Aký má zmysel míňať peniaze na rehabilitáciu vzdelávacích inštitúcií, ak to škola neurobí
Upustenie od tradične vyučovaných kurzov a prenos online výučby z dôvodu epidemiologického kontextu vyvoláva veľa otázok, súčasný trend môže mať dôsledky z hľadiska pripravenosti študentov, najmä v súvislosti s ich zdravím. Zdá sa, že obezita a dištancovanie sa od ostatných s tabletami v náručí od rána do večera, bez fyzickej námahy, neumiestňujú mladých ľudí na cestu evolúcie, ale smerom k regresii, ako zdôrazňujú niektorí učitelia.
„Som učiteľ telesnej výchovy. Chcem vidieť, ako sa dieťa môže vyvíjať tým, že bude na tablete cvičiť telesnú výchovu! Jeden z problémov, ktorý spoločnosť celkovo našla, súvisí s tým, že čoraz viac detí necvičí, nešportuje. Vidíme mladých ľudí so zdravotnými problémami, s obezitou, s problémami logiky, rozlišovania, detí, ktoré sa už nechcú socializovať. Takže toto všetko sa stane, ak nedôjde k pohybu “, upozorňuje Petru Nicolae Furdui, učiteľ telesnej výchovy a starosta obce Berzasca.
Ďalším problémom identifikovaným v súvislosti s domácim školským vzdelávaním je úsilie o modernizáciu vzdelávacích inštitúcií. Napríklad v obci pod vedením Petru Nicolae Furduiho sa projekt zameraný na rehabilitáciu a modernizáciu školy gymnázia v hodnote 700 000 eur prostredníctvom PNDL 2 pripravuje na poznanie materializácie ešte pred začiatkom školského roka. No a práve tu nastáva problém, ako naznačuje starosta Furdui, ktorý sa obáva, že všetka práca bude vykonaná v sobotu, pretože súčasná situácia úplne zmenila pravidlá hry, čo znamená, že sa zmenil pôvodný cieľ. trasa.
„Modernizácia vzdelávacej inštitúcie sa blíži ku koncu. Všetko bude pripravené v septembri, ale sedím a pýtam sa sám seba: Komu prospejú všetky tieto podmienky, ak teraz pôjde všetko z domu? Aký má zmysel míňať peniaze na rehabilitáciu vzdelávacích inštitúcií, ak sa škola v škole už nerobí? “, Pýta sa vedúci miestnej verejnej správy z Berzascy s tým, že možno niekto dá vhodnú odpoveď.