaciu hodinu, čo to znamená opraviť stovky prác alebo diplomových prác atď. Ich jedinou hrdosťou bolo, že mali študentov s cenami na národných olympiádach. čo sa peňazí týka! A práve preto, že viem, koľko práce to vyžaduje a (najmä) koľko zábavy títo ľudia prehltnú od všetkých Vangheliotov, ktorí sa stali politikmi, som sa rozhodol, že NECHÁEM navždy učiteľom.!
Prečo však prestať a trochu premýšľať, keď je jednoduchšie vyrovnať sa s domnienkou a potom delíriom pri ilúzii, ktorú si dávaš do hlavy.
Ktokoľvek sa môže učiť s ceruzkou a knihou v ruke!? No tak, nebojte sa! Takto ste prešli školou? Naozaj si to m yslíš !? No, tak zrušíme školu, vážený vangheliot!
Nikto nehovorí, že úsilie dieťaťa nie je dôležité (opäť idete z jedného extrému do druhého), ale ak dieťa nemotivujete do triedy, ktorú dostanete. Máte čas stráviť deň so svojím dieťaťom, aby ste ho všetko naučili? Nemáte prácu, nemáte ďalšie starosti!? Miram by.
Ak stále hovoríme o kvalite práce, o jej spoločenskom význame, nechajme richtárov na chvíľu bokom, pretože sa o nich už veľa hovorilo. Hovorme o učiteľoch. Ako by kvalifikovaní ľudia kvalifikovali kvalitu vzdelávacieho aktu v Rumunsku? Ako by ste opísali vývoj úrovne vzdelávania v Rumunsku od revolúcie? Vykonajte analýzu skúšok absolvovaných za posledných 10 rokov a všimnete si hrozný pokles úrovne odbornej prípravy z roka na rok.
Školstvo je v rozpačitom stave. IOC náročné, podobné výsledky. Je to zjavná vec.
O sudcoch: ak si myslíte, že plat 4000 lei pre sudcu je nehorázne vysoký, potom neviete, o čom hovoríte. To je zhruba plat, ktorý ide spravodlivosťou. Mnohé nedosahujú ani túto sumu. Nepozerajte sa na tie rozprávkové sumy, ktoré ostentatívne predvádza Base, vyhráva ich malé percento sudcov bez toho, aby boli reprezentatívne.
Na druhej strane bez toho, aby sme sa vyjadrili k objemu práce, zodpovednosti alebo iným podobným prvkom, nie je možné dať znak rovnosti medzi spravodlivosťou, zdravotníctvom, školstvom alebo inou oblasťou, a to z mimoriadne jednoduchého dôvodu a zároveň s maximálnou váhou: Spravodlivosť, podľa ústavy predstavuje moc v štáte. Každý vzdelaný a racionálny človek by tomu mal rozumieť.
V každej civilizovanej krajine nie je učiteľ platený príliš veľa, práve preto, že má veľa voľného času.
Stanete sa lekárom a poviete mi, čo je najťažšia práca ako učiteľa alebo lekára
Princíp je nasledovný: aby sa človek mohol učiť, musí najskôr dýchať.
A ešte niečo. Robím prácu, ktorú robím, pretože som sa doma naučil VŠETKO, učitelia ma nič nenaučili (tu mám na mysli vysokoškolákov, stredoškoláci ma niečo naučili, aj keď ich taktika bola povedzme zvláštna). A kladiem vám otázku: d že učitelia toľko vyhrávajú, keď aspoň tí univerzitní nič nerobia (asistenti pre nich pracujú).
učitelia stredných škôl tiež vedia, aký veľký záujem dajú. Dobre, nehovorím, že sú všetci takí, ale drvivá väčšina.
PS: skôr ako na mňa skočíte, poviem, že nie som lekár.
vieme, čo znamenajú meditácie:
vezmete 2 - 3 deti najmenej/2 hodiny, dáte im problémy a idete robiť domáce úlohy (alebo sa s nimi rozprávate o politike atď.)
Ak profesionáli prácu naozaj zvládli, súhlasil som s dobrým platom, ale ani medzi tými najväčšími. Áno, takto.
Mal som možnosť robiť triedy, môžem povedať, na všetkých úrovniach (všeobecná škola, stredná škola, vysoká škola - laboratóriá.). Príprava hodín/praktická práca, náprava práce trvá veľa času. Potom vás práca s ľuďmi nervózne pohltí: musíte sa neustále prispôsobovať kontextu, pretože existujú ľudia a ľudia; a malí „učeníci“ sú ako zvieratá: pripravení vás pohltiť pri akejkoľvek slabosti, ktorú pocítia.
Zvonku máme tendenciu hovoriť: „učitelia majú spolu so študentmi prázdniny“. Pravdepodobne áno, ale skôr ako ich budete mať, opravte ich priamo v čakárni u zubára. (skutočný prípad v prostredí univerzity).
Každá práca má svoje vlastné ťažkosti. Podľa môjho názoru však tieto dve profesie, učiteľ a lekár, musia byť v spoločnosti dobre ohodnotené.
Išlo o minimálnu mzdu pre pozíciu, nie o minimálnu mzdu v ekonomike.
Stále si z času na čas myslíte, alebo si myslíte, že prístup k sieti je miesto uvažovania.
Ste nebezpečne blízko k Iliescovmu mysleniu po roku 1990, pokiaľ ide o platy magistrátov.
Použijete argument, že verejní zamestnanci sú platení nami, tými zo súkromného prostredia až za jeho hranice a urobíte veľkú chybu, keď zameníte sudcov s ostatnými verejnými zamestnancami bez ohľadu na to, aké dôležité je ich povolanie. (šetriče života atď.)
Odpoveď na vašu otázku, prečo sudcovia zarábajú 8000 lei mesačne, je veľmi jednoduchá.
1. Majú nespočetné množstvo obmedzení a ostatné kategórie nie. Nememitujem nelegálne, neplatím dane, nedostávam slávneho maturistu ani iné pozornosti, na ktoré sú VŠETCI ďalší rozpočtári zvyknutí.
2. Nie sú bežnými držiteľmi rozpočtu, ale sú jednou z TROCH právomocí štátu, okrem výkonnej a zákonodarnej moci. Na tejto veci záleží viac, ako si myslíte.
3. Proti stresu magistrátu by ste nestáli ani 10 minút. Starostovia, ktorí vykonali INM, majú úroveň odbornej prípravy a pracovnej sily podobnú najlepšie vyškoleným vedcom. Všetci skončili s právom na štát (s konkurenciou 15 na mieste), prihlásili sa do INm s podobnou súťažou a ďalej medzi sebou bojovali o pozíciu v meste, keďže nakoniec je to na národných distribúciách.
Ukážte mi oblasť rozpočtu, kde byť majiteľom súťaže je také skvelé na také dlhé obdobie!
4,5,6, ETC ETC ETC. Nechcem tým povedať, že je zrejmé, že vôbec netušíte, o čom hovoríte.
PS Pracujem v súkromnom sektore a nemám žiadnych príbuzných richtárov.
Lekár sa zbaví okamžitej veci. Dobrý učiteľ z dlhodobého hľadiska robí rozdiel medzi tým, či dáte alebo nie v bare. Prečo by mali byť učitelia menej dôležití ako lekári?
Okrem toho idete k lekárovi, keď nemáte šťastie alebo ste hlúpi, pretože bystrý muž sa stará o svoje zdravie a len pre smolu ochorie. Aj keď ste neprítomní v škole, iba ak nemáte šťastie - kvalitné vzdelanie vám môže pomôcť v živote uspieť. Učiteľ je zodpovedný za to, aby vás naučil svedomite a efektívne pracovať a aby vás naučil myslieť. A bez týchto kvalít, bez ohľadu na to, v akom odbore začínate (od predaja drog až po kňazstvo), stále do toho idete.
Nie s učiteľom zo školy, s iným, ktorý mal reputáciu zručností.
Bol zaplatený dve hodiny a nechal nás štyri až šesť, podľa toho, koľko si myslel, že je potrebné, aby do nás knihu vložil.
Išiel si tiež urobiť domácu úlohu a pri meditácii (matematike) neboli dvaja alebo traja študenti, ale päť alebo šesť alebo dokonca viac, z rôznych tried a úrovní. Áno, o každého z nich sa staral, nazhromaždil knižnicu s obrovskými matematickými problémami a všetok didaktický materiál si sám skopíroval a pripravil. A chodil som na meditácie štyrikrát týždenne.
Ak to teraz nestojí za peniaze na meditáciu, znamená to, že nikto na tomto svete za to nestojí.
BTW, omámený čosi viac ako 40 rokmi cukrovky - stres a starosť o čokoľvek okrem svojho vlastného zdravia, skutočne zabudol užiť svoju dávku včas.
Aj keď si nemyslím, že som hlúpy a práca, ktorú robím, si aj tak vyžaduje veľké intelektuálne úsilie, pokúsil som sa túto prácu zvládnuť a vzdal som to. Pre porovnanie, pol dňa kopania sa mi zdá o niečo jednoduchšie ako dve hodiny meditácie s dvoma študentmi, ak na to nie ste stvorení. táto vec.
Podľa môjho názoru je byť učiteľom spoločensky dôležitejšie. Zlé lekárske služby vo vzdelanej spoločnosti sú pre spoločnosť menej škodlivé ako zlé vzdelávacie služby.
Na druhej strane si nemyslím, že dovolenka motivuje učiteľov. Príliš veľa peňazí riskuje prilákanie ľudí, ktorí vo vzdelávaní nemajú čo hľadať. Bonusy ako bezplatné cestovanie na CFR, zľava 50% alebo viac na akúkoľvek zakúpenú knihu, vybavenie pre profesionálny rozvoj atď. myslím si, že by sa mali robiť tieto veci, nie veľké veci.
Existujú oblasti, ako napríklad spravodlivosť alebo polícia, kde nemôžete nechať hrať dopyt pri určovaní platov. Sudca, ktorého najviac vyhľadávajú tí, ktorí majú veľa peňazí, bude ten, kto vydá krivé verdikty o peniazoch. Najtvrdší policajt bude v rovnakej situácii.
A tam celý zákon trhu určuje lefuri, ale na úrovni celej profesionálnej kategórie, nie na úrovni subjektov, ktoré fungujú v.
Najmä v školstve si myslím, že by stálo za to vytvoriť systém založený na trhu. Totiž odvody by sa nemali určovať centrálne. Každá vzdelávacia jednotka by mala byť financovaná na základe dvoch faktorov: počtu žiakov/študentov a kvality odbornej prípravy. S jedinečnými tézami, profi pre pri bakalárskych skúškach zasielaných z jednej univerzity na inú a podobne by mala existovať možnosť relatívne spravodlivého a jednoznačného hodnotenia úrovne kvality vzdelávacích inštitúcií navzájom. Mal by sa určiť rozpočet na vzdelaného človeka, ktorý by sa mal upravovať podľa kvality školenia, nahor alebo nadol, a platiť školám. Školy so zlými učiteľmi alebo zlou administratívou budú mať zlé výsledky, budú dostávať čoraz menej peňazí a zaniknú. Školy s dobrou administratívou a dobrými učiteľmi dostanú čoraz viac peňazí a viac študentov a budú schopné vyrovnať schodok škôl, ktoré skrachujú - alebo ich prevziať do správy. Vďaka hladu po peniazoch a pracovných miestach budú školy fungovať dobre.
Pozitívny efekt by bol podľa mňa o jeden viac. V súčasnosti, aj keď je „škola hotová“, býva pripravených niekoľko vrcholov, za ktoré si môžete vziať ceny. škola, ale kvalitné školenie nie je rozšírené. V tomto systéme by sa počítalo priemerné školenie vypočítané na všetkých vzdelaných ľudí a namiesto toho, aby sme mali niekoľko vrcholov a veľa plev, mali by sme niekoľko vrcholov plus veľa dobre trénovaných ľudí.
Nespochybňujem, že platy sudcov by mali byť dobré, ale iba to, že rozdiely medzi rôznymi rozpočtovými kategóriami by nemali byť také veľké.