Na známkach školy záleží
Na známkach školy záleží?
Hodnota známok je predmetom, o ktorom sa dlho diskutuje v školách a domovoch v Rumunsku alebo kdekoľvek inde. A samozrejme - na fóre rodičov školákov z Desprecopii.
Na jednej strane sú niektorí rodičia, ktorí tvrdia, že náš systém známok je správny a adekvátny, na druhej strane sú ďalší, ktorí tvrdia, že známky nemôžu odrážať skutočné schopnosti a výkon dieťaťa. Bez ohľadu na to, na ktorej strane ste, je stále nespochybniteľné, že známky majú určitý význam - pre skúšky, štipendiá, diplomy a ďalšie vzdelávacie príležitosti, z ktorých môžu mať vaše deti úžitok. Poďme na školské známky .
Prečo sú známky v škole dôležité?
Známky sú spôsobom, ako hodnotiť výkon detí v škole, ale tiež ako posilniť ich sebaúctu, naučiť deti zvládať konkurenciu, pomôcť im učiť sa z chýb a trénovať ich motiváciu a odolnosť. Pre vás ako pre rodiča je ako rodič najdôležitejšie motivovať svoje deti k tomu, aby sa učeniu páčili bez ohľadu na ročníky.
A pozor, rodičia, ak si robíte srandu z dôležitosti známok, tí, čo musia stratiť, sú vaše deti. Študenti, ktorí majú dobré známky, sa takmer vždy učia, a preto sú v škole ťažší.
Prepáč Prepáč
Študenti, ktorí nie vytvorili pracovnú morálku a sú slávni, pretože si vždy nájdu ospravedlnenie pre známky, ktoré berú. Mnohí tvrdia, že by mali mať právo zvoliť si, čo by sa chceli naučiť. Vymýšľam argumenty, ktoré znejú chytro “na ročníkoch nezáleží, pokiaľ sa učímeZa týmito argumentmi môžu byť obavy študentov, že možno nebudú mať lepšie známky, aj keď sa o to pokúsia.
Nájdenie rovnováhy
Nechcete vyvíjať tlak na deti, aby boli posadnuté známkami. Namiesto toho však chcete, aby študenti považovali známky za kritické hodnotenie ich výkonnosti. Pre rodičov nie je ľahké dosiahnuť rovnováhu, ale podľa týchto návrhov môžete pomôcť svojim deťom pestovať zdravé postoje k známkam.
Porozprávajte sa s dieťaťom o známkach
Je dobré porozprávať sa s dieťaťom o známkach, ktoré má, o tom, čo sa vlastne učí, a o pokroku, ktorý dosiahli v ich úsilí. Dávajte pozor, aby ste nereagovali prehnane na svoje dobré alebo zlé známky. Odmeňovanie alebo trestanie detí za známky ich takmer vôbec nemotivuje. Stratégie identifikácie problému a jeho riešenia sú oveľa efektívnejšie.
Odmeňte svoje úsilie
Najlepším a najsprávnejším spôsobom, ako stanoviť určité očakávania pre svoje deti, je pozorovať ich úsilie. Ak sú svedomití - ak si urobia všetky domáce úlohy, pripravia sa na testy dobre a svoj čas venujú dôkladnému štúdiu - známka bude pravdepodobne zodpovedať ich schopnostiam.
Pozorujte ich úsilie a poskytnite deťom pocit očakávaní, ktoré od nich závisia.
Porozprávajte sa s učiteľom
Musíte sa pravidelne radiť s učiteľmi svojich detí. Dojmy zdieľané s rodičmi sú zvyčajne dostatočné, ak sa vašim deťom darí. Ak majú deti určité problémy, možno budete chcieť požiadať o ďalšie informácie o ich pokroku. To vám umožní lepšie podporovať deti a ich učiteľov.
Napätie a úzkosť
Študenti, ktorí uspejú v mnohých veciach, čelia v mnohých situáciách napätiu a tlaku. Rodičia nemôžu chrániť svoje deti pred týmito tlakmi, ale môžu pomôcť znížiť stres tým, že ho uvedú do správnej perspektívy a vyhnú sa zbytočným a nereálnym tlakom na deti, ktoré už cítia.
Niekedy je ťažké zachytiť úspechy vášho dieťaťa a potom je ťažké ešte viac nezvýšiť vaše očakávania. Ak svedomite komunikujete so svojimi deťmi, pravdepodobne ste citlivejší na úroveň nahromadeného stresu, a preto môžete zmeniť ich očakávania. Môžete pomôcť svojim deťom cítiť sa motivovanými bez pocitu neprimeranej úzkosti.
Stres z nedostatku štúdia
Deti niekedy vykazujú príznaky stresu, aj keď nepracujú pre to, čo musia robiť v škole. Domáce úlohy, ktoré neboli dané včas, domáce úlohy, ktoré neboli napísané, a plytvanie časom môžu spôsobiť, že sa deti budú cítiť viac vystresované ako pri práci na domácich úlohách.
Príliš veľa hodín, domácich úloh a štúdia?
Aj keď sa veľa rodičov snaží povzbudiť svoje deti k tomu, aby študovali a robili niečo viac, ako sa od nich očakáva, niektorí rodičia a deti čelia presnému opaku. Niektoré deti sa skutočne príliš učia a stresujú. Nemyslím si, že sa môžu baviť so svojou rodinou alebo robiť iné aktivity s priateľmi, pokiaľ sa neučia viac. Namiesto povzbudzovania k väčšej práci by sa týmto deťom malo hovoriť, aby postupne robili menej toho, čo skutočne robia.
Je ťažké pomôcť deťom, ktoré sú pod tlakom, aby prestali nadmerne študovať. Prehnané štúdium a perfekcionizmus im pomohli uspieť a naďalej dostávajú pozitívne povzbudenie k tvrdej práci.
Povedzme, že sa veľa učia na skúšku z chémie a nielenže dostanú desať s gratuláciami, ale učiteľ im s úžasom povie, že za túto náročnú skúšku ešte nikto nedostal taký vysoký stupeň. Je zrejmé, že s takými pozitívnymi výsledkami sa dieťa nadmerne nevzdá štúdia. Ako rodič by ste sa mali snažiť objavovať talent svojho dieťaťa, určite si prečítajte: Ako objaviť detský talent
Nebezpečenstvo perfekcionizmu
Ak máte také dieťa, pravdepodobne ste už od iných rodičov počuli komentáre o tom, aké šťastie môžete mať. U niektorých z týchto detí v skutočnosti toto správanie istý čas funguje dobre, ale v povesti to nefunguje. Deťom sa podarí získať štipendium, vstúpiť na dobrú vysokú školu, ale potom bojujú s ešte väčším tlakom na vysokej škole.
V mlyne povestí však čelia realite, keď sa na skúšku nebudú môcť príliš učiť a nebudú môcť byť dokonalí. Nemožné očakávania, ktoré majú títo superperformanti pre seba (a pre ostatných), môžu z nevyhnutných nedokonalostí a životných chýb urobiť agónnu skúsenosť a často vyústia do nenávisti k sebe samému a nešťastia.
Znížte tlak na dieťa
Ak vaše deti zažívajú tento panovačný tlak, pravdepodobne potrebujú pomoc, aby sa naučili byť trochu uvoľnenejšie.
Pravdepodobne budú mať pocit, že zaujatie uvoľnenejšieho postoja zvýši ich obavy z testu. „Buď dobrý“ nikdy nebolo ich silnou stránkou. Zbavte ich strachu tým, že ich požiadate, aby postupne, malými krokmi, zmenili svoje študijné návyky. Ak plánujú študovať dve hodiny, vyzvite ich, aby riskovali, že sa učia iba hodinu a pol.
O tom, ako sa deti učia, si určite prečítajte:
Ako objaviť talent dieťaťa
Dôležitosť rodiny v procese učenia sa
Detské inteligenčné vzorce a ich špecifický spôsob učenia
Viacnásobné inteligencie
Pripomeňte deťom negatívne dôsledky nadmerného štúdia. Povedzte im, že môžu ochorieť sami a nebudú môcť chodiť do školy, nebudú môcť chodiť na predstavenia, do speváckeho zboru a nebudú spievať vo svojej kapele a na to, že si budú môcť nechať ujsť rozlúčkovú reč na maturite. môže to byť dostatočný dôvod na to, aby ste si uvedomili, že musíte spomaliť.
Je tiež dôležité poskytnúť deťom širší pohľad na vec. Vysvetlenie, že vzhľadom na rozsah vecí nie je známka z testu z matematiky - alebo niečo iné, na čo sa zameriavajú - taká dôležitá. Vždy zdôrazňujte, že hodnota dieťaťa je niečo, čo nemá nič spoločné s jeho známkami. Pripomeň mu, že o dvadsať rokov si z tej skúšky nebude ani len pamätať.
Všimnite si, či ste nejakým spôsobom vzorom, ktorý dieťa kopíruje, čo sa týka prehnaného štúdia, a ak áno, nájdite si čas na relax a zábavu s rodinou. Pomôžte svojim deťom nájsť rovnováhu medzi prácou a zábavou.
Rada Desprecopii
Učenie je nevyhnutné pre ďalší rozvoj našich detí. Ich profesiu a kvalitu života určujú výsledky z detstva. Dobré známky im otvorili príležitosti a nemožno ich podceňovať, ale sú dôležité aj ďalšie veci:
Dôvera, Kompetencia, Výzva, Konkurencieschopnosť, Spolupráca, Spolupráca, Kreativita, Dôveryhodnosť, Starosť, Občiansky zmysel, Príspevok pre spoločnosť
Ak sa vaše deti naučia čo najviac z týchto miest, ich život sa bude zlepšovať a zlepšovať. Ak majú dobrú pracovnú morálku a sú vytrvalí, potom pravdepodobne budú mať dobré známky vďaka uplatňovaniu týchto zásad. Určite čítajte a: Deti a matematika, priatelia alebo nepriatelia?
Čo hovoria rodičia
Detské inteligenčné vzorce a ich špecifický spôsob učenia
Všetci rodičia chcú byť hrdí na inteligenciu svojich detí, ale existuje veľa spôsobov, ako môže dieťa prejaviť svoju inteligenciu. Bohužiaľ, nie každý typ inteligencie je taký ľahko rozpoznateľný a nie každý typ inteligencie je taký prínosný.
Zistenie jedinečného učebného štýlu vášho dieťaťa vám môže pomôcť získať potrebné uznanie a zabezpečiť, aby zo školy a zo života vyťažilo maximum.
Fórum pre moderné rodičovstvo
Odporúčame prečítať si viac:
autor: psychologist desprecopii.com, Carmen Ghilescu, 2016
Tento článok tiež rozvíja myšlienky článku, ktorý napísala doktorka Sylvia Rimm. Dr. Sylvia Rimm je riaditeľkou kliniky Family Achievement Clinic na Clevelandskej klinike v Ohiu a autorkou 12 kníh, z ktorých najnovšia je How Jane Succeded: Rimmova správa o 1000 dievčatách, ktoré sa stali úspešnými ženami.
Ak sa vám článok páčil, ocente ho zdieľaním!
Komentáre návštevníkov
AK VZDELÁVACÍ SYSTÉM BOL SPRÁVNY A NEDODRŽAL SUBJEKTÍV, TERAZ POČAS KURZOV ODRAZUJE SKUTOČNÚ HODNOTU VEDOMOSTÍ ASIMILOVANÝCH. ALE AKO SI TERAZ ZÍSKALI mnohokrát NA „ČO NASTAVÍ SVOJ OTEC ALEBO MATKU“ ALEBO „TAŠKY ALEBO KRABIČKY“ (AK NEVERÍTE, VIEM VÁM, ŽE MAL UČITEĽKU ŽENY), VIAC AŽ V 8. TRIEDE, UČITELIA A ZÁSADY ZÍSKAJÚ ČIERNE KULIČKY, AK PONECHAJÚ SPRÁVNE A OPAKUJÚCE. TAKŽE SA SKÚŠTE ANI ANALÝZUŤ ŠTUDENTSKÉ TRIEDY, IBA AK SÚ DOHĽADNÉ KAMERY UMIESTNENÉ V SKRINKÁCH A NIE JE VYTVÁRANÝ TLAK PRE RÔZNYCH „INTELIGENTNÝCH“ (TATOVÝCH ALEBO MATSKÝCH BOHOV). DOKEDY SA VYROBÍ GRADOVANIE BEZ CIEĽOVÝCH VÁH A HODNOTENÍ „PODĽA DOBRÉHO MIESTA UČITEĽOV“, NEPOVAŽUJEM ZA DÔLEŽITÉ POZNÁMKY KURZOV. VIAC ZAUJÍMAVOSTÍ BY BOLO NÁRODNÝM VÝROČNÝM TESTOVANÍM. POTOM UCHOVÁVAJTE SVOJE KRIKY A KRIKY NESPOKOJNOSTI.
Triedy sú príliš dlhé, mám 200 absencií a som olympijský v 3 predmetoch. zmier sa s tým. Škola/stredná škola s 3-4 hodinami denne a 3 školskými dňami v týždni by bola vynikajúca, študent sa doma naučí 1000-krát viac ako na škole/strednej škole, ak chce rozumieť.
Na poznámkach veľmi nezáleží, záleží na tom, čo máte v hlave. Známky sú ako odmena pre nových študentov. Pamätám si, že učiteľ náboženstva nám vo všeobecnosti povedal: už si nerob starosti so známkami, postarám sa o teba.
daiela, máš pravdu, moja dcéra je totožná s tvojou, tiež 4 v chémii, ale aj pani de mate, po tom, čo videla 9 v národných tézach, naplnila svoj katalóg 5, koláčikom cez bábiku, ktorú mi zavolala v rumunčine (som s pani učiteľkou sme na ňu mali skvelý dojem a vlastnou rukou som vymyslel žiadosť, aby som jej pomohol zostať ešte jeden a ísť von do pesie) a dokonca aj tá začala pýtať parfémy neviem čo, vzala lúč, čo ešte bola poskytnutá prvá národná téza Chcel som si ju vziať a bol som blázon, keď som videl, že všetci hendikepovaní skopírovali alebo dali predmety pani de mate, norok k na pedagogickej strednej škole, na ktorú nastúpila na základe skúšky z angličtiny a na médiách vôbec nezáležalo padli na hlavu, ale aj tam vkĺzlo veľa špagetových machidoanov, to je všetko, toto je romanika a bude to ešte horšie. kto má peniaze vstupuje, kto nemá, márne sedí a narieka.
Som matka dievčaťa z 9. ročníka a viem, čo prežívaš. pozerajte sa pozorne a nebuďte subjektívni voči svojmu dieťaťu, pretože by to mohlo poškodiť jeho aj vás. pozorne si pozrite poznámky a dobre zvážte skutočnú situáciu, ak je dieťa dobré. je to bez pochýb dobré a možno sa to uvidí v 9. ročníku a tam uvidíte, kto si robil poznámky na strunách a kto sa skutočne učil. Dôležité je, aby vaše dieťa nastúpilo na dobrú a renomovanú strednú školu. potom za vami bude stádo. verte mi, že viem, čo sú vb špičkové deti v triede s mojou dcérou a neveril som, aké známky majú eee. po 3 mesiacoch školy (na druhom sedení sa kričalo známky) bolo moje dievčatko bez námahy niekde na 6.-7. mieste, pretože to nie je hlúpe triasť sa. ostane neporiadok, naťahuje sa 3 hodiny s tanierom a oblieka sa 1 hodinu, nalíči sa asi 1/2 hodiny, myslíte si, že je to iné ? nie! v 8. ročníku nastúpil na kurz chémie, hlavne aby mu pokazil priemer, a dokázala to na slávnej strednej škole. zapojte svoju myseľ do príspevku a odteraz hľadajte, či chcete, aby vaše dieťa uspelo. Bozkávam ťa a prajem veľa úspechov!