Autonómna univerzita v nemecky hovoriacej komunite na ministerstve zdravotníctva a
Modul: Deontológia, profesionálna história, právne aspekty profesie, profesijná orientácia a etika. Číslo modulu: 1.1 Kurz 1: Profesijné dejiny Prednášajúci: Cornelia Keutgen Kredity ECTS: 1 akademický rok: 1. bakalársky semester: 1 Počet hodín: 6 Predchádzajúce vedomosti: žiadne Cieľ: Zohľadnenie ošetrovateľstva v celej histórii. Kompetencie: Schopnosť rozvíjať profesionálnu identitu Obsah: Pravek, starovek, rané kresťanstvo, stredovek, humanizmus a osvietenstvo, 19. storočie, 20. storočie a 21. storočie. Materiál:/Vyučovacie metódy: Prednáška a samostatné vypracovanie študentom Pracovná náplň: ± 9 hodín Hodnotenie: Hodnotenie je možné vykonať písomne alebo ústne. Odkazy: študijné materiály
Modul: Deontológia, odborná história, právne aspekty povolania, profesionálna orientácia a etika Modul č.: 1.1 Kurz 2: Deontológia Prednášajúci: Liliane Godart ECTS kreditné body: 1 akademický rok: 1. bakalársky semester: 1 Počet hodín: 12 Predchádzajúce vedomosti: žiadne Cieľ: povinnosti a spoznať práva profesionálnej praxe, ako aj práva pacientov. Pochopte činy a pochopte následky chýb. Naučiť sa niesť zodpovednosť. Požadované kompetencie: Schopnosť poskytovať profesionálnu a zodpovednú starostlivosť. Schopnosť rozvíjať profesionálny vzťah s klientom. Schopnosť rozvíjať a upevňovať profesionálnu identitu. Obsah: Definície deontológia, etika, morálka Legislatíva ošetrovateľského umenia - profesionálny profil Zodpovednosť Práva pacienta Profesné tajomstvo Pravda pri potrate Zákon o potratoch Zákon o eutanázii Profesijné združenie na národnej a medzinárodnej úrovni Právo na existenciu pre združenie ošetrovateľov Národná rada pre ošetrovateľstvo Technická komisia pre ošetrovateľské umenie Národná rada pre ošetrovateľstvo pre zdravotnícke povolania Provinčné lekárske komisie Možnosti štúdia v Belgicku a v Kódex ošetrovateľského materiálu v zahraničí: učebné materiály
Metódy výučby: Prednášky, skupinová práca/praktická diskusia o právnych textoch Pracovná náplň: 10 hodín Hodnotenie: ústna alebo písomná skúška Odkazy: národná a medzinárodná legislatíva, učebné materiály
Ošetrovateľský proces ako vedecká metóda ošetrovateľskej činnosti Ošetrovateľská dokumentácia Ošetrovateľské diagnózy Ošetrovateľské systémy a modely ošetrovateľskej organizácie Ekonomické aspekty ošetrovateľstva Zabezpečenie kvality ošetrovateľstva Materiál:/Vyučovacie metódy: Prednášky, skupinová práca, analýza vedeckých článkov Pracovná náplň: 25 hodín Referencie: E. Kellnhauser (2000), Thiemes Pflege, 1. diel, 9. úplne prepracované vydanie, Thieme Verlag, Stuttgart Dokumentácia k kurzu Hodnotenie: ústna alebo písomná skúška. Úpravy vedeckých článkov a sebareflexia.
Vyvarovanie sa nebezpečenstvu vo svojom okolí a ohrozeniu ostatných (pozri hygiena v nemocnici) Vyjadrovať pocity, potreby, strach alebo pocity pri jednaní s ostatnými (vedenie rozhovoru), aby slúžili Bohu podľa osobného presvedčenia. Uspokojenie zamestnania (hľadanie zmyslu, pozri Teórie a koncepcie) Hra alebo účasť na rôznych formách zábavy Učenie sa, objavovanie alebo uspokojovanie zvedavosti, ktorá vedie k normálnemu vývoju zdravia. (pozri Výchova k zdraviu) Liečba: Intramuskulárne a subkutánne injekcie, klystír, suché obväzy, kyslíková a aerosólová terapia. Materiál:/Vyučovacie metódy: výsluchy - rozvíjanie hodín a praktická výučba. Pracovná záťaž: 66 hodín Hodnotenie: Praktický test na klinickom výcviku a v praktickom laboratóriu. Teoretický test Odkazy: E. Kellnhauser a kol. (2004) Pflege. Stuttgart: Thieme Verlag
Pracovná náplň:/Hodnotenie: Súčasťou vyhodnotenia je interaktívna aktivita v triede, ako aj vypracované plány starostlivosti (obsah, forma a ústna prezentácia). Referencie: Pozrite si kurzy všeobecnej a špeciálnej patológie
Schopnosť prevziať samostatnú úlohu v multidisciplinárnom tíme. tým, že: plní úlohu sestry v oblasti starostlivosti o tehotenstvo a nevyhnutnú súdržnosť pri šírení informácií. Obsah: Starostlivosť o matku: Fyziológia tehotenstva Starostlivosť o patologický priebeh tehotenstva Škodlivé vplyvy počas tehotenstva Starostlivosť o rodičku v šestonedelí Starostlivosť o novorodenca Materiál:/Vyučovacie metódy: Prednášky Vypracovanie ošetrovateľských aspektov v skupine Praktická prax Pracovná náplň: 20 hodín Hodnotenie: Ústna skúška praktická Aspekty sa stávajú bakalármi v odbore klinická výučba v 2. ročníku. hodnotí referencie: učebné materiály Skibbe X., Löseke A. 2001. Gynekológia a pôrodníctvo pre ošetrovateľské profesie. Stuttgart: Georg Thieme Verlag. Doenges M., Moorhouse M. 2002. Ošetrovateľské diagnózy a opatrenia. Bern: Hans Huber Verlag.
Schopnosť prevziať samostatnú úlohu v multidisciplinárnom tíme. prostredníctvom: vnímania rôznych a ďalších členov tímu v kontexte starostlivosti o dieťa a oblasti ich zodpovednosti Obsah: starostlivosť o zdravé dieťa so základnými potrebami starostlivosť o choré dieťa: psychologické aspekty dieťaťa s ohľadom na chorobu, nemocničné pozorovanie celkového stavu podávania liekov deťom materiál:/Vyučovacie metódy: Vypracovanie základnej potreby v skupinovej práci Prednášky Pracovná náplň: 10 hodín Hodnotenie: Čiastočné hodnotenie Skupinová práca: 50% Ústna skúška: 50% Referencie: materiály k kurzu
5. Schopnosť jesť a piť 6. Schopnosť prestať 7. Schopnosť obliekať sa 8. Odpočívať a spať 9. Schopnosť zamestnať sa, učiť sa a rozvíjať sa 10. Dokázať sa cítiť ako muž alebo žena 11. Dokázať poskytnúť bezpečné a podporujúce prostredie 12. Vedieť zabezpečiť a formovať sociálne oblasti života 13. Vedieť vyrovnať sa s existenčnými skúsenosťami v živote Materiál: Starnutie tréner. Vysvetlivky k teórii starnutia a zadaniu práce: študenti sa touto otázkou zaoberajú po predchádzajúcom štúdiu literatúry a vypracujú písomnú správu Prezentácia AEDL a príprava prípadovej štúdie: študenti prehĺbia otázku v skupine a vypracujú proces starostlivosti. Reflektujú svoje vlastné skúsenosti. Pracovná náplň: 37 hodín osobnej práce Vyhodnotenie: Plnenie daných pracovných úloh. Výsledky prípadovej štúdie budú prezentované ústne. Je možné vykonať krížové porovnanie s ostatnými skupinami. Ústna skúška: Prezentácia ošetrovateľského procesu (AEDL) Na hodine bude vyhlásený výber úloh. Odkazy: Materiály k kurzu
Hodnotenie: teória (2/3) praktický test v praktickom laboratóriu (1/3) Referencie: učebné materiály
Modul: Komunikácia a vedenie konverzácie v zdravotníctve a ošetrovateľstve Číslo modulu: 1.6 Prednášajúci: Jessica Wintgens ECTS kreditné body: 1 akademický rok: 1 semester: 1 Počet hodín: 6 Predchádzajúce vedomosti: nevyžadované Cieľ: Získanie komunikačných schopností pre rozvoj sociálnych zručností v Zručnosti ošetrovateľstva: Schopnosť poskytovať profesionálnu a zodpovednú starostlivosť. Budovať profesionálny vzťah s klientmi. Schopnosť sprevádzať a inštruovať stážistov a kolegov. Schopnosť rozvíjať profesionálnu identitu. Obsah: Základy komunikácie a jej poruchy a objasnenia (na základe Teórie Schulza von Thuna) - Anatómia správy - Príjem štyrmi ušami - Spätná väzba - Interakcia - Vybrané problémy medziľudskej komunikácie Materiál: Poznámkový materiál Vyučovacie metódy: frontálne vyučovanie Skupinová práca Hranie rolí Výmena Pracovná náplň: Spracovanie Učebný materiál prostredníctvom osobnej aplikácie + 6 hodín klinickej výučby Vyhodnotenie: Stupeň aktívnej účasti na kurzoch a pri tvorbe kurzu
Život medziľudských vzťahov v každodennom živote pri jednaní s chorými ľuďmi v klinickej výučbe (hodnotenie ošetrujúcim personálom a lektormi. Túto časť pripravuje triedny učiteľ.) Hodnotenie sociálnych zručností pri jednaní so zdravými a chorými ľuďmi Referencie: materiály k kurzu
Implementácia výsledkov výskumu Etické aspekty výskumu ošetrovateľstva Analýza výskumných správ Štatistika: Všeobecné definície a grafické znázornenie výsledkov Materiál:/Metódy výučby: Prednášky, skupinová práca, analýza vedeckých publikácií Hodnotenie: Ústna skúška, analýza výskumnej správy z oblasti ošetrovateľského výskumu. Pracovná záťaž: +/- 13 hodín Referencie: materiály k kurzom
Materiál: atlas maľby, kostry a anatomické tabuľky Metódy výučby: prezentácie a cvičenia Rozsah práce: 100 hodín Hodnotenie: písomné alebo ústne preskúšanie Referencie: Spornitz, anatómia a fyziológia, učebnica a atlas pre zdravotnícke a zdravotnícke povolania, Springer Verlag Wynn Kapit, Lawrence M. Elson, Kurzový materiál Anatomy-Malatlas, Arcis Verlag
Materiál:/Vyučovacie metódy: Prednáška lektora s interaktívnou diskusiou na hodine. Pracovná náplň: 60 hodín Vyhodnotenie: dispenzárna skúška v januári; Písomná alebo ústna skúška. Odkazy: študijné materiály
Modul: Biológia, biochémia a mikrobiológia Číslo modulu: 2.2 Kurz 2: Biológia Lektori: Monique Pitz ECTS kredity: 6 Rok štúdia: 1. bakalársky semester: 1 Počet hodín: 13 Predchádzajúce vedomosti:/Cieľ: biologické základy pre lepšie pochopenie tela Funkcie v procese Kompetencie: Schopnosť poskytovať odbornú a zodpovednú starostlivosť. Schopnosť reflektovať a hodnotiť prax. Schopnosť podieľať sa na vývoji nových ošetrovateľských programov a na výskume. Obsah: 1. CYTOLÓGIA 1.1. Definícia 1.2. Komponenty bunky 1.3. Živočíšne a rastlinné bunky 1.3.1. Rastlinná bunka 1.3.2. Živočíšna bunka 1.3.3. Protocyt 1.4. Úlohy bunky 1.5. Transport látok do a z bunky 1.5.1. Pasívne dopravné procesy 1.5.1.1. Difúzia 1.5.1.2. Osmóza 1.5.2. Aktívne transportné procesy 1.5.2.1. Endocytóza 1.5.2.2. Exocytóza 1.6. Bunkové delenie 1.6.1. Úvod 1.6.2. Mitóza 1.6.3. Meióza 1.7. Nukleové kyseliny 1.8. Syntézy bielkovín
2. REPRODUKCIA 2.1. Nepohlavné rozmnožovanie 2.2. Sexuálna reprodukcia 2.2.1. Tvorba pohlavných buniek 2.2.2. Hnojenie 3. DEDIČNOSŤ 3.1. Úvod 3.2. Chromozómy 3.3. Monohybridizmus 3.4. Dihybridizmus 3.5. Mendelove zákony 3.6. Genotypy Fenotypy 3.7. Spojenie génov 3.8. Výmena génov (kríženie) 3.9. Určenie pohlavia 3.10. Rodové dedičstvo 3.11. Mutácie 3.12. Úpravy 3.13. Informačná cesta od génu k charakteristike 3.14. Polygénia a polyfónia Materiál:/Vyučovacie metódy: frontálne vyučovanie, videofilmy, dedičské cvičenia Pracovná náplň: 15 hodín Hodnotenie: ústna skúška: 3 otázky a dedičské cvičenie Referencie: učebný materiál
Materiál:/Vyučovacie metódy: Prednáška lektora s interaktívnou diskusiou na hodine. Ilustrácia prostredníctvom mnohých dokumentov (priehľadné fólie) a prezentácií v Power Point. Pracovná náplň: 25 hodín Hodnotenie: Písomná skúška. Odkazy: študijné materiály
Schopnosť reflektovať a hodnotiť prax. prostredníctvom: oboznámenie sa s rôznymi normami nemocničnej hygieny s cieľom ich náležitého uplatňovania a prispôsobenia. vo funkcii jednotlivých situácií Schopnosť koordinovať a organizovať ošetrovateľskú starostlivosť v interdisciplinárnom tíme. prostredníctvom: zaznamenávania potrebnej spolupráce medzi rôznymi profesijnými skupinami v súvislosti s hygienou nemocníc a znalostí úloh jednotlivých členov tímu. Obsah: Infekcie v nemocnici: aktuálnosť, náklady, vývoj preventívnych metód prevencia prenosu z človeka na človeka prevencia prenosu prostredníctvom materiálových preventívnych opatrení pre prenosné choroby a infekcie ako aj izolačných opatrení špeciálne problémy hygieny nemocničného materiálu:/vyučovacie metódy: prednášky skupinová práca praktické cvičenia úväzok: 25 hodín hodnotenie: Sprievodný test v januári Vyšetrenie v júni Odkazy: Dokumenty k kurzu o hygienických pokynoch nemocníc
Hodnotenie: Hodnotenie je možné vykonať písomne alebo ústne. Odkazy: študijné materiály
Metódy výučby: Prednášky Stanovenie vlastnej spotreby potravín Analýza spotreby potravín spolužiaka s následnou formuláciou rady Pracovná náplň: 15 hodín Hodnotenie: Čiastočné hodnotenie: Analýza jedálneho lístka Skúška v januári Odkazy: Materiály k kurzu
Vyhodnotenie: Teoretický test Odkazy: Materiály k výučbe