Pohodlná spoluvina „myslí“, keď rumunskí intelektuáli debatujú o pohlaví anjelov, krajina stráca
Foto: Inquam Photos/Octav Ganea
O veľkej časti rumunských intelektuálov, o ktorých viem, že sú aktívni na sociálnych sieťach (niekedy z nich nie som vylúčený), ako aj o niektorých najvýznamnejších osobnostiach rumunskej verejnej sféry, sa zúčastňujú diskusie s nepochopiteľným nadšením až do vyčerpania témy od plechovky po plechovku až po najdramatickejšiu nedostatočnosť.
Z toho, čo si môžeme prečítať každý deň, sa zdá, že veľa ľudí sa nekonečne viac zaoberá tým, čo sa vyučuje na americkej univerzite alebo článkom publikovaným v novinách, ako pálčivými správami o našej spoločnosti a povolaní týchto ľudí.
Zistil som, že táto forma nezáujmu o dianie okolo nás, lipnúť na nás akoby prostredníctvom akéhosi háku vzdialených debát, je niekde formou verejnej nezodpovednosti.
Videl som napríklad obrovskú energiu venovanú diskusii (je to eufemizmus „diskusia“, vhodnejšia by bola séria právd) o výučbe rodových štúdií v USA alebo Rumunsku, keď podľa môjho názoru existuje ohromná agenda, ktorá musí Zaoberáme sa s maximálnou naliehavosťou a so všetkou zodpovednosťou.
Stručne povedané, rád by som videl všetkých veľkých bojujúcich intelektuálov v Rumunsku, aby sa telom i dušou zapojili do niekoľkých bitiek, od ktorých osudu bude zajtra závisieť osud Rumunska.
Pokiaľ ide o samotnú univerzitu, uvidíme každý deň profesorov a výskumných pracovníkov, ktorí si kladú otázky:
- Ako môžeme vytvoriť mechanizmy na zabezpečenie akademickej integrity a minimalizáciu plagiátorstva, krádeží, podvodov, rodinkárstva a obťažovania na univerzitách?
- Ako môžeme prispieť k príprave kompetentných a zodpovedných učiteľov pre preduniverzitné vzdelávanie s cieľom znížiť katastrofické percento 42% funkčných negramotných?
- Ako môžeme zlepšiť kvalitu vyučovacieho aktu a jeho prispôsobenie novým zdravotným a sociálnym podmienkam, najmä vzhľadom na ťažkosti, ktorým čelí toľko študentov?
- Ako môžeme spoločne bojovať za získanie slušného financovania najviac nedostatočne financovaného európskeho výskumu?
- Ako môžeme využiť - teda podporovať, odmeňovať a uznávať - inováciu a kreativitu, aby sme mohli prispieť k vyváženému a spravodlivému rozvoju krajiny?
- Ako môžeme zlepšiť účasť a úspešnosť rumunských výskumných pracovníkov na európskych a medzinárodných projektoch, kde sme opäť krejčími?
A ak ešte chceme propagovať niektoré témy debaty, hovorím, že by bolo nekonečne užitočnejšie pokúsiť sa odpovedať na tieto otázky:
- Ako oživiť detskú zvedavosť pre vedecké poznatky?
- Ako môžeme prispieť prostredníctvom nášho výskumu, prostredníctvom našich verejných pozícií k zníženiu chudoby a nerovnosti, k odradeniu od diskriminácie, vylúčenia a nenávisti voči niektorým našim spoluobčanom?
- Ako môžeme prispieť tým, čo verejne píšeme a hovoríme, k spoločenskému šíreniu úcty k vedeckej pravde a k vedcom?
Nemusíme byť guru, ktorý zúfalo hľadá lajky. Žiadni ideológovia, ktorí nesú zbytočné politické transparenty. Ak sú dnes škola a výskum v Rumunsku v tejto katastrofickej situácii, musíme si uvedomiť, že prinajmenšom polovica zodpovednosti za túto situáciu patrí nám. A nebudeme nič naprávať vynájdením sterilných planetárnych bitiek alebo zahnaním imaginárnych démonov, ale prijatím skromnosti potrebnej na to, aby kosť fungovala tu a teraz.