Syndróm študenta medicíny
Syndróm študenta medicíny je skupina psychických symptómov, ktoré ovplyvňujú náladu a správanie študentov medicíny, najmä v prvom ročníku. Aj keď sú študenti dennodenne študovaní o príznakoch rôznych chorôb, sú síce úplne zdraví, ale aj keď sú úplne zdraví majú pocit, že majú príznaky, ktoré čítajú a že týmito chorobami skutočne trpí.
Syndróm študentov medicíny je stav bežne hlásený študentmi medicíny a príbuznými odbormi (ako je fyzioterapia, ošetrovateľstvo, psychológia), ktorý zahŕňa zdravotné ťažkosti, ktoré vznikajú skôr na základe lekárskych poznatkov než skutočnej patológie. Tento problém sa často považuje za formu hypochondrie (chorobný psychický stav, pre ktorý je charakteristická nepretržitá úzkosť, strach a obsedantná starostlivosť o vlastné zdravie; utkvelá predstava o niekom, kto si myslí, že trpí chorobou, ktorú v skutočnosti nemá). [1]
Život študentov medicíny je veľmi blízko nočnej mory, veľmi stres a plné zodpovednosť. Tiež študenti medicíny majú vo väčšine prípadov mimoriadne dlhý život neusporiadaný, nedodržiavajte stravovací poriadok, nestravujte sa zdravo, konzumujte energiu, trochu fajčite, nemáte čas sa venovať nijakému športu. Takže pri štúdiu o stovkách chorôb, z ktorých niektoré sú dokonca závažné a bez akútnych alebo výrazných príznakov, si môžu v dôsledku stresu vytvoriť prehnaný strach z choroby, o ktorej sa v tom čase dozvedajú. [2]
Jedna štúdia ukazuje, že percento medzi 70-80% študentov počas štúdia mali také myšlienky; tento jav je teda veľmi normálny. Aj u pacientov má s príchodom internetu sklon k samodiagnostike rovnaká iracionálna odpoveď. [2]
Tendencia študentov medicíny k diagnostikovať choroby, ktoré študujú je dobre známe.
Aj keď niektorí môžu považovať syndróm študentov medicíny za bežnú záležitosť, dokonca aj komickí, odborníci na duševné zdravie trvajú na tom, že nejde o žart. Predstavené zdravotné problémy jednotlivcom môže spôsobiť skutočnú silnú úzkosť. Študenti sú za svoje zverejnenie často zosmiešňovaní a mohli by sa vyhnúť akejkoľvek lekárskej pomoci. Toto nie je vôbec indikované pre lekársku profesiu; lekári majú tiež dobrú povesť, pretože sa zdráhajú stať sa sami pacientmi.
Najmä študentov prvého ročníka, ktorí ešte neprišli do kontaktu s klinickými rokmi, sú náchylnejší na tento syndróm. Štúdie ukazujú, že sú si mimoriadne vedomí svojho zdravia a mali by sa považovať za bežný vplyv vzdelávania na ne, nie za formu hypochondria. [3]
Drobné vedomosti študentov prvého ročníka sa niekedy ukážu ako mimoriadne nebezpečné pre nich a vytvárajú iracionálny stav paniky, neustáleho nepohodlia. Dispozícia neopodstatneného strachu môže byť prechodná alebo nepretržitá. Študent je náchylný robiť množstvo diagnostických testov; kým nebude vyvrátená diagnóza, nemôže nájsť svoje vnútorné upokojenie. Nedostatok pokoja vedie k inštalácii úzkosť, dosiahnuť dokonca panika alebo depresia. Bohatá predstavivosť študentov a výskyt úzkosti môžu dokonca určovať výskyt niektorých príznakov, ale bez výskytu samotnej choroby. Ak sa tento syndróm vyskytne mnohokrát, bez potvrdenia akejkoľvek diagnózy, odporúča sa návšteva dobrý psychiater za pomoc. [4]