Spolupráca s hudobnými školami

Možnosti témy

Vyhľadať tému

Keď som - takmer pred 30 rokmi - začal robiť hudbu, v dedine stále platilo, že školenie veľmi podporovalo hudobné združenie. Združenie sprístupnilo nástroje, najmä tie, pre ktoré boli mladí ľudia potrební. Vyučovacie hodiny potom viedli profesionálni učitelia hudby. Podľa toho mal každý vždy miesto pre mladých hudobníkov v súboroch a skupinách mladej generácie a skôr alebo neskôr získal hudobníkov potrebných pre „aktívnu formáciu“.

Po 20-ročnej odmlke som pred niekoľkými rokmi začal znova robiť hudbu a za 5 rokov som sa dostal do čela klubu - nikto iný to nechcel
Teraz som si všimol, že sa veľa zmenilo, čo sa týka práce s mládežou. Hudobné kluby do veľkej miery umožnili hudobným školám, aby vykonali prácu za nich - výsledkom je, že sa deti, ktoré sa zaujímajú o hudbu, učia harfu a violončelo, ale kluby pomaly vymierajú kvôli nedostatku klarinetov alebo mosadze (alebo mutácii do súborov čistej flauty).

Preto som v našej dedine asi pred 3 rokmi začal bezplatne ponúkať lekcie pre začiatočníkov pre úplne mladých, ale samozrejme iba na „našich“ nástrojoch. To sa osvedčilo a teraz máme 9 detí, ktoré sa učia roh Cornett a Eb.

Ako ďalší krok stále hľadám spôsoby, ako zintenzívniť spoluprácu s našou regionálnou hudobnou školou. Na jednej strane z našich peňazí z daní platíme veľa infraštruktúry a na druhej strane nemôžem dlhodobo prevziať prácu mladých ľudí sám. Takže otázka pre členov fóra: ako je vo vašej spoločnosti organizovaná práca s mladými ľuďmi - najmä výber nástrojov -? Máte špeciálne koncepty pre prácu s hudobnými školami?

---