Akú perspektívu majú špeciálne školy v štátnych voľbách - štátna politika - správy - WDR -

Od Jürgena Kleinschnitgera

majú

  • Špeciálne školy sa zatvárajú kvôli začleneniu do bežných škôl
  • Rodičia chcú, aby si ich deti mohli vyberať
  • Všetci školskí politici sú za zachovanie špeciálnej školy

Rodičia detí so zdravotným postihnutím sa chcú sami rozhodnúť, či chcú dať svoje dieťa do špeciálnej školy alebo do inkluzívnej triedy bežnej školy. Bolo to zrejmé počas diskusie s politikmi v Georgschule v Dortmunde 21. februára 2017. Ale veľa rodičov sa obáva, že špeciálne školy už nebudú mať budúcnosť. Práve preto, že je podporovaná inklúzia. V budúcnosti chcú politici umiestniť všetky deti s postihnutím alebo bez postihnutia do bežných škôl?

Fritzi Böhmer: "Bol som úplne ohromený."

Fritzi Böhmer zažil obidva systémy: 15-ročný mladík bol pôvodne na inkluzívnej základnej škole, jedno z takmer 30 detí v triede. Každá hodina vyžadovala veľa energie, hovorí nám: „Bola som jednoducho ohromená veľkou triedou. A pomyslela som si: musím sa postarať o to, aby som odtiaľ rýchlo vypadla.“ Fritzi ťažko interpretuje gestá alebo mimiku svojich blížnych a môže ich tiež sama ťažko používať. Je to forma autimusivity. Čím viac ľudí je v ich okolí, tým ťažšie sa im učia.

Fritzi teraz odchádza na Georgschule v Dortmunde. V jej triede je 14 detí a učiteľke pomáhajú dvaja integrační pracovníci. Hyperaktívne deti a deti ako Fritzi sa učia spoločne. Fritzi tu má svoj „útulok“, ako to sama nazýva. Takže známi ľudia a malé skupiny. „V malých študijných skupinách môžu študenti pracovať individuálne a pokojne,“ vysvetľuje učiteľ Günter Fuchs. Týmto spôsobom by učitelia a integračný personál mohli individuálne riešiť problémy jednotlivých študentov.

Rodičia sa obávajú existencie škôl so špeciálnymi potrebami

Fritziho matka, Franziska Böhmer, sa obáva, že by už nebolo možné politicky chcieť školy so špeciálnymi potrebami, ak by bežné školy ponúkali čoraz inkluzívnejšie hodiny: „Strach ešte nie je konkrétny, ale nemôžete odmietnuť skutočnosť, že by ste nakoniec nemuseli má väčší výber. ““ Počas diskusie s politikmi zástupca rodičov Lothar Duda poukázal na to, že inklúzia nefunguje všade hladko, vzrástla kritika a odpor. Preto chce on a ďalší rodičia vedieť, aký význam budú mať špeciálne školy v budúcnosti. Svoj názor predložilo päť štátnych politikov z SPD, CDU, Zelených, FDP a pirátov - pozvaných rodičmi.

Marlies Stotzová za SPD v školskom výbore štátneho parlamentu Severné Porýnie-Vestfálsko tvrdí, že na účasť existuje ľudské právo. Aj v škole. Krajina preto musí zabezpečiť, aby sa deti so zdravotným postihnutím alebo bez neho mohli učiť spoločne. To je úloha začlenenia. Ale obmedzuje to: ak si to rodičia želajú. "Rodičia rozhodujú, kam chodia ich deti do školy. A potom nevyhnutne dôjde k tomu, že pravdepodobne naďalej budú existovať špeciálne školy. Nikde sme nepovedali, že špeciálne školy zrušíme.".

Zástupcovia všetkých pozvaných strán chcú pokračovať v špeciálnych školách

Ale rodičia si čoraz menej vyberajú medzi bežnými školami a školami so špeciálnymi potrebami, tvrdí politička školy FDP Yvonne Gebauerová. Stále viac špeciálnych škôl by muselo byť zatvorených - kvôli začleneniu do Severného Porýnia-Vestfálska: "Žiadame komplexný systém špeciálnych škôl s rôznymi špeciálnymi potrebami. To je tiež v konečnom dôsledku dosiahnuteľné pre každé dieťa. Pretože pre niektoré deti tento typ školy tiež potrebujeme."

Pre Franzisku Böhmerovú to bol nakoniec úspešný večer. Pretože všetky zastúpené strany sa vyslovili v prospech škôl so špeciálnymi potrebami. V akom počte to zostalo otvorené.