Transdisciplinárne prístupy v lingvistickom a literárnom výskume Národná mienka
Dátum: 25. apríla 2019
- Fakulta listov a Ústredný ústav vedeckého výskumu na Univerzite Spiru Haret organizujú v dňoch 16. - 17. mája 2019 VÝROČNÚ MEDZINÁRODNÚ KONFERENCIU A-DELIMITÁCIU DISCIPLINARITY. Trans-/cross-/postdisciplinárne prístupy v lingvistickom a literárnom výskume
Potreba vymedziť disciplínu je o to väčšia, že súčasnosť čelí mnohostranným problémom, veľkým databázam a mnohým vyhľadávacím nástrojom. To všetko si vyžaduje kombináciu konceptov a metód z rôznych disciplín, a to aj napriek tomu, že v posledných dvoch tisícročiach sa vývoj vedomostí uberal cestou progresívnej špecializácie a porozumenia svetovým problémom, ku ktorej sa pristupuje tak, že sa bude dať rozobrať na fragmenty, z ktorých vzniknú disciplíny a subdisciplíny. V dnešnej dobe si však vedomostná krajina vyžaduje preskúmanie z pohľadu niekoľkých disciplín.
Spory týkajúce sa definície, povahy a hraníc akademických disciplín, ktoré sa datujú od polovice storočia. devätnáste storočie alebo ešte skôr, počas stredovekej univerzity a siedmich slobodných umení, sú staré ako samotné disciplíny. Je zrejmé, že dejiny akademických disciplín sú staršie, diferencovanejšie a „nedisciplinovanejšie“, ako ich konvenčne prezentovali samotné disciplíny.
Táto „disciplína“, ktorú treba chápať ako „prekročenie hraníc“, ako „zameranie na nové objekty poznania“, viedla k vzniku takých prefixoidov, ako sú inter-, multi-, trans-, cross-, -, anti-, meta- a post-, ktoré tento výraz v priebehu rokov odvodili a zmenili svoje chápanie. Je zrejmé, že oblasti výskumu sú dynamické a neustále prechádzajú procesom zlúčenia a prispôsobenia. Dnešná transdisciplína môže byť zajtrajšou x-disciplínou.
Táto dynamika vedie k nejasnosti a nepresnosti pri definovaní pojmov ako transdisciplína, medziodborová disciplína alebo post-disciplína. Všeobecne uznávanou definíciou takejto línie výskumu by bolo toto: „výskumný režim, ktorý integruje informácie, techniky, nástroje, perspektívy, koncepty a/alebo teórie z dvoch alebo viacerých odborov alebo foriem špecializovaných znalostí na dosiahnutie základné porozumenie alebo riešenie problémov, ktorých riešenia presahujú spektrum jednej disciplíny alebo oblasti výskumu “(Facilitating interdisciplinary research. National Academies. Washington: National Academy Press, 2004).
Podľa Northropa Fryeho „je potrebné dozrieť, aby bolo zrejmé, že každá oblasť vedomostí je stredom všetkých vedomostí, a nezáleží na tom, čo sa dozviete, pokiaľ sa to naučíte v štruktúre, ktorá sa môže rozširovať na ďalšie štruktúr “(On Education. Fitzhenry & Whiteside, 1988).
Toto sú problémy, ktoré by mali mať prioritu v transdisciplinárnom/medzidisciplinárnom výskume, skutočnosť, že disciplíny nie sú pevnými entitami a, parafrázujúc Basarab Nicolescu, disciplínu, transdisciplínu, interdisciplínu a post -disciplinarita sú štyri šípy jedného a toho istého oblúka: šípky poznania.
Práce zamerané na vymedzenie disciplín sa očakávajú zo všetkých akademických oblastí v snahe lepšie porozumieť zložitostiam a vzájomným prepojeniam medzi nimi a medzi nimi.
Sekcie konferencie: • Teoretická lingvistika • Aplikovaná lingvistika • Analýza diskurzu • Translatológia • Literárne štúdiá • Kultúrne štúdie • Genderové štúdie • Výučba jazykov.