Metropoly zajtrajška zdravých miest - PDF na stiahnutie zadarmo
3 Univerzita v Göttingene/Lektorat DaF DSH 15. september Počúvanie s porozumením Názov: Metropoly zajtrajška: Zdravé mestá Vyplňte nasledujúce úlohy týkajúce sa prednášky, ktorú ste počuli. Odpovedzte na všetky otázky čo najkratšie! (0 bodov) 1. Akým aspektom zvyšovania urbanizácie sa venuje nasledujúca prednáška? 15 1) s číslami 2) 3) 4) 2. Ktoré čísla dokazujú fenomén urbanizácie? Vyplňte tabuľku čo najkratšie. Metropoly/Nárast svetovej populácie/začiatok svetovej populácie 21. storočia/50 3. Akým výzvam čelia metropoly a) v rozvojových krajinách, b) v priemyselných krajinách? a) _ b) _ Body strana 1:/35
4 Univerzita v Göttingene/Lektorat DaF DSH 15. september Počúvanie s porozumením Názov: Prenesenie zo strany 1:/Ktoré kategórie sa používajú v týchto dvoch štúdiách? Uveďte maximálne 3 kategórie pre jednu štúdiu. 30 študijných kategórií 1. Štúdium: kvalita života 2. Štúdium: infraštruktúra a. b. c. a. b. c. 5. Ako vznikli rôzne umiestnenia Hongkongu? Vymenujte a) pozitívne ab) negatívne aspekty Hongkongu. a) Pozitívne aspekty: - - b) Negatívne aspekty: Čo z toho vyplýva pre projektantov mesta? Bodová stránka 2:/60 bodových stránok 1 + 2:/95
5 Univerzita v Göttingene/Lektorat DaF DSH 15. september Posluchové porozumenie Názov: Prenesené zo strany 2:/Aký je vedecký základ neuro-urbanizmu? 8.a) Aká je funkcia mandľového jadra? 8.b) Čo sa hovorí o veľkosti mandľového jadra? 9. Čo znamená výraz sociálny stres? 15 bodov strana 3:/45 bodov strana 2 + 3:/140
6 Univerzita v Göttingene/Lektorat DaF DSH 15. september Počúvanie s porozumením Názov: Prenesené zo strany 3:/140. Ako môže mať mestský život negatívny vplyv aj na našu fyzickú kondíciu? Odpovedajte čo najkratšie a za každú uveďte príklad. a. b. 11. Ktoré dve kritériá je možné odvodiť z toho, čo sa doteraz povedalo, čo to znamená a ktoré ciele sa nimi majú dosiahnuť? Kritérium: To znamená: Cieľ: 2. kritérium: To znamená: Cieľ: 12. Ktoré ďalšie kritérium je spomenuté v prednáške? Bodová stránka 4:/60 celkových bodov = bodová stránka:/0
11 Univerzita v Göttingene/Lektorat DaF DSH 15. september Čítanie s porozumením Názov: Tri poháre na srdce Prosím, dokončite nasledujúce úlohy. (0 bodov) Body 1. Do ktorých štyroch častí patria nasledujúce podpoložky? Za nadpisom napíšte číslo príslušnej časti. Prečo vedci milujú kávu Kávičkári často žijú nezdravým spôsobom Tepny bez vápnika Káva čistí bunky 2. Prečo si Yoosoo Chang po pití kávy robila starosti o svoje srdce? _ 3. Čo zistila veľká štúdia v Kórei? a) b) 4. Prosím, čo najkratšie definujte všeobecný význam článku s recenziou termínu! Bodová stránka 1/70
12 Univerzita v Göttingene/Lektorat DaF DSH 15. september Čítanie s porozumením Názov: Prenesenie zo strany 1:/70 5. Na čo mohli kórejskí lekári nájsť vysvetlenie? a) b) 6. Ako je štruktúrovaná kórejská štúdia? a) Koľko konzumentov, ktorí nepili kávu, sa zúčastnilo štúdie? b) Na čo sa pýtali, pripravovali a merali lekári? c) Aký bol stupeň kalcifikácie u účastníkov, ktorí fajčili, mali vysoký krvný tlak alebo mali nadváhu? 7. Prečo sa predtým verilo, že káva škodí srdcu? 8. Prečo je káva obľúbená u vedcov? a) b) 9. Čo pozorovali vedci u myší? a) b) Bodová stránka 2/80 bodová stránka/150
13 Univerzita v Göttingene/Lektorat DaF DSH 15. september Čítanie s porozumením Názov: Prejdite zo stránky/150. Prečo sa ešte nedá vysvetliť, že káva pravdepodobne chráni pred určitými druhmi rakoviny? 11. Na čo sa odkazuje? Na ktoré slová, skupiny slov a vety sa slová vzťahujú? Upozornenie: Ak sa správna odpoveď skladá z vety alebo časti textu, musíte uviesť presný začiatok (riadok) a presný koniec vety/sekcie (riadok). Žiadne riadkové slovo neodkazuje. 1 7 táto otázka 2 9 jedna s druhou 3 15/16 minulý rok 4 47 navyše 5 50 za 12. Aké je hlavné posolstvo textu? Zhrňte text čo najkratšie, maximálne do dvoch viet! Strana bodov Strana 3/50 bodov/0
14 Univerzita v Göttingene/Lektorat DaF DSH 15. september Čítanie s porozumením Názov: Tri poháre na srdce Riešenia Prosím, dokončite nasledujúce úlohy. (0 bodov) 1. Do ktorých častí patria nasledujúce podpoložky? Za nadpisom napíšte číslo príslušnej časti. 4 x 5 P. Prečo vedci milujú kávu 5 Pijatelia kávy často žijú nezdravo 8 Tepny bez vápnika 4 Káva čistí bunky 6 2. Prečo sa Yoosoo Chang niekedy po pití kávy obávala o svoje srdce? Pretože je už dlho vedecky kontroverzné (5 s.) Ako káva ovplyvňuje srdce a obehový systém (5 s.). 3. Čo zistila veľká štúdia v Kórei? a) Káva nepoškodzuje srdce (5 P.), môže byť dokonca prospešná pre srdce (5 P.) b) Tepny účastníkov, ktorí vypijú tri až päť šálok kávy denne (5 P.), sú menej zvápenatené. ako s ľuďmi, ktorí pijú málo kávy (5 s.). 4. Prosím, čo najkratšie definujte všeobecný význam článku s recenziou termínu! Recenzným článkom je (5 s.) Štúdia/práca (5 s.), Ktorá hodnotí ďalšie štúdie (4 s.) Na určitú tému (3 s.) (3 s.). Bodová stránka 1/70
18 Univerzita v Göttingene/Lektorat DaF DSH 15. september Vedecko-jazykové štruktúry Názov: Viac ako ľudí sa pýtalo na ich stravovacie návyky. Preneste stranu 1:/54 (16/4 P.) (17/4 P.) viac ako ľudia podľa toho, ako sa cítia (18/4 P.). 12 Pred päťdesiatimi rokmi prišli vedci s myšlienkou, že káva môže poškodiť srdce, pretože v niektorých častiach sveta stúpala spotreba kávy aj srdcové choroby. Pred päťdesiatimi rokmi (/ 4 s.) Z (21/2 s.) (22/4 s.) Konzumácie kávy a srdcových chorôb prišiel s myšlienkou, že káva môže byť pre srdce (19/4 s.) Časti sveta./2 14 Pretože káva je napriek predchádzajúcim varovaniam jedným z najpopulárnejších nápojov na svete, je obľúbená aj medzi výskumníkmi. Pretože káva (23/4 str.) (24/4 str.) Z predchádzajúcich varovaní (25/4 str.) Je jedným z najobľúbenejších nápojov, je obľúbená aj medzi výskumníkmi. 12 Káva znižuje riziko vzniku cukrovky 2. typu. Káva znižuje riziko (26/4 p.) Diabetesu typu 2 (27/4 p.). 8 bodov strana 2:/46 bodov strana 1 + 2:/0
19 Univerzita v Göttingene/Lektorat DaF DSH 15. september Vedecké jazykové štruktúry/gramatika Riešenia Tri poháre na srdce Číslo Riešenie P. Alternatívy s hodnotením 1 bolo 4 2 I 2 3 I 2 4 priemer 2 5 majú 2 12 S. 6 Výsledok 4 Koniec 7 denne 4 8 pitie 4 9 dolné 4 kôrnatenie tepien 6 22 S. 11 spotreba kávy 4 12 vysoká 4 veľká 13 zvýšená 4 vyššia 12 S. 14 kórejská 4 15 prípadne 4 možno, možno 8 S. 54 P. Prvá strana: 54 bodov 16 Muž 4 Vy 17 pýtaných 4 pýtaných 18 kŕmených 4 kŕmených 12 P. 19 škodlivých 4 kvôli 4 21 súčasným 2 22 nárastom 4 14 P. 23 napriek 4 24 zo 4 25 na celom svete 4 12 S. 26, že 4 27 ochorelo 4 8 S. 46 P. druhý Strana: 46 bodov 0 S. 0 bodov
20 Univerzita v Göttingene/Lektorat DaF 0 Test E-DSH 16. júna Výroba/písanie textu Tlačené alebo elektronické knihy? (0 bodov) Zdroj: Statista Zhrňte hlavné tvrdenia v grafike. Aké môžu byť príčiny rozdielov? 2. Aká je situácia vo vašej domovskej krajine? 3. Čo čítaš osobne? Čo čítate v tlači a čo v elektronickej podobe? A prečo? 4. Napíš súvislý text. Malo by to byť minimálne 250 slov a maximálne 400 slov.