Pravda o domácom vzdelávaní
Koncept domáceho vzdelávania v klasickom zmysle odkazuje na vzdelávanie dieťaťa doma a v medzivojnovom období bol medzi bohatými rodinami veľmi rozšírený v Rumunsku. Chudobní ľudia si nemohli dovoliť platiť učiteľov doma, a tak poslali svoje deti do štátnych škôl zadarmo.
Väčšina chudobných detí absolvovala štyri triedy, potom ich nechali doma a zapojili sa do rôznych foriem práce. Málokto prešiel na učňovské školy, pretože to pre ich rodiny znamenalo vysoké náklady. V dnešnej dobe je však domáce vzdelávanie voľbou rodičov nespokojných s kvalitou masového vzdelávania.
Ako sa zrodilo moderné domáce vzdelávanie
Existuje niekoľko príčin, ktoré uprednostňujú šírenie tejto formy vzdelávania, a to vo svete aj u nás. Napríklad v Austrálii nemá rodiny žijúce v odľahlých oblastiach bez pouličnej infraštruktúry inú možnosť, ako vychovávať svoje malé deti doma.
Pri modernom domácom vzdelávaní je treba pamätať na niekoľko vecí!
1. Domáca výučba pomáha dieťaťu zabrániť v násilnom prostredí
Krajinou s najvyššou prevalenciou domáceho vzdelávania sú USA, kde sa 2,5 milióna detí vzdeláva doma. Viac ako polovica rodičov, ktorí sa rozhodli pre túto formu vzdelávania pre svoje deti, uznala, že hlavným dôvodom bola bezpečnosť ich detí. Tragédie na rôznych amerických školách, kde došlo k ozbrojeným útokom alebo iným nešťastným udalostiam, podnietili a posilnili strach rodičov, ktorí sa domnievajú, že svoje deti môžu najlepšie chrániť pred zbraňami, drogami a alkoholom tým, že ich budú vzdelávať doma.
2. Domáca výučba vám umožňuje vzdelávať vaše dieťa v duchu náboženských hodnôt rodiny
Američania tiež ako prví motivovali svoje rozhodnutie vzdelávať svoje deti doma tým, že im chceli odovzdať duchovné hodnoty rodiny. A v Rumunsku existujú prívrženci domácej výučby, ktorí chcú pre svoje deti lepšie kresťanské vzdelanie, a preto sa ich rozhodli vyradiť zo školy.
3. Domáce vzdelávanie je prínosom pre rodiny, ktoré často cestujú alebo žijú v izolovaných oblastiach
Aljaška a Austrália sú najlepším príkladom, pokiaľ ide o výhody domácej výučby. Tu je nemožné, aby malé deti cestovali kilometre do najbližšej školy. Podnebie v týchto oblastiach navyše sťažuje cestovanie. Ak starší študenti môžu navštevovať internátnu školu, mladší potrebujú stály dohľad rodičov. Domáce vzdelávanie je prospešné aj pre rodiny, ktoré často cestujú z hľadiska svojho povolania: diplomati, cirkusoví umelci, ktorých vyslali v záujme služby do iných krajín ako domovská krajina.
4. Domáce vzdelávanie je reakciou na zlú kvalitu bežného vzdelávania
U nás je asi 200 rodín, prevažne zo Sedmohradska, ktoré sa rozhodli vzdelávať svoje deti doma. Ich najvyšším argumentom bola žalostná situácia, v ktorej sa štátne školstvo nachádza: od nedostatku učebných materiálov až po zastarané školské osnovy a nedostatok praktického vyučovania.
Stojí za zmienku, že rodičia, ktorí sa zaviazali vzdelávať svoje deti doma, sú intelektuáli, ale majú tiež finančné prostriedky na zvládnutie tejto výzvy. Vzdelávanie dieťaťa doma znamená, že vy ako rodič by ste mali byť doma a venovať mu všetok čas jeho vzdelávaniu. Kariérnym ženám na druhej strane, ktoré nemôžu alebo jednoducho nechcú dať výpoveď v práci, neostane nič iné, ako si najať meditujúcu. Zostane každý deň s deťmi, aby im zabezpečil kvalitné domáce vzdelávanie.
5. Domáce vzdelávanie je únik spod štátnej kontroly a ideologizujúce vzdelávanie
Základný princíp domácej výučby možno zhrnúť do jednej vety: „vzdelávanie potrebuje slobodu.“ V Rumunsku sú rodičia, ktorí sa rozhodli vzdelávať svoje deti doma, väčšinou intelektuáli s vysokoškolským vzdelaním. Bez toho, aby boli pedagógmi, pripúšťajú, že sa považujú za „samoukov“. Argumentujú svojimi rozhodnutiami tým, že súčasný systém masového vzdelávania nedáva deťom slobodu učiť sa, čo chcú, ale zavádza program, prísny harmonogram a veľa testov a domácich úloh, ktoré demotivujú deti.
Okrem toho existuje veľa osobností, akademikov, akademických pracovníkov, výskumných pracovníkov a odborníkov na vzdelávanie, ktorí podporujú myšlienku domáceho vzdelávania v zmysle opätovného získania individuálna sloboda. Domnievajú sa, že vzdelávanie na štátnych školách má ideologickú zložku, pred ktorou treba chrániť deti. Masové vzdelávanie sa podľa nich vyznačuje centralizmus, uniformita a obmedzuje slobodu jednotlivca.
Na druhej strane sa odborníci domnievajú, že legalizácia domáceho vzdelávania je najlepším spôsobom, ako zabrániť možnému zneužívanie dieťaťa, vrátane tých prípadov, keď sú deti indoktrinované členmi niektorých z nich náboženské sekty.
Výhody domáceho vzdelávania
Navrhovatelia tejto formy vzdelávania sa domnievajú, že domáce vzdelávanie vám dáva príležitosť chrániť vaše dieťa pred násilím v škole a škodlivými vplyvmi, ako je užívanie drog a alkohol. Vaše dieťa sa zároveň môže naučiť, čo chce a koľko chce, bez stresu z domácich úloh a hodnotení kladených na štátne školy, ktoré prechádzajú klasickým typom vzdelávania.
Zároveň pri vzdelávaní dieťaťa doma máte možnosť vyskúšať niekoľko alternatívnych metód výučby a zvoliť pre neho tú najvhodnejšiu. Dve z najznámejších metód integrovaných do systému masového vzdelávania sú Waldorfská alternatíva a Montessori výučba. Obaja kladú osobitný dôraz na rešpektovanie práv a slobôd dieťaťa, ktoré sa považuje za jedinečnú bytosť, a to v plnom rozsahu.
Dôležitú úlohu domácej výučby predstavuje obnovenie hodnôt tradičnej rodiny. V rodinách, kde sa matka stará o vzdelávanie detí, sa často vzdáva svojej práce a venuje sa výlučne ich výchove a vzdelávaniu. Svojím spôsobom má tento model tendenciu vyvažovať negatívne účinky absorpcie žien na pracovisku.
Matky, ktoré majú náročné zamestnanie, ktoré im bráni v tom, aby boli mimo domova, a implicitne aj deti, viac ako 10 hodín denne, sú často príliš unavené, aby svojim deťom pomohli s opravou domácich úloh alebo im poradili uviazli v projekte.
Deti s veľmi zaneprázdnenými matkami a otcami nakoniec pocítia nedostatok náklonnosti, čo sa prejaví na slabom školskom výkone. Mnohokrát sa nakoniec stane, že „školské zlyhanie“ sa stane zbraňou proti rodičom, ktorých obviňujú z ľahostajnosti alebo nedostatočnej účasti.
Všeobecne povedané, domáce vzdelávanie môže mať tieto pozitívne účinky:
- umiestni dieťa do bezpečného prostredia, ochrana pred násilím v škole a pred pokušením drog, fajčenia a alkoholu;
- posilňuje citové spojenie medzi rodičom a dieťaťom, druhý sa cítil rešpektovaný, vážený, počúvaný a milovaný;
- umožňuje rodičovi mať kontrolu viac o predstavách a poznatkoch, ktoré sa dieťaťu prenášajú;
- dáva príležitosť rodinám, ktoré si vážia duchovno vychovávať svoje deti podľa autentických morálnych a náboženských zásad;
- pomáha dieťaťu rozvíjať schopnosť vzťahu s ostatnými dospelými a deťmi rôzneho veku, s ktorými prichádza do styku počas stretnutí s inými rodinami v systéme domácej výučby;
- umožňuje zachovanie obrazu tradičnej rodiny a udržiavanie jeho hodnôt.
Nevýhody domáceho vzdelávania
Rumunská pravoslávna cirkev v poslednej dobe rozhodla o myšlienke domácej výučby, považuje ju za „experiment“, o ktorom môže rozhodnúť iba ministerstvo školstva. Psychológovia majú tiež svoje vlastné obmedzenia. Bez toho, aby boli spochybnené právo rodiča zvoliť si typ vzdelania, ktorý považujú za najvhodnejší pre svoje dieťa, odborníci upozorňujú na dlhodobé psychologické dôsledky, najmä ak je rozhodnutie rodiča založené na jeho vlastných obavách alebo predsudkoch.
Úzkostné deti, závislé od rodičov
Rodič, ktorý sa rozhodne pre domácu výučbu, musí urobiť toto rozhodnutie z presvedčenia, a nie z dôvodu, že masové vzdelávanie je škodlivá vec. Inými slovami, rodič nesmie prenášať na dieťa alebo svoje vlastné negatívne obrazy o svete, spoločnosti a tradičnej škole.
Dieťa je zrkadlom svojho rodiča, upozorňujú psychológovia. Úzkostný rodič, ktorý sa o svoje dieťa bojí každú chvíľu, keď ho nechá samého, nevyhnutne dieťaťu oznámi presvedčenie, že svet nie je bezpečným miestom a že ho môžu chrániť iba rodičia. V dospelosti bude mať veľké problémy s prispôsobením a bude čeliť fóbiam a úzkostiam ako jeho rodičia.
Závisí od internetu
V Rumunsku musí byť domáce vzdelávanie kombinované s online kurzami dištančného vzdelávania uskutočňovanými akreditovanými školami, aby bolo možné z nich profitovať uznávanie štúdií. Psychológovia sa domnievajú, že dieťa na základnej alebo strednej škole by nemalo byť vystavené takémuto vzdelaniu, pretože by sa mohlo dostať do pasce internetu.
Závislosť na internete u detí do 14 rokov je veľmi vážna a lieči sa s pomocou psychológov po dlhodobej liečbe. A to preto, lebo sa spúšťa používanie počítača a internetu niekoľko hodín denne systém odmien, závislosť dieťaťa od používania počítača a iných zariadení pripojených k internetu.
Náboženský prozelytizmus
Postupom času sa zistilo, že niektorí zástancovia moderného domáceho vzdelávania sa viac zaujímali o náboženskú indoktrináciu dieťaťa ako o jeho vzdelanie, harmonický emocionálny a sociálny rozvoj. Náboženské kulty vyvíjali nátlak na vlády, aby im dali právo vzdelávať svoje deti doma.
Aj keď zákon o ľudských právach ustanovuje, že rodič má právo zvoliť si spôsob vzdelávania, ktorý považuje za najvhodnejší pre jeho dieťa, štát je povinný kontrolovať, či sú práva dieťaťa rešpektované. Inými slovami, rodičovská sloboda nesmie porušovať sloboda dieťaťa. A štát má podľa vlastného zákona právo zasiahnuť na ochranu týraných detí v ich vlastných rodinách.
Online vzdelávanie pripravuje dieťa o skúsenosti zo skutočného sveta
Existuje veľa špecializovaných štúdií, ktoré ukazujú, že online vzdelávanie a domáce vzdelávanie pripravujú dieťa o kľúčové interakcie, ktoré sú špecifické iba pre školskú komunitu, a ktoré ho formujú pre integráciu do spoločnosti spôsobom, ktorý rodičia nemôžu zaručiť. Dieťa vzdelávané doma, rodičmi a počítačom, riskuje príchod dospelý človek bez cieľov a neschopný socializácie.
Domáce vzdelávanie môže podľa názoru pedagógov vytvárať rôzne nedostatky vo formovaní a príprave dieťaťa. Zároveň to môže spôsobiť oneskorenie alebo ťažkosti v jeho emocionálnom a intelektuálnom vývoji.
Zistilo sa, že väčšina detí, ktoré sa vzdelávajú doma, sa prejavila apatia, zlé zdravie, nízka schopnosť socializácie, z prispôsobenie sa prostrediu a sociálna integrácia nedostatok motivácie a nedostatok iniciatív.
Psychológovia varujú, že takéto vzdelávanie môže znížiť schopnosť dieťaťa formovať sa a udržiavať sa trvalé a hlboké vzťahy, raz dospelý. Na druhej strane dieťa nemôže sa naučiť, ako sa vyhnúť nebezpečným situáciám pokiaľ im nebudete čeliť. Aj keď ho rodič doma informuje napríklad o rizikách užívania drog, táto skutočnosť mu nezabráni, aby sa v budúcnosti nedostal do pasce ich užívania.
Koncepcia "škola života", tak zakorenené v psychológii Rumunov, je to ten podstatný prvok, ktorý domácemu vzdelávaniu úplne chýba. Práve to spôsobuje, že to tvrdí mnoho ďalších rodičov „dieťa musí byť zatvrdnuté“ v spoločnosti. Rodičia, ktorí podporujú komunitné vzdelávanie, samozrejme nemajú v úmysle ohroziť svoje dieťa ani na sekundu tým, že ho dajú do školy. Myslia si len, že skúsenosti z komunity sú rovnako dôležité ako vzdelanie, ktoré poskytujú doma.
Školské vzdelávanie, striedavo s domáce vzdelávanie je možno metóda, ktorá môže najlepšie zaručiť príprava dieťaťa na život a jeho spoločenské a osobné úspechy.
Ako na domáce vzdelávanie v Rumunsku: zákonné obmedzenia
Legalizácia domáceho vzdelávania v Rumunsku bola predmetom diskusií pred šiestimi rokmi, keď sa vo verejnej diskusii konal národný vzdelávací zákon. Projekt vtedy nebol schválený, diskusie na túto tému však pokračovali.
Združenie Homeschooling Romania sa už niekoľko rokov snaží presvedčiť úrady, že implementácia legislatívneho rámca je nevyhnutná, pretože tento jav stále rastie tak u nás, ako aj vo svete.
V súčasnosti školský zákon stanovuje, že doma môžu študovať iba deti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami alebo deti, ktoré nemôžu byť premiestnené zo zdravotných dôvodov. Vystúpenie detí zo systému povinného vzdelávania je trestným činom a trestá sa odňatím slobody na 3 mesiace až jeden rok alebo trestnou pokutou od 100 do 1 000 lei.
Školský zákon tiež hovorí, že „rodič alebo zákonný zástupca je povinný prijať opatrenia na zabezpečenie školskej dochádzky žiaka počas povinného vzdelávania.“.
Berúc do úvahy súčasné legislatívne ustanovenia, rodičia, ktorí sa už rozhodli vzdelávať svoje deti v systéme domácej výučby, ich prihlásili na zahraničné školy, ktoré ponúkajú online lekcie. Taktiež známy ako „zastrešujúce školy“, ide o akreditované inštitúcie pôsobiace v štátoch, kde je domáce vzdelávanie jasne regulované zákonom.
Hodnotia vedomosti študenta prostredníctvom dištančných kurzov a esejí alebo diplomových prác prijatých prostredníctvom e-mailu. Systém je podobný tomu, ktorý praktikujú univerzity MOOCS - Massice Open Online Courses - akademické vzdelávacie inštitúcie, ktoré ponúkajú otvorené a hromadné online kurzy. Je potrebné absolvovať kurzy dištančného vzdelávania, zrovnoprávniť štúdium a prihlásiť sa na strednú školu, aby ste mohli zložiť bakalársku skúšku alebo prijímaciu skúšku na vysokú školu.
Prečo je potrebný zákon o domácom vzdelávaní?
Keď dieťa skončí triedy zastrešujúcej školy, príslušná inštitúcia mu vydá osvedčenie, ktoré môže byť v Rumunsku rovnocenné - aspoň z teoretického hľadiska. Prakticky žiadny rodič, ktorý vzdeláva svoje dieťa v systéme domácej výučby, doposiaľ nepožiadal o rovnocennosť diplomu vydaného strešnou školou.
V tejto súvislosti poznamenanej neistotou považuje rumunská agentúra pre zabezpečenie kvality vysokoškolského vzdelávania za vhodné legalizovať domáce vzdelávanie. Argumenty sú nasledujúce:
- potreba sústrediť počet detí zapísaných do zastrešujúcej školy v zahraničí;
- regulácia metodiky uznávania dištančného vzdelávania;
- stanovenie podmienok na zabezpečenie kvality domáceho vzdelávania;
- zavedenie štátneho financovania rodiny poskytovaním poukazov na vzdelávanie zo štátneho rozpočtu;
- nariadenie o pridelení príspevku Národnému orgánu na ochranu dieťaťa, ktorý bude mať povinnosť hodnotiť každú rodinu a zabezpečiť, aby spĺňala optimálne podmienky pre domáce vzdelávanie, bez rizika týrania rodičmi, príbuznými alebo zákonným zástupcom;
- prevencia prípadov náboženský prozelytizmus (deti indoktrinované sektami, ktoré nelegálne pracujú v Rumunsku).
Čo si myslíte o domácom vzdelávaní? Súhlasili by ste s tým, že sa vzdáte práce, aby ste sa osobne mohli starať o vzdelávanie svojho dieťaťa? Čakáme na vaše názory v sekcii komentárov nižšie!