Peb-Talk s Katjou Urbatsch Povzbudzovanie mladých ľudí - peb - Platforma Výživa a cvičenie e
Motivačný rozhovor s Katja Urbatsch: Ako prvá akademička v rodine, Katja Urbatsch vie, aké dôležité je povzbudenie, vzory a správne informácie, aby ste mohli začať študovať. Jeden je rozhodujúci kladný postoj, mladí ľudia niečomu dôverujú - najmä dievčatám. Prečo? To vysvetľuje Zakladateľ a výkonný riaditeľ spoločnosti ArbeiterKind.de v rozhovore s pebonline. A 14.9 na digitálne peb talk. Zaregistrujte sa tu.
Leitmotívom Arbeiterkind.de je, že sociálny pôvod by nemal rozhodovať o vzdelanostnej ceste človeka. Čo sa dá pri práci dosiahnuť pre tento cieľ, aby sa všetkým deťom umožnil zdravý život?
Je nevyhnutné mať pozitívny prístup, ktorý dáva mladým ľuďom sebadôveru a povzbudzuje ich. Potrebujete vzory a podporovateľov: vo svojom prostredí, ktorí uznávajú potenciál a pomáhajú vám nastaviť kurz na vašej vzdelávacej ceste. Dôležité informácie musia byť prístupnejšie, aby sa zvýšila spravodlivosť. Rôzny pôvod je obohacujúcim faktorom, najmä ľudia, ktorí prevažujú proti veľkému odporu a poznajú rôzne reality života, sú pre našu spoločnosť cenní.
Existujú rozdiely v potrebe podpory pre dievčatá a chlapcov alebo pre mladé ženy a mladých mužov?
Potreba podpory je veľmi individuálna, pre všetkých platí, že vzory a siete nie sú samozrejmosťou a povzbudenie je nevyhnutné. Chýbajú dôležité informácie o organizácii štúdia, financovaní štúdia a grantoch. Mladý človek sa necíti byť vhodný napríklad na získanie štipendia alebo pochybuje o úspešnom ukončení štúdia. Dievčatá môžu hodnotiť svoje schopnosti alebo príležitosti ešte nižšie, aj keď často dosahujú lepšie výsledky. Aby ste dosiahli svoje ciele, musíte sa ešte dôraznejšie presadiť proti stereotypom.
Aké sú najväčšie prekážky dosiahnutia rovnakých vzdelávacích príležitostí?
Chýbajú dôležité informácie, vzory a siete, ktoré sú potrebné na dosiahnutie určitých cieľov. Vyžaduje si sebavedomie a odvahu vydať sa inou vzdelávacou cestou ako je obvyklé sociálne prostredie. Hlavnú rolu zohráva habitus, pocit, že je pre univerzitu cudzinec a nepatrí k nej, pretože kultúra diskusie a spôsob vzhľadu nie sú známe. Často je tiež potrebné prekonať finančné prekážky. Mnoho rodín si nemôže pomôcť dlhodobými investíciami do vzdelávania, ako je štúdium. Ak si musíte financovanie zorganizovať sami, vyžaduje to veľa vytrvalosti.
Osobe:
Katja Urbatsch je zakladateľom (2008) a výkonným riaditeľom spoločnosti ArbeiterKind.de
6 000 dobrovoľníkov je zapojených do neziskovej organizácie na podporu detí neakademických osôb pri štúdiu a kariérnom postupe.
Katja Urbatsch je prvou akademickou ženou vo svojej rodine, študovala severoamerické štúdiá, obchodnú administratívu, žurnalistiku a komunikačné vedy.