CSID Čo sa stane Doktor V Rumunsku sa rodičovské postupy zlepšili, ale sú dostatočne založené
Postupy rodičovskej starostlivosti sa v Rumunsku zlepšili, ale v starostlivosti, výchove a vzdelávaní detí majú rodičia stále medzery alebo reprodukciu tradičných modelov, výsledky štúdie Unicef „Znalosti, postoje a postupy rodín a ľudí starajúcich sa o deti vo veku 0-6 rokov “, Reports Mediafax.
Štúdia, ktorú vo štvrtok predstavil Unicef, ukazuje, že existujú určité rozdiely v kľúčových dimenziách definovania rodičovských kompetencií medzi ľuďmi postihnutými chudobou (PAS), vo vzťahu k ľuďom postihnutým chudobou (PNAS) a podľa prostredia pobytu, úroveň vzdelania alebo etnická príslušnosť.
Takže, v porovnaní s rokom 2006 štúdia preukázala zvýšenie úrovne vedomostí o výžive a dojčení, vďaka informáciám, ktoré je možné poskytnúť prostredníctvom televízie alebo internetu, ale aj spôsobu, akým špecializovaný personál, najmä lekári, zdravotné sestry, komunikujú s rodičmi.
Relatívne malý počet rodičov však pozná odporúčané obdobie na výlučné dojčenie.
„Aj keď sa poznatky o výhodách dojčenia zjavne zvýšili, postupy pri dojčení sú rôzne. V tomto ohľade z matiek, ktoré prestali dojčiť v čase štúdie, 53,4% dokončilo výlučné dojčenie pred šiestimi mesiacmi, 29,4% pokračovalo až jeden rok a 17,1% pokračovalo až vyše roka.
Jednou z možných príčin prerušenia dojčenia alebo skorého nástupu diverzifikácie je použitie nevhodných postupov pri dojčení alebo nedostatok informácií o vhodných metódach, aby bolo možné pokračovať v dojčení, keď sa stretneme s určitými problémami.. V prípade ľudí postihnutých chudobou sa zdá, že existuje tendencia predlžovať obdobie, v ktorom je dieťa kŕmené výlučne mliekom, dlhšie ako šesť mesiacov, “ukazuje štúdia.
Na druhej strane, Iniciátori štúdie zistili, že diverzifikácia výživy detí po prvých šiestich mesiacoch je menej často založená na vedeckých úvahách, pričom rodičia majú tendenciu naďalej sa riadiť tradičnými poznatkami a postupmi.
„Existujú časté postupy zavádzania pečiva, cukroviniek a iných varených jedál, ktoré sa v strave malých detí neodporúčajú. Rodičia vo všeobecnosti poznajú a dodržiavajú odporúčania týkajúce sa správnej hygieny potravín, ale pomerne vysoké percento používa chybné metódy, ako je pitná voda zo stojatého zdroja vody, umývanie ovocia v umývadle alebo ich utieranie handričkou atď. Menej ako štvrtina ľudí alebo rodín, ktorí konzumujú vodu z vrtu na varenie predtým, ako ju ponúknu svojim deťom, “uvádza citovaný dokument.
Iba 12,1 percenta PAS, respektíve 22 percent PNAS, teda varí vodu z tečúcich a stagnujúcich zdrojov pred spotrebou, odborníci ukazujú, že tieto percentá sú znepokojujúce pre zdravie detí.
„Množstvo dusitanov, dusičnanov a nečistôt vo vode, ktoré môžu byť prijaté, keď voda spotrebovaná deťmi pochádza z neoverených zdrojov, môže mať zásadný vplyv na zdravie detí. 17 percent respondentov používa v strave detí umyté ovocie a zeleninu v umývadle s horúcou alebo studenou vodou„, Je to uvedené v štúdii.
Iniciátori štúdie tiež zistili, že 36,9 percenta rodičov považuje výrok „Nebezpečenstvo vníma dieťa od jedného roka“ za správne, aj keď sa odborníci domnievajú, že nebezpečenstvo alebo rôzne pravidlá začína rozpoznávať až po dosiahnutí veku 19 mesiacov.
Hoci na deklaratívnej úrovni rodičia chápu potreby svojich detí, pokiaľ ide o hru, komunikáciu a interakcie, diskusie s rôznymi miestnymi aktérmi ukazujú trochu inú realitu.
„Deti v rodinách postihnutých chudobou sa s hračkami hrajú menej ako iné alebo listujú v rôznych knihách, a to jednak preto, že im chýbajú, jednak preto, že rodičia v rodinách postihnutých chudobou kladú pri vývoji detí menší význam. V prípade mestských rodín má tendenciu nahrádzať bežné detské aktivity technológia", Je to uvedené aj v dokumente.
Okrem toho sa iba 50,3 percenta detí vo veku od 0 do 6 rokov zúčastňuje na nejakej forme raného vzdelávania: škôlka, jasle alebo denné centrum a doma sa deti viac venujú hrám a outdoorovým aktivitám. zadarmo (72 percent), 65 percent kreslí alebo vyfarbuje a 66 percent listuje v knihách, číta alebo pozerá obrázky.
Iniciátori štúdie tiež zistili, že otcovia zvyčajne trávia menej času hraním s deťmi, čo môže nastoliť problém z hľadiska internalizácie kľúčových sociálnych rolí vo vyváženom formovaní identity dieťaťa.
Štúdia sa uskutočnila na vzorke 1 420 rodičov a opatrovateľov (1 100 PAS, respektíve 320 PNAS), ktorí mali v čase zberu údajov najmenej jedno dieťa vo veku od 0 do šiestich rokov.