Komunikácia s dieťaťom môže radikálne ovplyvniť jeho vývoj
Je dobre známe, že kognitívny vývoj detí závisí od interakcií, ktoré majú s ľuďmi v ich okolí od prvého okamihu života. Dieťa zbavené pozornosti a komunikácie v prvých mesiacoch a v prvých rokoch života bude mať pomalší vývoj a môže mať problémy s adaptáciou aj v dospelosti.
Pre novorodencov a deti je komunikácia pomocou slov, vzhľadu a dotykov s okolitým prostredím rovnako dôležitá pre ich duševný vývoj ako jedlo pre fyzický vývoj. Dieťa, ktoré získalo pozornosť rodičov, bude rýchlejšie fit do školy, rýchlejšie sa naučí správne a plynulo hovoriť, ľahšie sa učí cudzie jazyky a emočne vyrovnanejšie.
Je dôležité čo najviac komunikovať s malými deťmi od ich narodenia. Aj keď nedokážu formulovať slová, spracovávajú a ukladajú všetko, čo počujú. Špecialisti a psychológovia tiež odporúčajú, aby sa rodičia snažili rozprávať so svojimi ratolesťami čo najbežnejšie, s použitím čo najväčšieho počtu slov, bez zdrobnenín alebo skreslených slov.
Napríklad, keď idete s malým do parku, povedzte mu o stromoch, zvieratách alebo o čomkoľvek inom, čo okolo neho vidíte, či už má 2 mesiace alebo 1 rok a pol. Povedzte mu o ľuďoch, ktorí budú súčasťou jeho života, rozprávajte mu príbehy, aj keď je ešte dieťa. Vo svojej snahe o nepretržitú komunikáciu sa však nemusíte príliš stresovať. Musí to prísť ako prirodzený proces.
Adekvátna komunikácia podľa veku
Od narodenia do 6 mesiacov
Komunikujte čo najviac pozeraním najmenších do očí. Novorodenci úplne nevnímajú okolitý hluk, takže hluk pozadia alebo televízor smerujúci do miestnosti nebudú počuť a nebudú správne interpretované. Postavte sa pred dieťa a komunikujte s čo najväčším počtom gest, používajte mimiku a tón hlasu, aby ste ho povzbudili k tomu, aby s vami komunikoval a posielal vám spätné správy. Týmto spôsobom podporte gangurit, správny základ reči.
Od 6 do 18 mesiacov
Počas tohto obdobia sú deti ako „špongie“, ktoré absorbujú informácie. Všetko si vypočujú, zapamätajú si a predtým, ako sformulujete slová, rozumejú všetkému, čo hovoríte. Vedeli ste napríklad, že dieťa môže ukázať nos asi 5-6 mesiacov predtým, ako povie slovo „nos“?
V tomto období sa musíte sústrediť na veci okolo seba, aby ste medzi sebou mohli správne spájať objekty a ich názvy. Komunikujte viac na rôzne témy: jedlo, ľudia, farby, oblečenie, časti tela, postavy z príbehov atď.
Od 18 mesiacov do 3 rokov
Malí už vedia povedať pár slov a dokážu nadviazať zložitejšie súvislosti. Často budete počuť otázky „prečo“ a „ako“, čo znamená, že to už nie je len o tu a teraz, čo je pred vami, ale aj o spojenia medzi imaginárnym, Pamäť a prítomný.
Je čas predstaviť synonymá, vykonať porovnania a otestovať ich pamäť. Povzbuďte ich, aby si spomenuli, ako sa ich obľúbený príbeh končí, a pokúste sa naučiť prvé ľahké básne.
V prípade detí, ktoré do 3 rokov nerozvinuli reč, hoci ste s nimi komunikovali efektívne, sa poraďte s lekárom, ktorý vám poradí, ako zistiť príčinu problému. Vo väčšine prípadov to môže byť malý emocionálny blok, prílišná závislosť od matky a v niekoľkých prípadoch zdravotný problém.
Ako pomáhate svojmu malému rozprávať
V prvých 6 mesiacoch života dieťaťa opakujte zvuky, ktoré vydáva, a vydajte ich jeho smerom. Toto dáva malému človeku cenné lekcie o počúvaní a o tom, ako jeden na druhého v konverzácii. Stále môžete hovoriť „spievaným“ hlasom. Takto spevom, čo jej chcete povedať, upútate pozornosť dieťaťa.
Keď vyrastie, od 6 do 12 mesiacov, môžete mu pomenovať a ukázať mu veci, ktoré obaja vidíte. Môžete napríklad povedať: „Tu je mačka.“ Toto pomôže malému naučiť sa nové slovíčka a časom vás začne kopírovať. Aj v tomto intervale môžete so svojím dieťaťom začať prezerať knihy. Nie je potrebné čítať slová na stránke, stačí hovoriť o tom, čo vidíte v knihách.
Od 12 do 18 mesiacov môžete začať s opravou malého, ale nekritizujte ho, ak povie nesprávne slovo. Napríklad, ak ukáže na mačku a povie „Pis!“, Môžete vysvetliť „Áno, je to mačka“. A ak chcete obohatiť jeho slovník, začnite tým, že mu dáte viac možností. Napríklad sa ho opýtajte, či chce jablko alebo banán.