Recenzia Jeden román za rok
- Kurzy
- Píšte moderným a kreatívnym spôsobom
- Základný kurz
- Kurz pre pokročilých
- Kurz pokroku
- Zamerané kurzy
- Kriminálny triler
- Romantický román
- thriller
- Fantázia
- Kniha pre mládež/Všetky vekové kategórie
- Sci-fi
- Horor/Temná fantasy
- humor
- erotizmus
- Detská kniha
- Žánrový mix
- Rímska akadémia
- osobnosť
- Autobiografické písanie
- Terapeutické písanie
- Školenie na písanie
- Autorský marketing
- Píšte moderným a kreatívnym spôsobom
- Koučovanie
- Kontrola rukopisu
- Kontrola vystavenia
- Korektúry
- Všetko o písaní
- Tipy na písanie
- Skrátiť
- Miesta a časy
- Stimulujte fantáziu
- Vyvarujte sa nudy
- Silné povahy
- Rozprúdiť napätie
- Obhajujte svoje postavy
- Píš zo svojich zmyslov
- Narušiť postup
- Dialóg
- Živé popisy
- Píšte eroticky
- Vtipné príbehy
- Sprievodca písaním
- Trendy a informácie
- Písanie s hudbou
- Vnútorný film
- ISBN
- Úpravy/korektúry
- Burzová asociácia
- Marketing a vydavateľstvo
- Čo je VG mladina?
- Ako autor knižných veľtrhov
- Tipy na vlastné publikovanie
- Tipy na písanie
- o nás
- Ako fungujú naše kurzy
- Kto za tým stojí
- FAQ - Často kladené otázky
- Študijný program na objednávku a stiahnutie
- Kontakt
- odtlačok
- registrácia
„Román za rok: Sprievodca po 52 kapitolách“ od Louise Doughtyovej
Jeden román za jeden rok - to znie lákavo pre začiatočníka, pretože sa predpokladá, že existujú profesionálni spisovatelia, ktorí potrebujú pre svoje romány niekoľko rokov. „Sprievodca v 52 kapitolách“ je podtitul úvodu Louise Doughtyovej k písaniu nových kníh, ktorý prvýkrát vydal v roku 2007 Simon & Schuster Verlag v Londýne a preložil ho do nemčiny Kerstin Winter v roku 2008 pre Authors House Verlag. Tomu zodpovedá aj štruktúra knihy. Na úvod, v ktorom autorka popisuje genézu knihy a vlastnú motiváciu pri písaní, nasleduje 52 kapitol, v ktorých môžu začínajúci autori nájsť cvičenia a návrhy na písanie.
Špeciálne na tomto prístupe je, že nejde o izolované cvičenia písania, ale že tiež vytvára zbierku materiálov, ktoré môžu slúžiť ako základ pre váš vlastný román. Hneď v prvej kapitole sa čitateľ dozvie, o čom Doughty vlastne je. To, čo chce a môže povedať, je remeslo, sú techniky. To, čo od vás žiada, je: písať, čítať, čítať, písať. Podľa Doughtyho sa umenie písať román nezačína zápletkou. Dej vzniká pri písaní. Pokyny Doughty sú preto určené pre laických spisovateľov, ktorí ešte nemajú jasnú predstavu o tom, kde by sa mal ich príbeh vyvíjať, ako aj pre autorov, ktorí už majú predstavu o obsahu.
Kniha vznikla z novinovej rubriky, o ktorej Doughty pracoval s čitateľmi na vývoji románu. Čitatelia jej pravidelne zasielali výsledky svojich cvičení - niektoré z nich nájdete v knihe. To umožňuje autorom, ktorí s knihou pracujú, porovnať svoje vlastné nápady a výroky s inými laickými autormi. Jedna vec však musí byť každému jasná a spomína ju aj Doughty: Len veľmi málo autorov bude skutočne schopných dokončiť svoj román v priebehu jedného roka. Dostupné je však to, že do 52 týždňov sa vytvorí pevný rámec. Za predpokladu, že čitateľ knihy má skutočne disciplínu a čas na ňu pracovať v danom rámci. Po prečítaní však ideálne pochopí princípy písania a bude môcť k pokračovaniu svojho románu pristupovať oveľa samostatnejšie.
Cvičenia týkajúce sa písania sa týkajú všetkých tém a oblastí, ktoré nájdete aj v iných sprievodcoch písaním. Okrem fantazijných cvičení a autobiografických reportáží existujú napríklad kapitoly, ktoré sa zaoberajú dizajnom dialógov, odstránením doplňujúcich slov, spojením jednotlivých kapitol do zmysluplného celku alebo správnym časovým plánovaním.
Nevýhodou je, že neexistujú žiadne nadpisy kapitol, ktoré by pomenovali príslušný obsah. Určité cvičenia alebo obsah je možné nájsť opäť iba dychtivým listovaním v knihe alebo klopaním na okrajové poznámky. Samotný vývoj zápletky je v pokynoch Doughtyho trochu zanedbávaný - pre neskúsených autorov, ktorí sa tiež musia zaobísť bez spätnej väzby, existuje riziko, že sa dostanú do hĺbky alebo sa dostanú do príliš autobiografických zážitkov. Pre autorov, ktorí už majú dosť vyspelú predstavu o svojom „príbehu“, ale stále im chýba prax a niekedy aj sebavedomie a motivácia, sa dôrazne odporúčajú pokyny od Doughtyho.