V zákulisí histórie) Zakladateľ, ktorý zostal neprekonaný v našej histórii
Existujú ľudia, ktorí prelomia štruktúru času silou osobného talentu. Ale veľmi málo ľudí prekonáva túto časovú bariéru tým, že učí ostatných, ako na to.
Maliara a pedagóga Vladimíra Okushka možno vidieť iba vo svetle jeho doby.
To, čo sa mu podarilo dať do Besarábie, pokračuje dodnes - Vysoká škola výtvarných umení „Alexandru Plămădeală“, ktorá oslávila 125 rokov od svojho založenia. V roku 1897 požiadala mestská rada v Kišiňove Akadémiu výtvarných umení v Petrohrade, aby poslala učiteľa na Školu kreslenia, ktorá zostala po ukončení školy Terentie Zubcu prázdna. Na tento post bol vymenovaný Vladimír Fulghentovich Okushko (7.II.1862, mesto Osmeani, oblasť Grodno, Bielorusko - 1.II.1919, Kišiňov), žiak profesora P. P. Cisteakova a bitevného maliara F. Ruba.
Prechod Vladimíra Okuska z ríše čistého stvorenia do nevďačnej oblasti pedagogickej práce nesúvisí iba s hmotnými problémami. Objavujeme skryté útočisko v jeho ťažkom detstve, popísané v knihe „Vladimir Fulghentovich Okushko, pedagóg a maliar“ (Kišiňov, 1963), ktorú podpísali K. Rodnin a R. Okushko.
Jeho otec, konšpiračný úradník, bol vlastníkom despotického charakteru, nerealizovanej bytosti. Matka Adelaide Semionovna bola oporou dieťaťa a dokázala naočkovať svoju lásku ku kráse, čítaniu a hudbe.
Spočiatku študoval na kráľovskej strednej škole vo Vilniuse, kde sa prejavili jeho umelecké schopnosti. Veľa a horlivo kreslil a v roku 1880 bolo rozhodnutie pokračovať v štúdiu na Akadémii výtvarných umení v Petrohrade konečné. Potreboval peniaze na cestovanie, život a štúdium. Požičiava si peniaze, robí prijímacie skúšky na akadémiu a prijímajú ho v dielni špeciálneho pedagóga - P. P. Cisteakova, ktorý učí maľbu a kresbu.
Ale práca vyčerpaná a najmä nedostatok finančných prostriedkov ho priviedli na pokraj tuberkulózy, choroby tohto storočia. Musel štúdium opustiť a až o dva roky neskôr sa vrátil na akadémiu, kde sa prihlásil do dielne figúrok, ktorú absolvoval striebornou medailou. V roku 1884 si vzal dovolenku v Kovne, kde v tom čase žila jeho matka a bratia. V októbri sa vrátil k štúdiu v dielni bojovníka F. Rubo, ktorého ukončil striebornou medailou a v roku 1886 získal veľkú medailu. striebro za štúdie vykonané na hodine prírody.
Tieto úspechy mu však neprinášajú hmotnú službu. Snaží sa tiež praktizovať ako externý študent, zostáva však v omeškaní s niekoľkými teoretickými predmetmi a stráca právo na bezplatné štúdium.
Na jeseň roku 1886 dospel do bodu, keď ukončil svoje dni.
Neskôr si Vladimír Okushko spomenul, že z tohto posledného a tragického kroku zachránil sochu Venuše od Miloša, ktorú uvidel v polotmavej sále akadémie, ktorá žiarila jej krásou, dokonalosťou jej foriem a jej optimistickým posolstvom. v priebehu storočí. Pocit eufórie zaplavil jeho dušu a navždy utopil jeho temné myšlienky ...
Zdá sa, že ďalší krok prišiel prirodzene. Rozhodol sa odísť do regiónu Ufa a do roku 1893 bol učiteľom v dedine.
Stretol sa tam so slávnym spisovateľom Glebom Uspenskim, ktorému priznal príbeh, ktorý sa pod perom prozaika zmenil na vtedajší známy príbeh - „Vîpreamila“ (Rozpútal som ...). Vladimir Okushko sa akoby sám, bez toho, aby si stanovil tento cieľ, zapojil do politického programu populistov („narodniks“) - pochodu ľudu. Bolo treba ho overiť, riadil ho pocit novej generácie intelektuálov, ktorá za každú cenu chcela, aby sa Ruské impérium stalo demokratickým, zmenilo svoj postoj k tým, ktorí nesú bremeno krajiny, aby intelektuáli mali v spoločnosti inú váhu.
Prvá vec, ktorú nováčik v Kišiňove urobí, je usporiadanie školských priestorov. Vypracúva odhad výdavkov, ktorý zahŕňa prenájom vhodného priestoru pre školu, nákup vybavenia potrebného pre bežnú činnosť inštitúcie, odmeny učiteľom. Kancelária starostu ale jeho žiadosť poprela. Takže vzťahy s miestnou správou neboli od samého začiatku najpríjemnejšie. A potom sa V. Okushko rozhodne poraziť byrokraciu nie sťažnosťami a sťažnosťami, ale prostredníctvom právomoci novej školy, ktorá musela prostredníctvom svojich učeníkov dokázať, že je pre mesto veľmi dobrá a potrebná.
Na prekvapenie všetkých sa škola čoskoro stala mimoriadne obľúbenou. Ak sa do prvého ročníka zapísalo iba sedem študentov, v druhom ročníku ich bolo už 65.
Aj v roku 1901 sa otvára metodické múzeum školy, v ktorom sú vystavené najcennejšie diela študentov a najúspešnejšie z nich: kresby, krajiny, štúdie sú zasielané na kontrolu na petrohradskú Akadémiu umení.
V máji 1902 bola otvorená prvá výstava diel realizovaných študentmi Školy kreslenia a ako bolo v rukopise poznamenané V. Okushkom, verejnosti bolo predstavených 700 kresieb, 24 olejových štúdií. a 28 sôch. Táto školská výstava je tiež jednou z prvých výstav miestnych umelcov.
V rámci školy bola vytvorená knižnica kníh a umeleckých časopisov. Vydania boli zakúpené z Ruska, ale aj zo zahraničia, aby študenti mali k dispozícii najmodernejšie umelecké prúdy.
Vladimir Okushko považuje estetickú výchovu za prvoradú pri príprave budúcich umelcov. Jeho princíp bol formulovaný jednoducho: „Estetika je etika budúcnosti.“ Zároveň bol presvedčený, že plenér je jednou zo škôl, ktoré musí každý umelec absolvovať.
Preto v štatúte novej umeleckej školy zavádza neobvyklú klauzulu - na jar sa musia študenti počas troch dní zúčastňovať na „Sviatku čerešňového kvetu“ a maľovať vonku. V. Okushko tvrdil, že prístup k vzdelaniu by mal byť neobmedzený. Preto boli tie deti, ktoré nemali možnosť platiť pevne stanovené sumy, oslobodené od platenia daní.
Funkciu riaditeľa Školy kreslenia zastával bez platu a živil sa ako učiteľ kreslenia na Dievčenskom gymnáziu N. Dadianiho, na Obchodnej strednej škole a na chlapčenskej strednej škole č. 2. Kto už mal videnie s tvorbou a tvorcovia, presne vie, aké ťažké je prekročiť bariéru od študenta k pánovi, aký ťažký je okamih, keď si musíte vybrať: svoj vlastný výtvor alebo pomoc iným vyšplhať sa vyššie do výšky úspechu. Vladimir Okushko urobil tento náročný krok, ale aj on môže byť hrdý na svojich učeníkov, ktorí sa stali lídrami v umeleckom svete:
Pavel Shillingovski (16.II.1881, Kišiňov - 5.IV.1942, Leningrad), maliar, grafik a pedagóg v Leningrade. Abram Markovici Brazer (1892, Kišiňov - 1942), sochár, maliar a grafik, emeritný majster umenia Bieloruskej SSR. Naum Patlajan (1888, Kišiňov - 1961, Antibes, Francúzsko), sochár. Jeho práce sú vystavené vo Vusterovom múzeu v Massachusetts (USA). Jeho diplomovou prácou na Kresliarskej škole v Kišiňove bola busta Vladimíra Okushka, jeho učiteľa, ktorému si celý život osobitne vážil. Alexandru Plămădeală (9.X.1888, Kišiňov - 15.IV.1940, Kišiňov), sochár, autor pomníka Štefana Veľkého, sa za svoju tvorbu vyznamenal rozkazmi: Rumunská hviezda, Rumunská koruna v dôstojníckej hodnosti atď.
Vladimírovi Okushkovi sa podarilo v Kišiňove založiť školu s tradíciami, jednu z najstarších škôl výtvarného umenia v tejto časti Európy. Keď cítil, že ho jeho sily opúšťajú a koniec sa blížil, zavolal k sebe svojho bývalého učeníka Alexandru Plămădeală a poveril ho školou, ktorú viedol až do roku 1937, keď odovzdal štafetu.
Kišiňov možno na mnohých zabudne, ale Vladimir Okushko, muž, ktorý sa „postavil“ na diele svojich učeníkov, nikdy nezabudne ...
Snímky:
1. Skupinové fotografie: Claudia Dobjanschi, Vladimir Okuşko, Perez Waxman, druhý rad: Alexandru Plămădeală, A. Pecucos. 28. mája 1912
2. Pluh. Maľba od V. Okushka, 1901
3. Vladimir Okushko
4. Múzeum kresliarskej školy z Kišiňova
5. Autoportrét. Vladimír Okushko