O prchavosti života v príbehu s mnohými pomarančmi - „Dievča s pomarančmi“ od Josteina Gaardera
Môj otec zomrel pred jedenástimi rokmi. Mal som vtedy iba štyri roky. Nemyslel som si, že už od neho budem počuť, ale tu spolu píšeme knihu.
Keď má kniha taký jednoduchý začiatok zostavený z troch viet, ale zároveň s pomerne veľkým účinkom, že upúta pozornosť čitateľa a upúta vašu pozornosť, prognóza kníhkupcov hovorí, že je ťažké chcieť nechať hlasitosť vo svojich rukách. kým ťa na konci neopustí.
Dievča s pomarančmi (vydavateľstvo Univers, 2013 - tretie vydanie, ak sa nemýlim, po vydaní z roku 2003 a vydaní z roku 2009 z Cotidianulu v preklade Raluca Iani), kniha, ktorá má iba 152 strán, zhromažďuje medzi obálkami tri obálky. prelínajúce sa rozprávania: jeden z dievčenských príbehov s pomarančmi, jeden z napísania listu umierajúceho otca a posledný zo syna, ktorý prečíta list svojho otca a doplní ho vlastnými komentármi. Schéma je jednoduchá a ľahko sa dodržiava, najmä preto, že 15-ročný syn Georg zomiera, aby zdôraznil takmer každý rozdiel medzi jeho súčasnosťou a zásahmi jeho otca:
„Povedz mi viac, oci. Povedzte viac tým, ktorí si teraz prečítali túto knihu “(s. 48) alebo„ Ale povedz viac, otče. Nechcel som ťa prerušiť. Pýtali ste sa, čo sa deje s Hubblovým teleskopom, a teraz som na túto otázku aspoň odpovedal “(s. 112).
To vás zvykne v určitom okamihu vystresovať, aj keď sa najskôr pokúsite nájsť dôvody, prečo nórsky spisovateľ Jostein Gaarder prijal tento vzorec pre pohyb medzi naratívnymi rovinami - napríklad pokusom priblížiť čitateľovi fikciu. vyzlečie ju, priblíži literatúru konkrétnej realite alebo že rozprávačom je tínedžer, ktorý má obmedzené zdroje na to, aby sa vyjadril, a môže tak mať nepríjemné frázy a slovné tiky alebo opakujúce sa vety. Na druhej strane autor migruje medzi pokušením vložiť do úst dieťaťa rozprávačský komplex, hlbokými myšlienkami a vyniesť na povrch najrôznejšie vtipné asociácie charakteristické pre deti.
To hovoria politici novinárom, keď nemajú chuť odpovedať na nepríjemnú otázku.
Podobnosť medzi novinármi a rodičmi spočíva v tom, že sú rovnako zvedaví, a podobnosť medzi politikmi a deťmi je, že na nich vždy vyvstávajú chúlostivé otázky, na ktoré nie je vždy ľahké odpovedať. (s. 65)
Keby sme stránky knihy posunuli rýchlo vpred, šli by takto: Georg je chlapec, ktorý si na svojho otca veľa nepamätá. Dokonca aj fotografie ich dvoch sa mu zdajú cudzie, nezachovávajúc si tak nijaké udalosti v pamäti niekoľkých rokov strávených v otcovej spoločnosti. Jedného dňa, ktorý pochádza zo školy, nájde v obývacej izbe svojho domu malé rodinné stretnutie (starí rodičia od svojho otca, matky, nevlastného otca), ktoré predznamenáva špeciálnu udalosť. Slávnostne mu odovzdajú list, ktorý sa sotva nachádza v jeho detskom kočíku, napísaný jeho otcom pred smrťou (pred viac ako 11 rokmi) a adresovaný mu. Prekvapený chlapec sa zamkne vo svojej izbe, vezme si Coca Colu a začne čítať list zaslaný cudzincom s názvom „otec“.
Dalo by sa povedať, že Jan Olav sa so svojím synom rozpráva až na smrť. List začína takto:
„Je ti dobre, Georg?“ Radšej si sadnite, pretože vám poviem napínavý príbeh. “(S. 12).
Dúfam, že tvoje srdce nepricvákalo. Nebojte sa, Jan Olav nezačína „napínavý príbeh“ tak rýchlo. Najskôr rozpráva o podmienkach, v ktorých píše, a snaží sa predstaviť si svojho syna v budúcnosti (dúfa, že je pravda, že list sa dostane k Georgovi vo veku 12 - 14 rokov, nie v 15), pričom popisuje dni, keď píše, a jeho nohu tri a pol roka sa hrá s vlakom, hovorí o utrpení choroby a vedomí si svojho budúceho zmiznutia a kladie otázky ako „Vieš a vyhrávaš“: „Kto je predseda vlády Nórska? Ako sa volá generálny tajomník OSN? A čo Hubblov ďalekohľad? “ a tak ďalej Potrebná preambula, samozrejme, pretože, nie je to tak, čitateľ celej knihy musí mať pred sebou celý kontext písania epištoly.
Iba ľahké choroby prinútia pacienta rýchlo padnúť do postele. Zlá choroba zvyčajne trvá dlho, kým vás rozladí a navždy zrazí. (s. 16) (
Nakoniec príbeh, ktorý otec sľúbi, príde o niečo neskôr. Je to príbeh dievčaťa s pomarančmi (myslím, že by to mohlo byť čokoľvek iné: jablká, cukríky, uhorky atď.), Príbeh, ktorý dáva aj názov zväzku. Jan Olav rekonštruuje okamih stretnutia tajomnej a krásnej ženy s veľkým vrecom pomarančov v náručí, v električke, keď bola študentkou medicíny. Vzhľadom na to, že milostný príbeh medzi Janom a Veronikou (dievča s pomarančmi) je z môjho pohľadu najlepšie napísanou časťou knihy, tou, ktorá má nádherné výnosy z pera, vložené scenáre, hru na myš a dobre definovaná a dobre zvládnutá mačka, úspešná gradácia naratívneho napätia, nechcem to prezrádzať a kaziť vám prekvapenie - hoci nie je ťažké uhádnuť identitu ženy a úlohu príbehu v naratívnom plátne, stále je to krásne, je to hravá cesta, ktorú sa oplatí urobiť (mimochodom, našiel som veľmi pekný článok, kde beriete všetky miesta v Nórsku, kde sa stretávajú naše postavy a sú zobrazené na mape a na fotografiách 🙂).
Môj otec žil v inej dobe, ako teraz plynie, a ja si musím žiť svoj vlastný život. Keby sme sa všetci utopili v listoch rodičov a starých rodičov, ktorí už nežijú, už by sme nedokázali žiť svoj vlastný život. (s. 31)
Aby mohol Georg napísať knihu so svojím zosnulým otcom, bol v texte listu potrebný ohňostroj, napríklad otázky na jeho syna v kľúčových momentoch modernej rozprávky s oranžovou tvárou v centre pozornosti. Georgove zásahy, nech sú akékoľvek nevinné a niekedy plné úprimnosti, zostávajú ploché, ale nenájdeme v nich veľa: je to veľmi normálny chlapec, dobrý, usilovný (má sklon k hudbe - chodí na hodiny klavíru - a astronómia) - práve dokončil prácu o Hubblovom ďalekohľade - áno, tu je guľatý príbeh, prenos z vášne otca do budúcnosti dieťaťa), bez výtržností proti rodičom (ani len proti nevlastnému otcovi, ktorého popisuje s prílišnou zrelosťou, príp. nevlastnej sestre), bez väčších problémov.
Napokon dialóg medzi dvoma naratívnymi hlasmi, ktorý inicioval Jan Olav a udržiaval Georg, vyvrcholil otázkou otázok, ktoré úzko súvisia s príbehom lásky a bezprostrednou smrťou jedného z protagonistov:
„Čo by ste si vybrali, keby ste mali príležitosť? Vybrali by ste si na krátky čas žiť na Zemi, len aby ťa odtiaľ po pár rokoch vytrhli bez možnosti návratu? Alebo by ste odmietli?
Máte iba tieto dve alternatívy, pretože to je pravidlo. Ak sa rozhodnete žiť, potom sa rozhodnete zomrieť„.
Syn vstúpi do zboru a sformuluje odpoveď na zmätok súvisiaci s pominuteľnosťou života jeho otca, zbaví ho „viny“ z počatia, voľby života napriek vedomiu smrti. Tu, práve v tomto okamihu, Jostein Gaarder demonštruje silu literatúry, aby vstúpila do kože a mysle čitateľa v intimite svojich myšlienok - pre svoju neopatrnosť vás bude na nejaký čas posadnúť.
Celkovo, v dobrom aj zlom, čítanie knihy Dievča s pomarančmi, aj keď je trochu ľahké, môže byť mimoriadne príjemné pre tých, ktorí sa nepozerajú na štýl, ale na príbeh. Funguje to aj pre tých, ktorí chcú vidieť dobré spojenie medzi vedou a literatúrou. Čitateľa možno chytiť (vyskúšal som to, keď som sa rozhodol úteky ignorovať) do sietí príbehu a nakoniec, keď knihu zavrie, nezostane ľahostajný.
„Ale stále mám čo napísať. Mám ešte jeden takzvaný P.S. pre vás, človeka, ktorý číta túto knihu. Je to len malá dôverná rada:
Spýtajte sa rodičov, ako sa spoznali. Možno vám povedia napínavý príbeh “(s. 149).