Účinky dlhodobého dojčenia na psycho-sociálny vývoj dieťaťa; Dojčenie!

Tento článok som začal písať s mierne ohnutým srdcom. Nepochybujem o tom, že by som nebola presvedčená o výhodách dojčenia, ale preto, že sme ako spoločnosť začali klásť nesprávny problém.

Všade dokumentujeme výhody a vplyv dojčenia na zdravie novorodenca a dieťaťa, malo by to však byť naopak: písať o účinkoch predčasného odstavenia a umelého kŕmenia na zdravie detí. Dojčenie je prirodzené a štandardom by mali byť kojené deti, nie tie, ktoré sú kŕmené sušeným mliekom, ako je to teraz. Počnúc slávnymi grafmi rastu až po typy správania sme začali brať ako normu dieťa kŕmené práškovým mliekom, nie to, ktoré rastie na matkinom prsníku.

Vráťme sa k téme tohto článku: hoci sa domnievam, že prirodzené odstavenie by malo byť normou a že by sme sa na 2-3 ročné dieťa nemali pozerať ako na „čudnosť“, v západnej kultúre sa to presne deje. Navyše, aj keď všetci súhlasia s tým, že dojčenie dáva novorodencovi dobrý štart do života, po 1 roku dieťaťa to tak nie je. Od nevinného „mlieka sa stáva čistá voda“ po menej nevinného, „dieťa sa stane závislým“, takmer každá matka, ktorá dojčí dieťa staršie ako 1 rok, si prešla týmito situáciami.

Okrem toho sa zdá, že každý je trénovaný ako psychológ a ak je materské mlieko v prvom roku života dobré pre zdravie dieťaťa, po 1 roku NIE JE určite dobré dojčiť jeho duševné zdravie. Stane sa závislým, ovplyvňuje ho to, najmä ak je to chlapec, ktorý si cmúľa prsník svojej matky po 2 - 3 rokoch (alebo viac) atď. Počul som také poznámky, aj od praktických psychológov. A vyvstáva otázka: existujú dôkazy na podporu týchto tvrdení? Je dlhodobé dojčenie nebezpečenstvom pre psycho-sociálny vývoj detí? Vynechám antropologické štúdie, ktoré ukazujú, že až do nášho storočia bolo prirodzené odstavenie normou, a zameriam sa na výskum lekárov a psychológov na túto tému.

Najväčšia pozdĺžna štúdia na túto tému sa uskutočnila v Austrálii, a

Výsledky boli publikované v časopise The Journal of Pediatrics v roku 2009. Vedci sledovali po dobu 14 rokov 2 900 matiek a ich detí, aby zistili, či existuje priamy vplyv dojčenia, a najmä jeho trvania, na duševné zdravie. detí. Záver: obdobie dojčenia pozitívne koreluje s problémami duševného zdravia a správania v detstve a dospievaní. Inými slovami, čím je obdobie dojčenia kratšie, tým je pravdepodobnejšie, že budú mať problémy so správaním, najmä ak dojčenie trvá menej ako 6 mesiacov.

„Dlhšie dojčenie sa javí ako významné prínosy pre ďalšie duševné zdravie dieťaťa do dospievania. Po úprave súvisiacich socioekonomických, psychologických a pôrodných expozícií v ranom veku bolo dojčenie po dobu 6 mesiacov alebo dlhšie pozitívne spojené s duševným zdravím a pohodou detí a dospievajúcich. Preto by intervencie zamerané na predĺženie doby dojčenia mohli mať dlhodobý prínos pre duševné zdravie detí a dospievajúcich. “

Z diskusií s ostatnými matkami alebo s tými, ktoré vedia, že dojčím úžasného 19-mesačného chlapca, som si všimol, že existujú 2 hlavné obavy:

Dieťa bude závislé alias „saješ ich, kým sa nevydajú?!“. Prirodzené odstavenie alebo aspoň dlhšie obdobie dojčenia pomáha dieťaťu plynulý prechod od závislosti k samostatnosti.

V citovanej štúdii mali dojčené deti oveľa lepšie skóre v testoch úzkosti ako tie, ktoré boli kŕmené umelo alebo boli dojčené až 6 mesiacov. Čo toto znamená? Naše dozrievanie, cesta k nezávislosti nie je náhla, ale skôr proces. A v prípade človeka ide o dlhší proces práve kvôli zložitosti našej mysle.

Ako osobnú poznámku neviem, prečo chceme 1 - 2 ročné nezávislé deti a ako veľký problém vidíme v ich závislosti od mamičiek alebo niekoho iného, kto sa o ne stará! Tak by to malo byť! Máme 18 rokov na to, aby sme pomohli našim deťom osamostatniť sa. Prečo sa ponáhľame?!

Dieťa, najmä ak je to chlapec, bude mať problémy so sexuálnou identitou, ktorá toľko vysáva z matkinho prsníka.. Táto aberácia má pôvod v hyper sexualizácii prsníkov našou spoločnosťou. Dospeli sme k situácii, že sa nám nedôstojné časopisy zdajú prijateľnejšie ako matka, ktorá dojčí svoje 1-2 - 3 ročné dieťa atď.

Vytváranie sexuálnej identity je proces, ktorý sa začína v detstve a má dva dôležité vektory: genetickú batožinu a vzdelávanie. Prvý je vrodený a nemáme ho ako zmeniť. Ale vzdelávanie a domáce modely sú v našich silách. Podľa vlastného príkladu ich učíme, čo to znamená byť ženou a čo to znamená byť mužom. Chceme, aby naše malé dievčatká vyrastali s myšlienkou, že prsia sú iba devízou? Chceme, aby sa naši chlapci pozerali na ženy iba ako na predmet potešenia?

Ako vtip by som dodal, prečo nerobíme cisársky rez normou, aby sme zabránili tomu, aby boli deti v kontakte s vaginou matky, pretože kvôli tomu budú určite sexuálne posadnuté.?!

Záverom možno povedať, že dojčenie je prirodzené. Príroda urobila odstavenie procesom, ktorý trvá najmenej 2 roky, a po tomto procese sme sa stali najkomplexnejším druhom na Zemi. Teraz sme zrazu rozdelili niť na 14 a psychoanalytik v každej z nás vyjde a zrazu je dojčenie dobré, ale iba x mesiacov. Matkám sa odporúča, aby počas programu dojčili, nedržali svoje ratolesti príliš na prsiach, aby ich nepokazili, nechali ich plakať buď „aby si pľúca“, alebo preto, že všetky deti sú vydieračmi. „A nakoniec, s obdobím dojčenia to nepreháňajte, za maximálnu akceptovanú dobu sa považuje 1 - 2 roky.

Hovoríme o účinkoch dlhodobého dojčenia a nikde sme nenašli údaje, ktoré by preukázali, že pri prirodzenom odstavení by to dieťaťu poškodilo, naopak.

Nerobím si ilúzie, že títo ľudia prijmú výsledky seriózneho štúdia, ale dúfam, že matky a otcovia, ktorí sa musia rozhodnúť pre výchovu svojho dieťaťa, dajú väčšiu dôveryhodnosť ľuďom, ktorí sa venovali týmto štúdiám, a menej ľuďom, „odborníkmi“ sa stali iba preto, že vychovali 1 - 2 deti.