Voliteľné predmety; Stredná škola v Besigheime
Tri voliteľné predmety zo 7. ročníka
Špeciálnym znakom stredných škôl v Bádensku-Württembersku je povinne voliteľná oblasť, z ktorej si študenti vyberajú jeden z nasledujúcich troch predmetov pre 7. ročník: Francúzsky (druhý cudzí jazyk), AES (Každodenná kultúra, výživa a sociálne problémy) alebo technológie .
Rozhodnutie o jednom z troch predmetov sa prijíma v polovici 6. ročníka a malo by vychádzať zo sklonu a voľby dieťaťa. Neskoršia zmena v triede 8 medzi voliteľnými predmetmi potom už nie je možná. Voliteľný predmet je hlavný.
Upozornenie: V 6. ročníku môžu študenti už ako predmet brať francúzsky jazyk. Francúzština môže byť v triede 7 vybraná ako povinne voliteľný predmet, iba ak je táto požiadavka splnená! Ak sa plánuje neskorší prechod na gymnázium alebo obchodné alebo technické gymnázium, potom sa dôrazne odporúča výber predmetu francúzština, inak chýba druhý cudzí jazyk, čo je predpokladom pre vyššie stupne gymnázia.
Predmet AES: každodenná kultúra, výživa a sociálne problémy
Naše tematické oblasti sú výživa, zdravie, ochrana spotrebiteľa a textil. S nimi sa zaobchádza teoreticky a prakticky na hodinách. Patria sem napríklad znalosti o zložkách potravy a ich úlohách v tele, jedlo ako nosič výživných látok, zdravie v každodennom školskom živote a kvalitatívne vlastnosti potravín. Zaoberáme sa tiež ochranou spotrebiteľa a udržateľnými opatreniami. Nákup výrobkov spravodlivého obchodu je jednou z našich tém, rovnako ako spotreba mäsa a jej vplyvy na globálnu výrobu potravín. Udržateľnosť tiež hrá dôležitú úlohu v textilnom priemysle. Tam sa zaoberáme udržateľnou výrobou odevov a iných textílií a v tejto súvislosti vyrábame vlastný upcyklačný obrobok. Poslednou dôležitou témou je „sociálna angažovanosť“, ktorá sa realizuje ako projekt v 8. ročníku.
Tieto ingrediencie sú potrebné na výrobu Magarine a šijeme také roztomilé plyšové zvieratká!
Francúzština ako predmet
Technológia predmetu
Praktické činnosti na hodinách techniky možno opísať slovesami plánovať, vyrobiť a vyhodnotiť. Aby sme to mohli urobiť, je potrebné čo najviac nezávisle a zodpovedne merať, počítať, kontrolovať, čítať, logovať, navrhovať, porovnávať a zlepšovať.
Samoaktivita, samostatnosť a schopnosť pracovať v tíme charakterizujú požiadavky na študentov. V predmete technológia, stupeň certifikátu vyplýva z hodnotení obrobkov, ústnej účasti, práce v triede, prezentácií, protokolov a správania sa k materiálu, nástrojom a spolužiakom.
Kliknite sem, aby ste videli prezentáciu Power Point, ktorá sa bude zobrazovať na večeroch rodičov v triede 6 s informáciami o technológiách: