4učitelia, ktorí učia vzorky, koncepty lekcií a učebné materiály pre učiteľov a praktikantov!

Vezmite prosím na vedomie netiketu! Podvojné položky budú editormi vymazané.

ktorí

Na základnej škole 3. stupňa by mali byť obrázky vytvorené na tému stopy.
Máte niekto predstavu, ako implementovať túto tému pomocou akvarelov, drevených pasteliek alebo ceruziek?
Veľká vďaka

Môžete si tiež zahrať súdne lekárstvo a naliať sadru z Paríža na stopy žiakov do hliny, mohli ste si nechať postaviť postavičky Power Rangera, Barbies a Baby Borns, ktorí si vyrobili stopy v slanom cestíčku, mohli ste vyrobiť arktickú krajinu s polystyrénom plným Eskimákov, Figuríny ľadových medveďov atď., Ktoré zanechávajú stopy v snehu z polystyrénu.

Deti si mohli maľovať nohy a zanechávať stopy na rolkách tapiet. Potom si každý urobí zo svojej stopy niečo vtipné, prerobí to alebo prerobí.

Deti si mohli vziať stopy svojich domácich miláčikov a pokračovať v práci s nimi.

Jeden by sa však mohol venovať téme TRACES širšie ako zanechávať odtlačky.
Zanechanie stôp znamená oveľa viac:

Zvyšky večierka, ktoré usporiadate a pokryjete sadrovou sadbou v Paríži, aby ste vytvorili úľavu.

Mohli ste vidieť, aké stopy zanechal prastarý rodič v rodine: Fotografovanie častí budovy, háčkovaný obrúsok, fotografia, list.

Ak presne poviete, aký je váš cieľ v tejto téme a či existujú aj možnosti interdisciplinárnych aktivít, potom by som tu mohol sedieť ďalšie tri dni a písať si nápady.