Napriek tomu, že mi lekári nedali šancu, mama ma postavila na nohy
Foto: Guliver Getty Images
Všetci vieme, že rumunský zdravotný systém „je na zemi“. Na lekárske vybavenie a prístroje stále chýbajú peniaze. Môžem vám povedať o veľkom zdravotnom probléme, ktorý si nevyžaduje príliš veľa lekárskeho vybavenia alebo vybavenia, ale skôr dobre vyvinutý systém.
Ide o rehabilitáciu ľudí so zdravotným postihnutím. Táto kategória ľudí v Rumunsku sa stane katastrofou.
O tejto téme vám píšem z vlastnej skúsenosti. Od prvých mesiacov po narodení trpím na detskú mozgovú obrnu (spastická tetraparéza). Keď som bol malý, vôbec som nechápal, čo sa deje s rehabilitáciou ľudí so zdravotným postihnutím v našej krajine. Keď som sa začal liečiť v zahraničí (Peťov inštitút v Budapešti), bolo mi všetko jasné.
Vstup do dverí ústavu v Maďarsku mi navždy zmenil život, pretože som tam našiel terapeutov, ktorí ma skutočne vedia poznať, nájsť potrebné riešenia na dosiahnutie môjho cieľa, ktorým je osamostatnenie sa v živote.
Z nedôverčivej osoby, úplne závislej od rodiny, ktorá si nemyslela, že bude mať niekedy vlastné úspechy, sa stala nezávislá žena s vlastným príjmom, ktorá vždy nachádza riešenie problémov a čelí urážkam okolo seba. Teraz viem, kto som a čo môžem urobiť, a bojujem za svoje sny. Veľmi rád by som tieto slová počul od čo najväčšieho počtu ľudí so zdravotným postihnutím. Bohužiaľ to naozaj nepočujem.
Cítim sa ako šťastný človek, pretože mám matku, ktorá za mňa bojovala proti všetkým lekárom, ktorí mi nedali žiadnu šancu stať sa nezávislým človekom, proti vzdelaniu, ktoré ma nechcelo v normálnej škole alebo proti spoločnosti, ktorá ma vidí ako človeka. odlišné od ostatných.
Moja mama ma postavila na nohy, nie naši terapeuti, cvičila milióny hodín. Mám veľa priateľov, ktorí nechodia, pretože ich rodičia nechápali, že musia robiť fyzioterapeutov, aby postavili svoje deti na nohy.
Ak je niekto zvedavý na to, aby skúmal situáciu týchto ľudí alebo čo robia rodičia, ktorí majú deti so zdravotným postihnutím, zistí, že 90% z týchto ľudí s diagnostikovanou vážnou chorobou ihneď po narodení a neboli liečených v zahraničí, je izolovaných vo svojich rodinách.
Je to preto, lebo systém je zlý. Bol by som rád, keby mi niekto povedal napríklad to, čo hľadá špecializácia fyzikálnej terapie na fakulte telesnej výchovy a športu. Títo študenti cvičia šport, študujú anatómiu ľudského tela, učia sa masírovať, ale nemajú žiadny kurz psychológie, pedagogiky ani štúdia ľudského správania.
K dispozícii je tiež fakulta balneo-fyziokinetoterapie, kde študenti študujú viac medicínskych znalostí. Okrem fyzikálnej terapie sa učia aj iní, dôraz sa však kladie výlučne na fyzickú stránku.
Z vlastnej skúsenosti môžem urobiť porovnanie s terapeutmi v Maďarsku. Sú to veľmi dobrí psychológovia, najskôr pedagógovia, až potom fyzická časť. Hovoria, že všetko sa začína hlavou. Súhlasím: ak z mentálneho hľadiska nie som pripravený zvládnuť fyzické cvičenia, potom ich robím márne. Takto som roky cvičil bez akýchkoľvek výsledkov.
V iných krajinách sa ľudia so zdravotným postihnutím podrobujú liečbe sprevádzanej sedením s psychológom, ktoré sa majú liečiť emocionálne spolu s fyzickou časťou. Koho nás poslať k psychológovi? Zaujíma niekoho, ako sa dieťa alebo dospelý cíti k takýmto problémom? Nikoho nezaujíma nič. Nikdy mi nebolo povedané, aby som išla k psychológovi, aj keď som sa veľmi bála ísť sama. Zároveň sa moja mama bála dovoliť mi niečo urobiť. Z vlastnej iniciatívy som sa rozhodol ísť k psychológovi. Odvtedy sa veci zmenili k lepšiemu.
Dieťa alebo dospelý so zdravotným postihnutím potrebuje terapeutov, ktorí majú schopnosť pochopiť problémy, ktorým táto osoba čelí, fyzicky, psychicky alebo vo vzťahoch s ostatnými. Terapeuti v Rumunsku nemôžu také niečo robiť, pretože nie sú vyučovaní týmto spôsobom. S fyzickou časťou zaobchádzajú roboticky, bez ohľadu na to, čo sa s pacientom skutočne stane.
Kým som nešiel do Peťovho ústavu, nebol som schopný nič robiť, kto by ma to naučil? Terapeuti, ktorí nevedia, ako sa majú správať k pacientovi závislému od okolia? Moja mama ma ako každý iný rodič chcela chrániť, aby sa mi niečo nestalo. V Maďarsku odložili strach a začali so mnou komunikovať. U nás sa stáva opak, ľudia so zdravotným postihnutím, najmä tí, ktorí nevedia hovoriť alebo sú mladší, nemajú šancu priamo komunikovať s terapeutom.
Pochopil som, že za komunizmu sa ľudia so zdravotným postihnutím nepovažovali za ľudí, ale od revolúcie uplynulo 28 rokov a situácia sa zhoršuje. Som pobúrený, keď mi niekto povie, že už 4 roky neodišiel z domu, pretože sa neliečil včas a rodičia ho nechali napospas osudu. Kde je v tomto prípade úloha štátu?
Všade vidím choré deti so zúfalými rodičmi, ktorí chodia na liečenie, ktorí nevedia, ktorým smerom sa majú vydať. Často sa ma pýta, ako som to urobil. Keď im poviem, koľko obetí priniesla moja matka, nič nehovorím. Ľudia dnes nie sú ochotní toľko sa obetovať. Z tohto dôvodu sú deti a mladí ľudia traumatizovaní na celý život. Systém spí, nepodnikajú sa žiadne kroky.
Rodičia, ktorí majú deti so zdravotným postihnutím, majú väčšinu združení, pomocou ktorých získavajú peniaze z 2% z dane venovanej zamestnancami. Takto získané peniaze sa používajú na cestu do zahraničia na ošetrenie s ich deťmi. Za tieto liečby sa platia veľmi vysoké sumy, pretože rodičia nevidia riešenia v krajine, lekári nie sú schopní ponúknuť riešenia. Ľudia robia to, čo čítajú na internete od iných rodín, ktoré prežívajú rovnaké situácie.
Aj keď majú ľudia so zdravotným postihnutím z rôznych dôvodov veľké emočné problémy, systém ich nenabáda ísť k psychológovi, nechá ich izolovať sa, poskytne im sumu peňazí a je to. Nikoho nezaujíma, či ich rodičia berú na liečenie, či majú riadny život alebo či sú schopní niečo robiť.
Nebol som schopný nič robiť, kým som nešiel na Peťov inštitút, kto by ma to naučil? Terapeuti, ktorí nevedia, ako sa majú správať k pacientovi závislému od okolia? Moja mama ma ako každý iný rodič chcela chrániť, aby sa mi niečo nestalo. V Maďarsku odložili strach a začali so mnou komunikovať. U nás sa stáva opak, ľudia so zdravotným postihnutím, najmä tí, ktorí nevedia rozprávať alebo sú mladší, nemajú šancu priamo komunikovať s terapeutom. Porozprávajte sa s rodičmi.
Osoba so zdravotným postihnutím má nárok na 10 dní bezplatného liečenia dvakrát ročne. Neurologické stavy si vyžadujú milióny hodín liečby (cvičenia). Len veľmi málo z nich má možnosť liečiť sa kvôli nákladom na liečbu.
Vďaka priamej komunikácii s terapeutom získate sebadôveru, cítite rovnocennú osobu s ostatnými a začnete veriť, že to, čo vám hovorí špecialista, môže byť pravda. Týmto spôsobom som sa dozvedel, že pre každý problém, ktorý mám, nájdem veľa riešení. Pomocou psychopedagogických metód sprevádzaných fyzickými cvičeniami sa človek so zdravotným postihnutím môže stať aktívnym človekom v spoločnosti, ktorá sa už nezaujíma o dianie okolo seba.
Osoba so zdravotným postihnutím má nárok na 10 dní bezplatného liečenia dvakrát ročne. Neurologické poruchy si vyžadujú milióny hodín liečby (cvičenia). Len veľmi málo z nich má možnosť liečiť sa kvôli nákladom na liečbu.
V zahraničí sa všetko robí inak, ľudia so zdravotným postihnutím sa učia osamostatňovať sa vo všetkých ohľadoch, emocionálne, fyzicky a sociálne. Dobrý zdravotný systém chce, aby osoby so zdravotnými problémami boli aktívne v spoločnosti, aby boli na vlastných nohách bez toho, aby ich štát musel finančne podporovať.
U nás sa deje opak, štát uprednostňuje ponúkanie peňazí zdravotne postihnutým ľuďom (nie na úrovni západných krajín), namiesto toho, aby týmto ľuďom pomohol stať sa aktívnymi v spoločnosti.
Na záver by sme mali určite zmeniť spôsob zaobchádzania s ľuďmi so zdravotným postihnutím a terapeutov, ktorí sa špecializujú na tento odbor, je potrebné učiť na úplne inej škole.