Liek f; r deti
Špeciálne odporúčané pre:
Učitelia a pedagógovia
Informácie pre učiteľov a pedagógov detí s ochorením obličiek
Chronická renálna insuficiencia znamená trvalú stratu funkcie obličiek. Spočiatku sú postihnuté deti liečené diétou a liekmi. Ak funkcia obličiek naďalej klesá, bude nutná dialýza. Táto dialýza nahrádza funkciu čistenia obličiek mechanickými prostriedkami. Alternatívou k dialýze, najmä u detí a dospievajúcich, je transplantácia obličky.
Najbežnejšou formou čistenia krvi je „hemodialýza“, čo je čistenie pomocou dialýzy. Ďalšou možnosťou je peritoneálna dialýza, ktorá sa tiež nazýva peritoneálna dialýza.
Zdôrazňuje, že môže mať vplyv na školský život:
Výkon a odolnosť: Znižuje sa fyzická a duševná výkonnosť detí a dospievajúcich so zlyhaním obličiek, znižuje sa odolnosť. Často unavujú rýchlejšie a nedokážu sa vždy dobre sústrediť. Toto by sa malo brať do úvahy opatrne. Telesná výchova je často možná s určitými obmedzeniami. Účasť na exkurziách a pod. sú možné s malým predstihom a sú pre dieťa dôležité.
Porozprávajte sa s tímom lekárskej starostlivosti o jednotlivých možnostiach pre každé dieťa alebo mladého človeka.
Strava: Deti a dospievajúci musia dodržiavať určitú a prísnu diétu. Množstvo pitia je regulované. Pretože deti a dospievajúci tieto pravidlá zvyčajne poznajú a dodržiavajú ich nezávisle, nemalo by ich to nabádať ani nútiť, aby zmenili svoje stravovacie alebo pitné správanie.
Vývoj: Deti s chronickým ochorením obličiek rastú pomalšie, ich vývoj v puberte sa oneskoruje. to môže viesť k narušeniu sebaúcty a problémom s integráciou v triede.
Pri peritoneálnej dialýze vždy existuje riziko, že sa mikróby môžu dostať do brušnej dutiny a viesť k peritonitíde.
Deťom niekedy chýbajú aj hodiny, pretože musia chodiť na dialýzu 4 až 5 hodín niekoľkokrát týždenne. Majú preto menej voľného času a menej príležitostí na nadviazanie kontaktu ako ostatní študenti.
Po transplantácii obličky sa vzhľad detí a dospievajúcich môže dočasne zmeniť v dôsledku užívania liekov. Akútnymi komplikáciami môžu byť odmietavé reakcie, ale zvyčajne sa s nimi dá dobre zaobchádzať.
Pretože nemožno predvídať, či nová oblička bude pracovať natrvalo, musí sa dieťa naučiť s ňou narábať.
Čo môžem urobiť ako učiteľ?
Pre deti s ochorením obličiek je obzvlášť dôležitá spoločenská akceptácia a integrácia do školskej triedy. Ak sa rodičia a dieťa dohodnú, mali by byť spolužiaci o chorobe informovaní vecne. Môže sa to uskutočniť aj prostredníctvom informačného podujatia, ktoré usporiada ošetrovací tím v škole. V určitých prípadoch je možná aj návšteva dialýzy.
Spojte sa s klinickou školou a dohliadajúcim učiteľom!
Medzery vo vedomostiach v dôsledku absencie je možné vyrovnať s potrebnou podporou.
Podporovať postihnuté deti pri dosahovaní kvalifikovaného vysvedčenia o ukončení školy .