Nahrávajte sa pomocou mikrofónu na svojom počítači - Baden-Württemberg State Education Server

Problém:

Pomocou programu, ako je Audacity, ste začlenili zvukový text na internetovú stránku, napríklad v cvičení Hot Potatoes alebo v dokumente Word, alebo ste ho trochu spomalili, napríklad kvôli diktátu. Študenti by tiež mali byť schopní opakovať to a potom počúvať sami seba, alebo by si učiteľ chcel vypočuť aj výsledok (PC ako „jazykové laboratórium“).

pomocou

Jednoduché riešenie: Použite interný zvukový záznamník systému Windows

Tradičné zobrazenie systému Windows

Po prečítaní alebo počutí daného textu študenti otvoria zvukový záznam pomocou ponuky Štart/Všetky programy/Príslušenstvo systému Windows/Záznam zvuku. (Všetky obrázky sú snímky obrazovky.)

Ak chcete nahrávať pomocou mikrofónu, kliknite na „Spustiť nahrávanie“. Potom sa displej zmení a môžete dokončiť kliknutím na „Ukončiť nahrávanie“. Týmto sa automaticky otvorí dialógové okno „Uložiť“; pomenujete súbor a uložíte ho na ľubovoľné miesto. Záznamy sa ukladajú vo formáte WMA. Ak ukladanie zrušíte, displej sa zmení na „Pokračovať v nahrávaní“. Aby ste mohli počúvať zaznamenané súbory, prejdite do priečinka s uloženým súborom a dvojitým kliknutím ho otvorte v prehrávači Windows Media Player.

Dlaždičková verzia Windows 8 a 10

V Windows 8 je tu tiež zvukový záznamník s mierne odlišnými funkciami.

Kliknutím na symbol mikrofónu sa spustí nahrávanie, kliknutím na štvorček, ktorý sa potom zobrazí, sa nahrávanie ukončí. Záznamy sú uvedené v pravom stĺpci, tlačidlo „Prehrávanie“ je umiestnené v ľavom dolnom rohu a súbory je tiež možné premenovať a vymazať vpravo dole.

V Windows 10 Záznam zvuku sa nazýva „Záznamník reči“. Ak ju nenájdete v ponuke Štart systému Windows v časti „Všetky aplikácie“, zadajte do vyhľadávacieho poľa vedľa ponuky Štart „Hlasový záznamník“ a potom spustite aplikáciu.
Táto aplikácia zodpovedá aplikácii vo Windows 8, ibaže prvky stránky sú distribuované odlišne.

Didaktická poznámka

Metóda posilňuje samostatnú aktivitu študentov. Zvukový text môžete prehrávať tak často, ako sa vám páči, a porovnať ho s vlastným záznamom; to posilňuje ich ochotu uznať svoje chyby a usilovať sa o zlepšenie svojej výslovnosti.
V obidvoch prípadoch však programy nevykonávajú žiadnu automatickú analýzu chýb; študent, ktorý napríklad systematicky vyslovuje -s- hlas, si tak svoju chybu nevšimne. Učiteľ preto nebude rýchlo nadbytočný.