Agónia voľby
Sebastian Fichtner, Joline Wimmer a Conrad Brinkmann
Aktualizované: 10.11.2017, 12:59
Výpočet musí byť samozrejme veľmi odlišný, pretože dvojité hodiny sa v školskom rozvrhu s 60-minútovými hodinami takmer nikdy neobjavia. Foto: Jörg Schimmel
Menden. 45 alebo 60 minút: Dĺžka lekcií sa líši v školách v Mendene. Informujú o tom traja mladí reportéri WP.
Malo by školské vyučovanie trvať 45 alebo 60 minút? Obaja majú výhody aj nevýhody, ako to vedia traja mladí reportéri WP z vlastnej skúsenosti.
Na základnej škole v Mendene trvá jedna vyučovacia hodina 60 minút a nie je potrebné robiť si domáce úlohy. Táto výmena však nie je pre každého prínosom.
Nie spravodlivý obchod
Nedávno som začal navštevovať Gymnasium an der Hönne, na ktoré som po strednej škole prestúpil na Abitur. Ale nielen to, že tam musím podať lepší výkon: prešiel som zo školského týždňa s 30 hodinami na týždeň s 36 hodinami. To znamená veľa popoludňajších hodín a menej voľného času.
Som teda naozaj rád, že moje školské hodiny sú iba 45 minút a nie 60 minút, ako je to napríklad v prípade základnej školy. Pretože na rozdiel od škôl, ktoré majú ako vyučovacia hodina celú hodinu, dostávam aj domáce úlohy. Urobte si preto namáhavý školský deň až do popoludnia, keď môžete ihneď po príchode domov pokračovať v štúdiu.
Domáce úlohy sú tiež náročnejšie ako na strednej škole. Ste naozaj šťastní, keď zazvoní zvonček na prestávku. Ranné hodiny sa konajú vždy ako dvojtretinové. To znamená, že nemusíte neustále meniť miestnosti a učitelia si tiež ľahšie organizujú svoje hodiny sami.
Celkovo som rád, že moje hodiny majú iba 45 minút. Pretože zostať každý deň v škole do popoludnia, len aby som sa vyhla domácim úlohám, mi za to nestojí.
Sebastian Fichtner
Neočakávané výhody
60-minútové školské hodiny - to znie spočiatku nepríjemne. Ale tento školský model nie je taký zlý, pretože ponúka veľa výhod.
Jednou z výhod je, že nemusíte robiť domáce úlohy.
V mojej komplexnej škole dostanete úlohy, ktoré musíte počas školských dní robiť. Na normálnej strednej škole to musíte samozrejme robiť doma.
Ak premýšľate o školskom systéme znova v záujme učiteľov, je pre nich tiež jednoduchšie naplánovať si 60 minút a naučiť študentov viac.
Páči sa mi na ňom to, že málokedy máte dvojnásobné hodiny. Máte teda pestrejšiu hodinu a namiesto iba troch celých šiestich rôznych predmetov v jeden školský deň. To znamená, že učenie nie je tak nudné, ako keď musíte väčšinu dňa robiť iba rovnaké úlohy. Ďalšou výhodou je, že máte päťminútové prestávky, kde musíte buď piť, odpočívať alebo prezliekať miestnosti.
Veľká nevýhoda: študujete trikrát týždenne do 15:30 v škole, zatiaľ čo samozrejme všetci ostatní študenti už dávno boli doma.
Je však nepríjemné, že musíte „vláčiť“ veľa kníh, ktoré sú v niektorých dňoch dosť ťažké.
Môj záver: Myslím si, že 60-minútový školský systém je lepší, pretože má veľa výhod.
Joline Wimmer
Dvojité hodiny ako riešenie
Chodím na gymnázium Walburgis, kde je každá hodina tradične dlhá 45 minút. Keď som prvýkrát počul, že existujú študenti, ktorí zažijú iba jednu vyučovaciu hodinu po dobu 60 minút, pomyslel som si: „Sú to chudobní bastardi.“ Dnes si hovorím: „Nie sú takí chudobní“.
Musím sa priznať, že by bolo asi jednoduchšie študovať, pretože by som mal viac času na štúdium za dlhú hodinu. Po hodine by som si nemusel myslieť: „Teraz by som mal štvrťhodinu. „. Potom idem domov a pomyslím si: „Ach, aké pekné je, že sme teraz opäť skončili“.
Priznávam to teraz: Milujem krátke hodiny, aj keď sa mi ťažko učí. Čo môžeš urobiť? Ako riešenie by mali slúžiť práve dvojité lekcie.
Musím však povedať, že to všetko tiež predstavuje problém: koncentráciu. Nestačí to na dvojité alebo celé hodiny. No a nakoniec majú oba modely svoje výhody. Pokúsim sa to čo najlepšie využiť. Nemám nič iné.