Ako povzbudzujeme deti, aby sa pohli Medlife
Prvým krokom je identifikácia vášní dieťaťa: Čo sa mu páči? Na čo sa s radosťou pozerať (multimédiá), pretože záujmy v tejto oblasti informácií možno v reálnom živote asimilovať. Má záujem nacvičovať a predvádzať silu, vytrvalosť alebo tímovú hru?, Tvrdí Ovidiu Gavrilovic, docent na Fakulte psychológie a pedagogických vied, A.I. Cuza z Iasi. Gavrilovici navrhuje spôsoby, ako môžeme stimulovať deti pri každodenných fyzických činnostiach.
Pomôžte mu stať sa dieťaťom, ktoré uprednostňuje pohyb!
Okrem našich priamych aktivít propagácie, podpory a sprevádzania detí v činnostiach spojených s pohybom môžeme pridať prostriedky, ktoré tieto prospešné zážitky posilňujú. Môžeme použiť predmety spojené s pohybom: športové oblečenie a obuv, odznaky, čiapky, fotografie s nimi v pohybe, plagáty, videozáznamy z činností, ktoré vykonávajú alebo ktoré obdivujú, len na spoločnú prípravu - najlepšie na rekapituláciu a pokračujte v zážitku z neustáleho potešenia z pohybu. Pohyb a bytie v pohybe sa tak stáva v priebehu času preferenciou prvkom identity; dieťa prezentuje seba, svoju rodinu a svet ako pohyb dieťaťa, ktoré uprednostňuje. a toto je výsledok, ktorý chceme, že?
Hnutie rozvíja sebavedomie
Pre tých, pre ktorých je hnutie málo známym územím, navrhujem odvolať sa na princípy zvyšovania sebavedomia, počnúc od 2 majstrov psychológov, ako sú Albert Bandura alebo Lev Vygotski. Bandura navrhuje pochopiť rozvoj sebadôvery a vnímania úspechu dieťaťa v úlohe alebo činnosti pripomínaním jeho predchádzajúcich úspechov. Z tohto dôvodu je dôležité mať správne modely, apelovať na trénerov, keď hovoríme o výkonnostných športoch. Pozorovanie a modelovanie kvality zvyšuje šancu na rozvoj sebadôvery a predstavuje si možnosť úspechu akcie.
Ponuka aktivít po ruke: ani príliš ľahká, ani príliš zložitá!
Úloha alebo činnosť by mali byť dieťaťu „po ruke“, ani príliš jednoduché, ani neprovokujúce, nudné, nadbytočné ani príliš zložité, aby sa nestali nemožnými, a preto demotivujúcimi, najmä ak je dôležitý výsledok. Vynaliezavosť, predstavivosť, odhodlanie a vytrvalosť dospelého spočíva v opatrnosti pri poskytovaní dieťaťa presne tomu, čo potrebuje: neustále príležitosti zodpovedajúce úrovni „rozvoja“ jeho výkonu alebo schopností.
Podporujte svoje dieťa!
Je dôležité adekvátne odmenenie dieťaťa skutočným, dôveryhodným povzbudením: môžete, viem, že môžete, verím vám! Tieto povzbudenia nezávisia od skutočného úspechu tehotenstva alebo konania dieťaťa: bez ohľadu na výsledok testu budeme naďalej veriť a hovoríme, že môže a vie, že má túto schopnosť, ktorá sa skôr či neskôr prejaví. Vštepovanie dôvery u dieťaťa začína prevzatím a potvrdením našej vlastnej dôvery.
Deti budú cvičiť každý deň, pokiaľ my rodičia skutočne veríme, že to zvládnu. Musíme skutočne veriť, „vidieť“ ich v pohybe a tešiť sa z tohto obrazu, keď hovoríme o pohybe, keď ich povzbudzujeme k športu, keď hovoríme o ich skúsenostiach týkajúcich sa fyzických aktivít.
Dôležitým stimulom pre nich môže byť „úspešný“ obraz šťastného a dojemného dieťaťa (a nie šampióna alebo olympijského dieťaťa), ktorý rodičia majú a môžu na svoje dieťa premietať. Dieťa si tak spojí pohyb s úspechom, s radosťou z jeho precvičovania.
O SADÁCH
V Rumunsku je cieľom Národného hnutia a žijem zdravo SETS po dobu 5 rokov predchádzať detskej obezite a podporovať zdravý životný štýl v rumunských rodinách. Od svojho uvedenia na trh v marci 2011 a doteraz SETS angažovala 79 529 študentov základných škôl z 252 škôl v Bukurešti, Ríme a Kluži, 3 000 učiteľov a viac ako 160 000 rodičov, 2 milióny - široká verejnosť.
Partnermi hnutia SETS sú: ministerstvo zdravotníctva, ministerstvo národného školstva, školské inšpektoráty z Bukurešti, Neamt a Kluž, rumunský olympijský a športový výbor, Rumunská atletická federácia, Národná univerzita telesnej výchovy a športu, Rumunská federácia pre diabetes, výživu a metabolické choroby, Rumunská spoločnosť pre výživu, Potravinová federácia.