Prečo čítať
Ako obchodníka s knihami sa ma vždy pýtajú: kupuje niekto iný knihy? Číta ešte niekto? Z otázky okamžite vyvodím, že človek, ktorý ju uvádza, nemá s knihou príliš známy vzťah, pretože inak by sa nečudoval, že áno, stále existujú spotrebitelia kníh. Možno sa mýlim a chce sa len stať silným tým, že sa zaradí do kategórie čitateľov. A nie, táto otázka nie je nedávna, pretože s prienikom prístupu na sieť alebo s Facebookom, ale dostávam ju pravidelne už takmer 20 rokov. Preformátovanie synapsií je už niečo známe, každý „moderný človek“, ktorý sa stále venuje tomuto extrémnemu športu zvanému čítanie, má možnosť vyskúšať si na vlastnej koži, ako ťažšie a ťažšie sa vám s každou danou stránkou zdá, že sa čas rozširuje a ako na prečítaných 2 až 3 stranách ste už akosi zabudli na to, čo sa stalo predtým, a je to, akoby ste sa chceli vrátiť späť, ako keby vám stránky pripomínali.
Ale nie o tom, ako web zmenil mozog, s ktorým by som sa chcel zaoberať, keďže je to príliš komplikovaný a rozsiahly a nezmyselný predmet, neexistujú žiadne riešenia. Ale o motivácii čítať. Fyzické knihy, to znamená nie na telefóne, e-knihách, laptopoch ani iných obrazovkách, ale na papieri. A nie motivácia čítať technickú dokumentáciu potrebnú pre prácu každého, bez ktorej dnes samozrejme na trhu práce nemôžeme prežiť, ale skôr čítanie beletristických kníh alebo aspoň v iných odboroch, ako sú tie, z ktorých si zarábame. Inými slovami, akú máme motiváciu čítať knihy v osobnom záujme.
V skutočnosti môže stavebný robotník, ktorý dnes používa internet a správne sa dokumentuje, ľahko zvýšiť príjem zo zvýšenia kvality svojej práce a rýchlo spáliť ťažké roky učňovského vzdelávania potrebné na získanie potrebných skúseností na vykonanie rovnakého skoku, príp. aspoň jeden ekvivalent. A to nielen stavebný robotník, ale v akomkoľvek inom odbore, ktorý si nevyžaduje minimálne doterajšie skúsenosti, príliš veľa štúdia.
Je zrejmé, že v súčasnosti existujú informácie pre všetko a špecializovaná kniha (aj keď nielen) sa zdá byť čoraz menej užitočná v boji proti wikipedii, blogom, tutoriálom alebo youtube. Ale hojnosť a prístup nestačia bez kritického myslenia, organizovaného a zameraného na určitý cieľ, na určitý cieľ. A tu prichádza úloha fyzickej knihy, ktorá prinajmenšom prostredníctvom úsilia potrebného na jej prekročenie a prinajmenšom prostredníctvom rôznych skúseností, ktoré obrazovka ponúka, umožňuje rozvíjať myslenie a otvárať obzory, ku ktorým by sme inak nemali prístup a nemohli by sme ich získať. aspoň potenciálne zručnosti.
Nemôžem pokračovať v motivácii bez toho, aby som urobil nejaké osobné úvahy o nových druhoch čítania, presnejšie o digitálnych knihách a zvukových knihách. Pod digitálnymi knihami rozumieme elektronické aj elektronické knihy. O čítaní zvukových kníh zo začiatku neuvažujem a nevidím ich užitočnosť. Mnohí ich odporúčajú, pretože ich môžete počúvať aj pri iných činnostiach (napríklad pri šoférovaní). Počúvanie zvukovej knihy počas šoférovania (alebo iná činnosť, ktorá aj tak strávi vašu pozornosť) nie je veľa ako čítanie fyzickej knihy. Je to zjavne hlúpe a zážitok z počúvania je úplne iný. Nechápem, že som proti zvukovým knihám. Ale osobne, aj keď som sa o to pokúsil, úplne som sa vzdal zvukových kníh, pretože som nemal žiadne pozitívne skúsenosti. Neviem, či je to iba môj mozog alebo skutočnosť, že keď som počúval, robil som niečo iné, ale z kníh, ktoré som počúval, si pamätám veľmi málo.
Existuje tiež teória, že čítanie klasickej knihy trénuje určitým spôsobom myslenie v tom zmysle, že rozvíja viac fantázie, využíva viac pamäte a podobne. Text vs. obrázok Myslím si, že je to už dávno oneskorená vojna a osobne už vôbec nie som na jednej strane, každá zjavne má svoju úlohu a sila imidžu už nepotrebuje právnika. Kde je potom rola knihy a ak to má ešte zmysel, pokúsim sa odpovedať ďalej.
Napriek obtiažnosti jednoznačnej odpovede a vojne medzi knihou a počítačom niet pochýb o tom, že prinajmenšom prostredníctvom aury záhad, s ktorými ju história zušľachťovala, má kniha stále neobjavené tajomstvá a záhady. Takto nás môže prečítaná kniha ovplyvniť oveľa viac ako akýkoľvek digitálny zážitok (či už čítanie alebo video), viac či menej zložitý a/alebo interaktívny. Pod pojmom „viac“ nemám na mysli kvantitu, ale tým chcem povedať, že existuje rozdielny vplyv od digitálnych a zdá sa, že kniha stláča niektoré tajné klávesy v našej bytosti, keď pri hľadaní niečoho alebo surfovaní po internete stlačíme klávesy počítača. Takže ak čítaním online a asimiláciou informácií z digitálu vyzeráme, že máme všetko pod kontrolou a sme „na tlačidlách“, s knihou sú veci akosi opačne, čo sa týka spätnej väzby akcia-reakcia. Možno je tento „artefakt“ dôsledkom zvláštnej motivácie a afektívnej zložky, ktorú môžeme dokonca chcieť alebo k nej prispieť, takže nejde o špecifickosť fyzickej knihy. Ale máme tiež dostatok motivácie a afektivity vo vzťahu k digitálu. Toto je tajomstvo kníh, takže to funguje inak ako digitálne a priťahuje nás to, preto ešte stále existujú čitatelia.
O vzdelávaní v čítaní je samozrejme možné povedať veľa. Pre dieťa, ktoré nikdy nevidelo svojich rodičov s knihou v ruke, bude veľmi ťažké odhaliť výhody čítania. Je to niečo ako lyžovanie: z pohľadu diváka to vyzerá ako hlúpy nárast: aké je to pošmyknúť sa na dvoch paliciach v snehu? Aké potešenie mať? Ak ste ale prekonali svoje prvé predsudky a naučili ste sa lyžovať, droga sa vám dostala do krvi.
Na záver, aj keď možno by som s tým mal začať, tradícia knihy je stále silná a tým by sa malo povedať všetko. Ale je to také silné, že Nobelova cena za blogovanie zatiaľ neexistuje. To znamená, minimálne v beletrii, kto chce uznanie, musí vyjsť navrch. Vychýlenie sa nepovažuje za literatúru a stále je na okraji. A aj keď v zahraničí (najmä v USA) je kniha výhradne v tlači vzácnosťou, čitateľ má vo všeobecnosti všetky možnosti na výber (tlač, digitál, zvuk), v skutočnosti digitál alebo zvuk nie sú ničím iným ako transpozíciou do iných formátov knihy sú iba inštanciami (klonmi) v iných médiách písomnej knihy, čo je stále základ, jej forma a očakávania čitateľov absolútne súvisia s tlačeným prostredím.
A na záver pár slov o tom, prečo je dobré čítať (tlačené alebo digitálne). Je dobré čítať, aby ste boli informovaní a aby ste nespadli do pascí. Poučenie zo skúseností druhých je životne dôležité pre akýkoľvek pokrok, ktorý chceme dosiahnuť v akomkoľvek smere a na akejkoľvek úrovni, a môžeme to asimilovať iba prostredníctvom knihy alebo najmä prostredníctvom knihy. Je dobré poučiť sa z vlastných chýb, ale ak by nám Boh dal myseľ porozumieť a dokázať asimilovať skúsenosti a vedomosti iných ľudí, bolo by hlúpe a dokonca by sme sa posmievali nepoužívať túto zručnosť. O kvantite a kvalite čítania, výbere, notácii, opätovnom čítaní a oveľa viac sa dá povedať, ale možno o tom inokedy.