Študent 10 rokov na maturitnej skúške; Jeden tip pre budúcich absolventov je vždy sa o to pokúsiť
Autor: Valentin Vioreanu/Dátum uverejnenia: 11-07-2017 10:07
Som z Rumunska a mám 10 rokov a dnes začíname dávať o niektorých vedieť. Reč je o absolventoch stredných škôl, ktorí zložili desať na maturite na skúške, ktorá sa práve skončila. Web capital.ro začína sériu rozhovorov s tými, ktorí sa, dúfajme, stanú elitou zajtrajšej spoločnosti. Dnes hovoríme s Androm Brăbanom, absolventom Národnej vysokej školy „Simion Bărnuţiu“, Sălaj.
Kapitál: Aké úsilie si vyžaduje výsledok 10 na jeden bac?
Dosiahnutie maximálneho výsledku na bakalárskej skúške znamená dôslednú a včasnú prípravu na túto skúšku. Tento predmet je veľmi rozsiahly a musí sa pripraviť vhodná príprava na celej strednej škole, počnúc 9. ročníkom, aby sa mohol predmet prehlbovať a podrobne mu porozumieť. Ďalším dôležitým prvkom počas skúšky je pozornosť venovaná detailom, detailom, ktoré môžu zmeniť rozdiel medzi ročníkom 9,9 a ročníkom 10. Učitelia pre mňa v tejto súvislosti veľmi prispeli a pomohli mi pochopiť, ako téma musí byť vyriešená, aby sa nevynechali žiadne dôležité podrobnosti.
Hlavné mesto: Venovali ste sa meditáciám? Koľko predmetov?
Nikdy som nemeditovala. Pri príprave na túto skúšku som si myslel, že to zvládnem sám a s podporou učiteľov v škole. Namiesto toho som sa zúčastňoval tried excelentnosti organizovaných na úrovni krajov s cieľom pripraviť sa na krajské a národné fázy olympiády z fyziky a chémie, na ktorých som sa zúčastnil, a doma som mal neustálu podporu svojich rodičov, ktorí sú učiteľmi.
Hlavné mesto: Pri príprave na skúšky ste sa museli vzdať určitých návykov každodenného života?
Nie pre niečo, čo som naozaj chcel urobiť. Vždy som sa snažil udržiavať rovnováhu medzi školou a inými činnosťami. Zúčastňoval som sa na činnostiach organizovaných s triedou, bol som dospelý, športoval som, zúčastňoval som sa na európskych projektoch v škole. Tento rok som sa tri týždne zúčastňoval školenia vo firmách webdizajnu v španielskej Granade. Samozrejme, boli situácie, v ktorých som sa často vzdal „voľného času“, aby som sa dozvedel viac, ale neľutoval som.
Hlavné mesto: Aký predmet vám spôsobil ťažkosti medzi študentmi na strednej škole?
Pre mňa, ako študentku skutočného profilu, bola najťažšia skúška z rumunského jazyka a literatúry. Mal som na pamäti veľké množstvo informácií a spôsob, ako sa naučiť diela, ktoré tvoria program bakalárskeho štúdia, nie je pre mňa v tejto disciplíne najefektívnejší, pretože som bol zvyknutý na logickejší prístup k štúdiu vedy.
Hlavné mesto: Čo robíte vo svojom voľnom čase?
Rovnováhu som vždy považoval za kľúč k úspechu vo všetkom, čo robíme, a preto sa snažím kombinovať učenie s mimoškolskými aktivitami. Všeobecne vo voľnom čase rád športujem. Behám takmer každý deň a myslím si, že šport mi prináša veľa výhod. Pomáha mi relaxovať a zlepšovať moju koncentráciu a akademické výsledky. Okrem toho čítam a prehľadávam internet, kde nájdete informácie o mojej akademickej budúcnosti alebo informácie v oblastiach môjho záujmu.
Kapitál: Aké sú vaše plány do budúcnosti?
Mám v úmysle absolvovať prijímaciu skúšku na Lekárskej fakulte Univerzity medicíny a farmácie „Iuliu Hatieganu“ Kluž Napoca a v budúcnosti sa chcem venovať lekárskej kariére.
Hlavné mesto: Uvažovali ste o štúdiu na vysokej škole v zahraničí?
Vždy sa mi zdala myšlienka štúdia v zahraničí atraktívna a chcem mať v budúcnosti také skúsenosti.
Hlavné mesto: Kde sa vidíte o 5 rokov? V Rumunsku alebo v zahraničí?
Ak budem prijatý na lekársku fakultu, o 5 rokov budem stále študentom alebo možno štipendistom na stáži na klinike alebo univerzite v zahraničí. Skúsenosti alebo spolupráca s organizáciami z iných krajín sú veľmi cenné pre ďalšie vzdelávanie špecialistu, preto považujem za pozitívnu vec propagáciu alebo využitie týchto príležitostí.
Hlavné mesto: Čo si myslíte o vzdelávacom systéme v Rumunsku?
V prvom rade si myslím, že rumunský vzdelávací systém ponúka vysokú úroveň akademického vzdelania pre tých, ktorí sa naozaj chcú učiť a konať. Výsledky rumunskej olympiády na medzinárodnej úrovni to potvrdzujú, nemyslím si však, že rumunský systém je ideálny, práve naopak, má veľa nedostatkov. V prvom rade sú niektoré predmety, ako napríklad rumunčina, príliš založené na memorovaní a príliš málo na formovaní kritického a analytického myslenia. Tiež si myslím, že počet predmetov študovaných v posledných ročníkoch na strednej škole je príliš vysoký. Štúdium mnohých predmetov mimo rámca zvoleného profilu vedie k zníženiu efektívnosti a koncentrácie študentov v ich hlavnom smere štúdia. Ďalším slabým miestom je nedostatočná flexibilita školských osnov.
Hlavné mesto: Ak by ste niečo zmenili v rumunskom vzdelávacom systéme, čo by ste zmenili?
Myslím si, že minimálne v 11. a 12. ročníku by počet študovaných predmetov nemal presiahnuť 6-7 predmetov a tie predmety by mali silno odrážať akademický sklon študentov z určitého profilu/špecializácie. Týmto spôsobom by študenti mohli prehĺbiť predmety, ktoré ich zaujímajú a vzrušujú, a zároveň sa pripraviť na budúcu kariéru v určitom odbore.
Kapitál: Akú prácu by ste chceli mať v budúcnosti?
V budúcnosti sa chcem venovať medicíne. Presné vedy ma fascinovali od malička, preto som sa zúčastňoval mnohých olympiád a súťaží v tomto odbore, čo mi umožnilo rozšíriť si vedomosti aj mimo program v triede. Prehĺbením vied sme vytvorili spojenie medzi všetkými týmito príbuznými oblasťami, pochopili sme, že sa približujú k rovnakému bodu, vysvetleniu sveta, v ktorom žijeme, a udalostí, ktorých sme svedkami. Verím, že medicína je oblasť založená na multidisciplinarite, ktorá vám umožňuje študovať zložitosť života a ktorá zahŕňa celkové pochopenie vied.
Hlavné mesto: Čo radíte budúcim študentom 12. ročníka?
12. ročník je pravdepodobne najťažšou a najdôležitejšou triedou za 12 rokov školy. Je čas, keď každý študent musí robiť dôležité rozhodnutia o budúcnosti a myslím si, že pre absolventa je najdôležitejšie rozhodnúť sa, ktorým smerom sa chce uberať ďalej a sústrediť všetku svoju energiu a prácu týmto smerom. Ďalšou radou pre budúcich absolventov je pokúsiť sa vždy prekonať samého seba, byť v neustálej konkurencii sami so sebou a prostredníctvom ambícií a vytrvalého úsilia schopní dosiahnuť požadované výsledky.