Prečo je maľba dôležitá pre vývoj
Kvalifikovaná arteterapeutka Kristina Matthiesen vysvetľuje, prečo je maľba tak dôležitá pre osobný rozvoj dieťaťa a ako môžu rodičia podporovať tvorivosť.
Papier, farebné perá a hlava plná nápadov - deti nepotrebujú viac, aby mohli malebne objavovať svet. "Pri maľovaní deti popúšťajú uzdu fantázii. Konečným produktom je potvrdenie ich vlastnej fantázie, ktorá sa neustále rozširuje prostredníctvom umeleckej činnosti," hovorí diplomovaná arteterapeutka Kristina Matthiesen. V záujme ďalšej podpory tohto procesu je dôležité neurčovať žiadne špecifikácie. a stanoviť pravidlá. „Všetko je dovolené: Neexistuje správne alebo nesprávne a žiadne pekné ani škaredé,“ hovorí odborník.
Každé dieťa má svoje tempo
Maľovanie je ako hra, nevyhnutnými hračkami sú materiály ako farebné ceruzky a papier. Pretože akonáhle deti držia v ruke pero, premenia svoj prirodzený pohybový impulz na farbu. Spolu s tým rozvíjajú svoje tvorivé schopnosti aj pri boku. "Rozvoj tvorivosti je veľmi individuálny proces. Každé dieťa má svoje vlastné tempo. Rodičia by mali svojich potomkov povzbudzovať, aby maľovali, ale nie chváliť alebo kritizovať konečný produkt," hovorí Matthiesen.
Podľa odborníka by malo dieťa pri maľovaní primárne využívať príležitosť vyjadriť svoje pocity pomocou farby a papiera. "Keď dieťa maľuje, trochu to oddeľuje realitu a dáva ju opäť dokopy - podobne ako vo sne. Maľovanie je akýmsi tráviacim procesom a nesmie sa používať v súvislostiach," vysvetľuje arteterapeut.
Naučte sa počas života pri maľovaní
Ak dieťa veľa maľuje, podporuje to nielen tvorivý rozvoj. Súbežne sa trénuje koncentrácia, sebavedomie, trpezlivosť a jemná motorika. "Počas maľovania si deti vyskúšajú farby a techniky, naučia sa pracovať s rôznymi materiálmi a zažijú sklamania, keď výsledok ešte nezodpovedá ich vlastným predstavám. Deti pri tom získavajú materiálne a materiálne zručnosti, ktoré s istotou používajú v iných oblastiach každodenného života." môže prihlásiť “, vysvetľuje Matthiesen.
deti! v predplatnom
deti! intenzívne sa venuje vzdelávacím a zábavným témam, ktoré zaujímajú a zaujímajú rodičov a deti.
Priestor pre kreativitu
Vo svojej práci arteterapeutka pozorovala, že deti pri maľovaní odpočívajú a úplne sa ponorili do svojich myšlienok. Koncentrácia je potom smerovaná k vytvoreniu malého umeleckého diela. Kristina Matthiesen preto odporúča rodičom, aby pre svojich potomkov zriadili „maliarsku plochu“. "Keď majú deti miestnosť s nízkym stimulom, v ktorej môžu byť umelecky aktívne, tvorivosť sa lepšie rozvíja. Je tiež dobré mať pripravené rôzne perá a materiály, aby mohli začať sami, keď majú chuť maľovať," radí odborník.
Vhodné pero pre každý vek
Kvalita a zloženie pier je rovnako dôležité ako správne prostredie. Maľovanie silne pigmentovanými pastelkami a akvarelovými ceruzkami je skvelá zábava, pretože majú väčšie vyžarovanie. „Deti chcú namaľovať čo najfarebnejší obrázok, a to je možné len pestrofarebnými ceruzkami,“ hovorí Matthiesen. Pre každý vek je navyše vhodné iné pero. Malé deti maľujú najlepšie hrubými pastelkami alebo voskovkami. Pretože tieto môžu obzvlášť ľahko ovládať. Starší ľudia, ktorí už vedia písať, majú lepšie vedenie perom, a preto spolu s tenkými perami a jemnými štetcami dobre vychádzajú. "Najdôležitejšou vecou pri maľovaní je dobrá atmosféra. Iba tak sa deti cítia bezpečne a bavia sa tým, čo robia."
Náš odborník
Kristina Matthiesen je kvalifikovaná arteterapeutka a od roku 2002 pracuje v detskej pobytovej skupine SOS v Brémach. Tam vedie projekt „otvoreného výtvarného workshopu“, kde vyzýva deti a mladých ľudí, aby experimentovali s rôznymi materiálmi a farbami. Jeho cieľom je, aby mladí návštevníci kreatívne vyjadrili svoje pocity.