Študenti sa učia matematiku online
Jediná publikácia v Rumunsku, ktorá dáva celebritám právo na odpoveď
napísala Alina Soare 11. septembra 2017
Žijeme vo svete, kde deti nevedia, čo to znamená trafiť loptu za blok, zabudli medzi sebou komunikovať a škola už nie je na zozname ich priorít. Aj keď väčšina detí trávi čas pri počítači, telefóne alebo tablete, využíva ho skôr na zábavu a socializáciu ako na informácie a učenie.
Úspešný vyučovací experiment: študenti učiť sa matematiku online jednoduchšie
V tejto súvislosti tím rumunských špecialistov zložený z psychológov, psychoterapeutov, informatikov a učiteľov matematiky spustil Mquest.ro - inteligentnú a interaktívnu platformu zameranú na výučbu matematiky pre študentov piateho ročníka. Unikátny vzdelávací projekt obsahuje animované filmy, ktoré intuitívne a interaktívne vysvetľujú všetky hodiny matematiky od školského roka 2017 - 2018 a prezentujú personalizované otázky a vysvetlenia.
Matematické filmy Mquest.ro boli v minulom školskom roku použité ako učebné materiály na vyučovaní, s veľmi dobrými výsledkami. Vyše 100 učiteľov ich navrhlo počas prvých 10 minút hodiny ako úvod do predmetu, na prilákanie pozornosti a ako alternatívna metóda učenia. Iniciátorom projektu podali správu, že dynamika hodiny sa radikálne zmenila, študenti nestratili záujem tak rýchlo, dokonca začali interagovať s učiteľom a ďalšími kolegami a identifikovať príklady, v ktorých je možné matematiku využiť v každodennom živote. cez deň.
„Za 10 minút videa som zhrnul obsah 50-minútovej hodiny a študent má veľmi dobre trénovanú vizuálnu pamäť z prvých ročníkov školy. Z tohto dôvodu počas nasledujúcich 40 minút už bude poznať obsah hodiny a bude vyzvaný k tomu, aby kládol otázky, komentoval a týmto spôsobom porozumel hlbšie a k učeniu došlo prirodzene. Týchto prvých 10 minút je nevyhnutných pre dobrý rozvoj hodiny a povinnosťou učiteľa je udržať ho v kritickej oblasti učenia sa od samého začiatku, čo je veľmi jemná hranica medzi rozkošou, frustráciou a nudou. Učiteľovi nestačí vydať zbierku filmov, ale študenta treba sledovať, pýtať sa, prípadne ho korigovať a treba mu vždy ponúknuť osobné vysvetlenie, nie štandardné, “vysvetľuje psychologička Cristina Angela Tohănean, iniciátorka projektu Mquest. .com.
V Rumunsku, mediálny obsah pre vzdelávanie je veľmi zriedkavý
Rumunský vzdelávací systém neinvestoval do aktualizácie učebných materiálov a ich adaptácie na nové médiá. Jediným zdrojom informácií je učiteľ, ktorý často používa tabuľu a kriedu, a staré učebnice, ktoré sú zastarané a nesúhlasia s učebnými osnovami a dôsledkami. ROZVOJ.