Integrovaná diagnostika a terapia pre hyperaktívne deti - Asociácia slobodných psychoterapeutov,

Zdá sa, že hyperaktivita a deficity pozornosti u detí patria k najdôležitejším spoločenským problémom posledných rokov, keď nielen odborné časopisy ako „Psychologie heute“ (číslo 12/2001 „Keď sa z nepozornosti stáva problém“), ale aj populárne časopisy „Spiegel“ (vydanie 29/02 „Syndróm fidgetyho Filipa - kedy sú deti duševne choré?“)

hyperaktívne

Po celej krajine sa konajú večery rodičov, stretnutia svojpomocných skupín, informačné podujatia a lekárske a vzdelávacie kongresy týkajúce sa tejto problematiky. Žiadna duševná porucha nie je v súčasnosti diagnostikovaná častejšie u detí a dospievajúcich ako AD (H) D, neschopnosť sústrediť sa na jednu vec po dlhšiu dobu - zvyčajne spojená s impulzívnosťou, nepremysleným a neorganizovaným konaním a viac či menej výrazným nutkaním na pohyb. V praxi sú diagnostické kritériá dosť vágne, rodičia, učitelia a lekári označujú „normálne“ živé deti príliš často a príliš rýchlo ako „hyperaktívne“, aj keď sa u nich prejaví iba jeden zo štyroch hlavných príznakov, ako napríklad (podľa ICD - 10):

  • nadmerný motorický nepokoj (nepokojný, vrtkavý, nervózny)
  • nadmerná kognitívna impulzivita (koná rýchlejšie ako myslenie)
  • skrátená výdrž a rozsah pozornosti (ale nie s fascinujúcimi aktivitami!)
  • Emocionálna labilita, zmeny nálad