KINDERGAERTEN-BW - zápisná skúška
- Nachádzate sa tu:
- Domovská stránka
- pokrok
- Diagnóza jazykovej úrovne
- Zápisná skúška
Získanie času na podporu našich detí - najdôležitejší cieľ novej zápisnej skúšky!
V predposlednom roku materskej školy - krok 1:
Krok 1 v predposlednom roku materskej školy ponecháva v poslednom ročníku materskej školy čas na prípadné potrebné podporné opatrenia.
kto čo robí?
Rodičia
deklarovať súhlas
- na výsluchy pedagógov
- na výmenu informácií s pedagógmi, učiteľmi a lekármi
a mám:
- očkovacia kniha
- žltá brožúra včasného odhalenia
- rodičovský dotazník (voliteľné)
- dôležité zistenia z predchádzajúcich vyšetrovaní
Vychovávatelia
ak s tým rodičia súhlasia, vyplňte dotazník o vývoji dieťaťa.
Dotazník pozostáva z:
- overené medzníky rozvoja
- Otázky týkajúce sa „hyperaktivity“
Zdravotný asistent odboru zdravotníctva
vykonáva základné vyšetrenie („skríning“) pre všetky deti
- Vidieť a počuť
- Výška a hmotnosť
- Jazyk
- Motorika
- Vývoj maľby
- Záznam množstva
- správanie
všetky výsledky prerokuje s lekárom zdravotníckeho oddelenia
Lekárka z odboru zdravotníctva
- hodnotí výsledky testov a podklady pre všetky deti
- písomne alebo ústne informuje rodičov o výsledkoch testu
- rozhoduje o ďalších vyšetreniach a niektoré z nich vykonáva sám
- iniciuje implementáciu SETK3-5 u detí s abnormálnymi výsledkami skríningu jazykov
- radí rodičom ohľadom podporných opatrení v rodine
- diskutuje o výsledkoch testu s vychovávateľom, pedagógom a pediatrom, ak s tým rodičia súhlasia.
V poslednom ročníku materskej školy - krok 2:
V kroku 2 sa všetky deti zameriavajú na školskú zdatnosť z pohľadu školského lekára.
kto čo robí?
Vychovávatelia
aktualizovať dotazník o vývoji dieťaťa, ak s tým rodičia súhlasia.
Dotazník pozostáva z:
- overené medzníky rozvoja
- Otázky týkajúce sa „hyperaktivity“
Spolupráca učiteľov
odporučiť vyšetrenie školským lekárom pre deti, ktorých schopnosť navštevovať školu sa javí ako ohrozená a ktoré v 1. kroku neboli nápadné.
Lekár
- hodnotí dotazník pedagóga a spätnú väzbu od spolupracujúcich učiteľov
- hodnotí školské schopnosti všetkých detí z pohľadu školského lekára
- rozhodnúť o ďalších vyšetrovaniach
- na základe zistení vykonáva ďalšie vyšetrenia
- vybrané deti z kroku 1
- Deti s nepriaznivým vývojom prvýkrát v poslednom ročníku materskej školy
- Deti, ktoré nenavštevovali materskú školu - v prípade potreby podrobne poradí rodičom
- vytvorí správu pre
- rodičia
- škola
- škôlka
- pediater
dosiahnutý cieľ!