Zmysel pre humor

„Francúz, Američan a Rumun vstupujú do baru. Náš mozog od prvých slov rozpoznal začiatok vtipu a rýchlo spracoval informácie, ktoré nám pomôžu dosiahnuť „kľúč k jeho vyriešeniu“.
Zmysel pre humor je univerzálnou črtou ľudskej psychológie, z ktorej najnovšie štúdie v oblasti neurovedy ukazujú, že má zásadnú úlohu pre kognitívne a sociálno-afektívne fungovanie.

humor je to komplexný jav založený na mnohých procesoch, ktoré prebiehajú v mozgu a periférnom nervovom systéme. Humor je zároveň vlastnosť špecifická výlučne pre človeka, ktorá má veľa dôsledkov pre rôzne oblasti: medicína, psychoterapia, zábava atď. (1), (2)

Prečo a ako sa humor objavuje?

Na objasnenie humoru bolo spustených niekoľko teórií. Nevylučujú sa ani si neodporujú, ale navzájom existujú a každý vysvetľuje iný aspekt humoru, čím opäť naznačuje jeho zložitosť.
Hlavné teórie navrhované v priebehu času sú:

• teória nadradenosti - trvá na tom, že humor naznačuje pocit nadradenosti toho, kto je pobavený situáciou, jej kontextom alebo protagonistami;
• teória uvoľnenia/pocitu úľavy - Domnieva sa, že vtipný smiech je formou duševného uvoľnenia, ktoré sa hromadí v mysli;
• teória inkongruity - naznačuje, že zdrojom humoru by bol nesúlad medzi našimi očakávaniami a tým, čo sa v skutočnosti deje.

Ak prvé dve teórie zdôrazňujú sociálny, psychologický a fyziologický aspekt humoru, tretia odkazuje na kognitívnu a jazykovú časť humoru.

teória nesúlad najviac sa mu páči u vedcov študujúcich tento jav. Podľa tohto modelu vyzerá humor nasledovne:

• v prvej fáze človek identifikuje nesúlad, aspekt, ktorý nezodpovedá jeho kontextu a očakávaniam a spôsobí mu prekvapenie;
• v druhej etape sa pochopí a vyrieši nesúlad;
• V poslednej fáze človek pochopí, že to, čo „vyrieši problém“, je príjemný, prekvapivý nezmysel, ktorý vzbudí jeho pobavenie. (1), (3)

Humor u žien a mužov

Zdá sa, že obe pohlavia vtipné podnety vnímajú a súvisia s nimi odlišne.

Mozgový humor

U dospelých

Keď počúvame vtip v mozgu:

• frontálny lalok spracováva informácie;
• oblasť motorického mozgu čerpá z predchádzajúcich skúseností získaných pri orientácii tela na konkrétne pohyby (napríklad tie spojené so smiechom);
• nucleus accumbens (nucleus accumbens) hodnotí úroveň potešenia a odmeny, ktorú vytvára príbeh, ktorý počujeme.

Súčasne sa zrýchľuje tep, dochádza k smiechu a mozog uvoľňuje neurotransmitery a množstvo endorfínov. (11)

U detí

Skenovanie mozgu u detí vo veku od 6 do 12 rokov pri sledovaní vtipného materiálu zo štúdie z roku 2012 na Stanford University Medical Center ukázalo, že niektoré mozgové siete zapojené do humoru pre dospelých sú aktivované. a u detí, aj keď nervové okruhy starnú a stávajú sa sofistikovanejšími. Jedná sa presne o dva typy oblastí mozgu:

• temporo-okcipitálno-parietálny spoj, ktorá sa u detí aktivovala v oboch častiach mozgu, na rozdiel od dospelých, v ktorých predchádzajúca štúdia naznačila aktiváciu iba ľavej strany;
• mezolimbické oblasti mozgu, ktorý spracúva odmeny, sa oveľa intenzívnejšie aktivovali u mladších detí, čo by mohlo byť znakom toho, že okruh odmien sa stáva zložitejším, keď dospievajú, ale tiež tým, že videá mohli byť zábavnejšie mladšie deti.

Štúdie zamerané na zmysel pre humor detí sa ešte len začínajú, ale viac informácií o nich by mohlo poskytnúť lepšie pochopenie emočnej stability a kognitívneho vývoja dieťaťa. (12)

Ak máte humor.

si zdravší?

si šťastnejšia?

si atraktívnejší?

si múdrejší?

Všeobecne máme tendenciu myslieť si, že ľudia s vyvinutým zmyslom pre humor sú ešte inteligentnejší. V tomto prípade sa zdá, že výsledky štúdií v tomto smere túto koreláciu podporujú. V situácii vytvárania vtipných príbehov a kresieb boli výtvory účastníkov s najvyššou úrovňou všeobecnej inteligencie vyhodnotené ako najvtipnejšie v porovnaní s ostatnými účastníkmi. Štúdia (2008, USA) sa uskutočnila na 185 účastníkoch a výsledky potvrdili rovnakú koreláciu získanú z predchádzajúcich výskumov. (16)

Výhody humoru

V neurovede je známy koncept „kognitívnej rezervy“, podľa ktorého ľudia s „kognitívnou rezervou“.

Pozornosť predstavuje mentálnu schopnosť udržiavať stav bdelosti nad predmetom, udalosťou, vierou.

Aj keď sa klamstvo považuje za odsúdeniahodné správanie, zdá sa, že klamať je ľudská povaha. Čo nás posúva.

Komplexný proces s mnohými výhodami pre telo je smiech tiež považovaný za terapeutický spôsob.

Rovnako ako dospelí, aj deti používajú humor vo svojom každodennom živote - niektoré si robia žarty z vlastnej situácie a iné.

Podľa štúdie publikovanej v časopise Cognitive Processing mohlo existovať spojenie medzi inteligenciou a u.

---