Ako dlho môžem nechať svoje dieťa na karikatúrach Môžu byť deti negatívne ovplyvnené Klub
Niektorí rodičia sa domnievajú, že karikatúry sú pre detstvo nepostrádateľné a že neexistuje šťastné detstvo, ktoré by ich vylúčilo. Iné sú v opačnom extréme a považujú ich za škodlivé, vyhýbajú sa im, ako sa len dá. A ďalší sa pýtajú, ako by mali spravovať čas určený na kreslené filmy, napríklad ako ich začleniť do života detí bez toho, aby im ublížili, ale tiež aby ich frustrovali z toho, že im nezostáva dostatok.
Pre začiatočníkov je dobré zdôrazniť odporúčanie Americkej pediatrickej asociácie, a to: žiadny televízor, notebook, tablet alebo iné pomôcky v prvých 2 rokoch života. V týchto prvých dvoch rokoch sa vývoj mozgu deje inými spôsobmi a stimulácia prostredníctvom obrazoviek nemá žiadne priaznivé účinky, naopak.
Veľmi veľké percento detí však zostáva karikatúrami z prvých mesiacov života, a to pod rôznymi zámienkami: stačí zostať pokojný, len jesť, umožniť matke pokojne vykonávať iné činnosti, pretože dieťa neustále zamestnávate, sú „programy vzdelávacie “,„ nemá čo pokaziť “a mnoho ďalších.
Dôvodov a oprávnení môže byť veľa, ale pozrime sa, čo je základom tohto odporúčania, aby sa dieťa v prvých 2 rokoch nedostalo od televízora/notebooku, a tiež to, prečo ani staršie deti neodporúčajú pozerať viac ako jednu hodinu denne karikatúry alebo iné televízne programy.
Dôvody, prečo je potrebné vyhnúť sa alebo obmedziť akciu zameranú na kreslené filmy:
Mnohé karikatúry alebo iné „detské“ šou tvrdia, že majú vzdelávací charakter. Túto výchovnú úlohu však môžu mať, iba ak im deti porozumejú, ak porozumejú obsahu a kontextu, v ktorom sa príbeh odohráva, a štúdie preukázali, že do 2 rokov mozog dieťaťa nemá túto schopnosť porozumieť.
Voľná hra má najväčší význam a vplyv na vývoj mozgu dieťaťa, neštruktúrované, prostredníctvom hry učia dieťa tvorivo myslieť, riešiť problémy, rozvíjať motorické schopnosti. Čas strávený pred obrazovkami strávi čas, ktorý mohli stráviť neštruktúrovaným hraním a ťažiť z interakcie s rodinou alebo inými deťmi.
Deti sa najlepšie učia pri interakcii s inými ľuďmi, nie pri obrazovkách.
Pohľad na kreslené filmy pred spaním vytvára zlé spánkové návyky, ktoré môžu mať vplyv na náladu a správanie a učenie dieťaťa.
Zistilo sa, že u detí vystavených na obrazovku oveľa neskôr sa prejavilo jazykové oneskorenie, zatiaľ sa nenachádza presná korelácia, ale vysvetlenie spočíva v tom, že dieťa nemá pred televízorom rovnaké skúsenosti s jazykom, aký ponúka ľudské prostredie, a pasívny pohľad nestimuluje jeho schopnosť dialógu a autonómneho myslenia.
Rýchla postupnosť obrázkov, vysoká frekvencia meniacich sa obrázkov vyvoláva takmer hypnotický stav, takže veľa detí sa dá len ťažko vziať pred obrazovku, keď si zvyknú. V dôsledku dlhodobého vystavenia televízii/notebooku sa objavujú stavy ako oslabená koncentrácia, pozornosť a pamäť, ADHD, ale aj depresia, úzkosť, zhoršená impulzivita, poruchy pripútanosti. Vyvíjajúci sa mozog by nemal byť príliš vystavený technológiám, aj keď to niekedy je alebo sa zdá nevyhnutné.
Zvyšovanie obezity u detí. Je to tak preto, lebo v prvom rade je pozeranie na obrazovku sedavou činnosťou a v druhom rade veľa detí jedáva pri pozeraní kreslených filmov bez toho, aby boli schopné prijímať signály nasýtenia z mozgu, ktoré tak často jedia „nevedomky“ alebo neustále papkajú nezdravé občerstvenie.
Zvyšujúca sa agresivita. Mnoho kreslených filmov obsahuje scény aj násilné výrazy, ktoré si deti ľahko všimnú pomocou napodobňovania podľa veku, takže je potrebné obmedziť nielen čas, ale aj obsah starostlivo sledovať, aby sa zabránilo prezeraniu kreslených filmov, ktoré by mohli vyvolať agresiu. deti.
V neposlednom rade závislosť. Existujú deti, ktoré sledujú, ako ich karikatúry závisia od obrazovky, odmietajú iné druhy aktivít, rodičia musia tvrdo bojovať, aby ho dostali z tohto začarovaného kruhu sledovania televízie.
Preto by bolo rozumné odvolávať sa na karikatúry, aby sa udržala rovnováha?
V prvých dvoch rokoch sa vyhýbajte vystaveniu dieťaťa kresleným filmom, pre deti vo veku od 2 do 6 rokov obmedzte sledovanie na jednu hodinu denne a pre deti staršie ako 6 rokov maximálne 2 hodiny. Samozrejme, môžete pripraviť aj prispôsobený program, podľa toho, ktoré svoje dieťa poznáte lepšie: sú deti, ktoré dokážu pozerať karikatúry za deň po dobu 3 hodín a potom na ne týždeň zabudnú. Je dôležité prispôsobiť túto činnosť dieťaťu .
Počas jedla vypnite televízor a nenechajte televízor „zázemím“ pre ďalšie aktivity s dieťaťom.
Uveďte dobrý príklad: nemôžete očakávať, že vaše dieťa nebude venovať veľkú pozornosť karikatúram, ak pre zvyšok rodiny hrá televízia dôležitú úlohu.
Sledujte karikatúry s dieťaťom, aby ste predišli nepríjemným prekvapeniam súvisiacim s nevhodným obsahom veku a dokázali s ním komunikovať o dianí na obrazovke.
Vysvetlite dieťaťu rozdiely medzi fikciou a skutočným životom, pretože existujú deti, ktoré tieto rozdiely skutočne nerobia a dostávajú sa do nebezpečných situácií, napríklad na „lietajúci koberec“.
Televízor neumiestňujte do detskej izby. Umiestnite ho niekam, kde má možnosť sledovať ho celá rodina súčasne.
Zapojte deti čo najviac do rôznych aktivít, relaxačných, vzdelávacích, zaujímavých, aby ste ich držali ďalej od obrazovky a umožnili im správny vývoj na všetkých úrovniach.
Snažte sa udržiavať rovnováhu medzi sledovaním karikatúr a hraním vonku, športom, kreslením, remeslami a inými činnosťami. Nechajte si kreslené filmy ako alternatívu, keď je vaše dieťa choré a nudí sa alebo keď je počasie nevhodné na vonkajšie aktivity.