Prečo si deti myslia, že sú neviditeľné, ak vložia ruky do očí Medlife
Príjemnou chybou, ktorú malé deti robia, je to, že si myslia, že sa môžu skrývať zakrývaním alebo zatváraním očí. Navyše veria, že sú neviditeľné pre tých, ktorí ich hľadajú. Odkiaľ pochádza táto chyba? Vedecký tím vedený Jamesom Russellom z Cambridge University použil eliminačný proces na zistenie toho, ako si deti myslia.
Vedci testovali deti vo veku 3 a 4 rokov a pýtali sa, či ich môžu vidieť iní ľudia, keď nosia masku na oči, a či výskumník vidí iného dospelého, ak má dospelá maska na oči. Takmer všetky deti si mysleli, že sú skryté pri nosení masky, a mysleli si, že skrytý je aj dospelý, ktorý masku nosí.
Ďalej sa Russell a jeho kolegovia pokúsili objasniť ďalší aspekt: deti sa domnievajú, že ak sú oči človeka skryté, neviditeľnosť je viditeľná alebo skutočnosť, že nevidíte, vás robí neviditeľnými.?
Aby sme to otestovali, bola požiadaná nová skupina malých detí, či ich je možné vidieť, keď majú okuliare, cez ktoré ani nevidia, ani iní ľudia nevidia svoje oči, a okuliare, cez ktoré vidia deti, ale iní ľudia Nevidím im do očí.
Tento test neprešiel podľa plánu, pretože z 37 zúčastnených detí bolo iba 7 schopných pochopiť myšlienku, že vidia, ale ľudia nevideli do očí. Z týchto 7 až na jedného všetci tvrdili, že sú neviditeľní bez ohľadu na to, aký typ okuliarov nosia. Inými slovami, zdá sa, že pocit neviditeľnosti detí pochádza skôr zo skutočnosti, že majú skryté oči, ako zo skutočnosti, že nevidia.
Teraz sa veci trochu komplikujú. V obidvoch doterajších štúdiách, ak deti tvrdili, že sú neviditeľné, pretože mali zakryté oči, súčasne súhlasili s viditeľnosťou ich tela a hlavy. Zdalo sa, že rozlišovali medzi svojím „ja“, ktoré bolo skryté, a telom, ktoré bolo viditeľné. Spolu so skutočnosťou, že zakrytie očí sa javilo ako rozhodujúci faktor pre pocit skrytia, sa vedci pýtali, či ich viera, že sú neviditeľní, je založená na myšlienke, že medzi dvoma ľuďmi musí byť očný kontakt. vidieť sa navzájom (alebo aspoň vidieť „seba“).
Túto myšlienku testovala následná štúdia, v ktorej sa niekoľkých detí pýtalo, či ich je možné vidieť, keď sa výskumník pozerá priamo na ne, zatiaľ čo sa deti pozerajú inde, alebo či sa výskumník pozerajúci inde to bolo vidno, zatiaľ čo sa dieťa dívalo priamo na neho. Mnohé z detí mali pocit, že sú skryté, pokiaľ nestretli pohľad výskumníka a povedali, že výskumník bol skrytý pri pohľade inde a pozerali na neho.
Odhalenie, že väčšina malých detí verí, že ľudia sa môžu vidieť, len keď sa im stretnú oči, vyvoláva zaujímavé otázky pre budúci výskum. Napríklad deti s autizmom, ktoré hľadajú a sledujú menej pohľadu inej osoby, sa pravdepodobne budú menej zaujímať o úlohu výmeny pohľadov s cieľom zistiť, kto je viditeľný. Ďalším zaujímavým smerom by bolo preskúmanie viery neviditeľnosti nevidiacich detí.