Nadbytočná slovná zásoba v posunkovej reči Deutsche Allgemeine Zeitung
Dostal som to do hlavy, aby som sa naučil posunkovú reč, vyzbrojil som sa všetkými druhmi učebných materiálov a teraz si prezerám základy. Po polovici práce s učebnicou som si zrazu všimol, že sa v nej učí švajčiarsko-nemecký posunkový jazyk.
Nielenže asi lispírujem a koktám, ale teraz hovorím aj dialektom! Každopádne sa pýtam sám seba, či patrím k cieľovému publiku knihy, pretože ich môžem napočítať len do troch, som rád, keď dokážem zamumlať „ahoj“, „prosím“ a „ďakujem“ vo vysokej nemčine, ale mal by som byť pri vás zaoberať sa špecifikami čínskeho posunkového jazyka a jazykovými zvláštnosťami mayských indiánov. Áno, samozrejme! Vedel som, že existujú regionálne aj tak národné rozdiely a že nie všetci nepočujúci ľudia na svete používajú rovnaké symboly, ale pravdepodobnosť komunikácie s mayskými indiánmi považujem pre mňa za dosť nízku.
Ako cvičenie sa naučím, ako oznámim, že matka dá koláč bratovi, ktorý nie je hladný, a odovzdá ho svojej priateľke, ktorá drží diétu a dá ju psovi. Úprimne povedané, videli ste už niekoho odovzdať kúsok koláča? V žiadnom prípade som nemal, naopak, na všetkých narodeninových oslavách, ktoré som kedy navštívil, každý zjedol minimálne dva kúsky koláča, dokonca aj tí, ktorí sa tvárili, že sú sýti, držia diétu alebo vlastne nemajú rady sladké.
Moja ďalšia učebnica je menej ambiciózna a má za cieľ naučiť ma všetko od opíc po kozy. Myslím si, že to nie je ani užitočnejšie.
Prečo sa pri učení cudzích jazykov učíte veci, ktoré pravdepodobne nikdy nepoužívate, napríklad „králik vyskočí“ alebo „mačka uhryzne hada“? Keď premýšľam o tom, ako často sa to predtým stalo, že som chcel niekomu skutočne povedať, že vyskočil zajac alebo mačka uhryzla hada, tak prídem presne na nulu. Moje výukové CD Advanced Vocabulary Russian venuje celú kapitolu upratovaniu. Počas mojich dvoch rokov v Rusku sa ma nikto nikdy nepýtal na moje obľúbené čistiace potreby.
Sú to koniec koncov didaktici, ktorí starostlivo premýšľali, ako naučiť iných ľudí jazyk, a princíp jazyka sa pravdepodobne naučíte pomocou koláča, ktorý sa odovzdáva ďalej a zajačikov vyskočí. Koniec koncov, latinčina bola mojím obľúbeným predmetom a som si istý, že som sa veľa naučil, hoci som nikdy nehovoril po latinsky, najmä nie o galskej vojne. A moja obľúbená veta z môjho kurzu turečtiny je: „Nemohli ste z neho urobiť skutočného Čecha.“ V tomto ohľade: Nič proti Sperenzchenovi. Ale ak sa bežne učíte cudzie jazyky, keď ste veľmi mladí, máte čas aj na kvízy. Dnes mám veľmi málo času a chcem sa dostať do svojho cieľa čo najrýchlejšie a bez obchádzok: na vyjadrenie vecí, ktoré chcem skutočne povedať. Nie, že by som chcel stále hovoriť o vážnych svetových problémoch. Ale ak neexistuje nič také ako učebnica „Obchodné značky“, potom by boli žiaduce aspoň dôležité vety ako „Kde tu môžem čerstvo klepnúť na Kölscha?“.