Deficit bielkovín - až k spodnej časti príznakov

spodnej časti

Deficit bielkovín - až k spodnej časti príznakov

Kwashiorkor je známy ako choroba z nedostatku bielkovín. V skutočnosti ide o príznaky, ktoré sa vracajú k nedostatku dvoch esenciálnych aminokyselín. Úlohu zohrávajú aj ďalšie faktory: Deti postihnuté týmto ochorením majú výrazne obmedzené ochranné mechanizmy proti toxickým zlúčeninám dusíka a kyslíka. B. antioxidačné vitamíny chýbajú.

Sedemročný Kofi je chorý na Kwashiorkor a vykazuje typické príznaky Foto: Ton Koene/picture-alliance

Táto jednotka je didakticky redukovaná iba ilustráciou dôležitosti príjmu bielkovinových stavebných prvkov výživou. Sociálne relevantné problémy, ako napríklad hladomor v rozvojových krajinách a životné podmienky v nich, napr. B. v Afrike. Pracovné listy sú k dispozícii na stiahnutie v spodnej časti.

Charakteristika choroby Kwashiorkor

Pripojím sa k jednotke tým, že ukážem dve fotografie na snímke, ktorá zobrazuje na jednej strane africké deti s príznakmi Kwashiorkoru a na druhej strane normálne vyživované deti z Nemecka. Tento impulz by mal študentov požiadať, aby fotografie opísali porovnateľne. Na fotografiách je zreteľne vidieť vychudnuté nohy, ruky a telo, ale aj čiastočne nafúknuté brucho kvôli zadržiavaniu vody. Študenti formulujú otázku, ktorú píšem na tabuľu:

„Aké sú príčiny charakteristík choroby Kwashiorkor?“

Predtým, ako triedna skupina uhádne, čo je príčinou choroby, potrebuje základné informácie o výživových skupinách. Za týmto účelom rozdávam pracovný list „Skupiny živín“ 2 M., že pracujú individuálne alebo v skupinách. Dozviete sa niečo o funkcii bielkovín v ľudskom tele, stavebných jednotkách aminokyselín a rozdiele medzi esenciálnymi a neesenciálnymi aminokyselinami. Nechal som študentov, aby prostredníctvom týchto informácií, ako aj základov skupín výživných látok, tukov a sacharidov, prešli úlohou:

V tabuľke so štyrmi stĺpcami predstavte skupiny živín, ich stavebné kamene, výskyt a funkciu.

Diskusiu vediem v pléne, pričom študenti sa striedavo zapisujú do prázdnych tabuliek na tabuli alebo na snímke.

Prvé náznaky nedostatku bielkovín v strave

Aby bolo možné odpovedať na počiatočnú otázku, sú potrebné informácie o chorobe. Za týmto účelom distribuujem zodpovedajúci pracovný hárok 3 M. . To vysvetľuje, že táto choroba sa vyskytuje v rozvojových krajinách.

Ochorenie sa demonštruje pomocou prípadovej štúdie, päťročného Kofiho, ktorý trpí Kwashiorkorom. Toto robí chorobu pre študentov konkrétnejšou a predstaviteľnejšou a tiež sa s nimi zaobchádza emotívnejšie.

Tri úlohy mám vyriešené v partnerskej práci a po každej úlohe si naplánujem stretnutie v pléne. Iba s vysoko výkonnými študijnými skupinami by som mal všetky tri úlohy rozpracované naraz a diskutoval som o nich až potom.

Vytvorte predpoklady o tom, ako kwashiorkorova choroba vznikla!

Aby bolo možné urobiť počiatočné predpoklady o príčine choroby, skupiny získavajú informácie o jednotlivých príznakoch Kofiho choroby:

  • typický „hladový žalúdok“: zadržiavanie vody v žalúdku, nohách, tvári, chodidlách
  • Zakrpatený rast
  • Chudnutie, extrémne tenké nohy, ruky, chrbát, horná časť tela
  • Svalová regresia, fyzická slabosť
  • Náchylnosť na infekciu
  • apatické správanie
  • Kožné zmeny
  • Zmena farby vlasov

Okrem toho študenti dostanú informácie o tom, že ostatné skupiny živín, uhľohydráty a tuky, pri tejto chorobe nehrajú žiadnu úlohu. To, že bielkoviny chýbajú vo výžive, zistíte tak, že ich porovnáte tak, že sa pozriete na množstvo výživných skupín dodávaných dieťaťu s kwashiorkorom a na množstvo potrebné pre rovnako staré dieťa. Pre zložitejší variant úlohy vyžaduje tento krok ďalšie vyhodnotenie diagramu.

Potom by mali uviesť informácie o bielkovinách do súvislosti s príznakmi ochorenia: Vytvárajú sa tieto predpoklady:

  1. Kofi nespotrebúva dostatok energie s jedlom.
  2. Kofi neje dostatok tuku.
  3. Kofi nekonzumuje dostatok sacharidov.
  4. Kofi neje dostatok bielkovín.
  5. Kofi pije príliš veľa alebo príliš málo vody.
  6. Kofi si nevie rady s prechodom na tuhú stravu.
  7. Kofi psychologicky trpí tým, že už nie je kojená a už nie je jedináčikom.

Diskusia ukazuje, že hypotézy 1, 2, 3, 6 a 7 možno vylúčiť. Treťou úlohou je:

Vysvetlite, prečo choroba prepukne po tom, čo matka porodila iného súrodenca.

Z tohto dôvodu text obsahuje informáciu, že názov „Kwashiorkor“ v Ghane znamená „choroba, ktorú má dieťa, keď sa narodí nové“.

Keďže si študenti dnes uvedomujú, že v Kofiho strave nie je dostatok bielkovín, môžu usudzovať, že príjem bielkovín z materského mlieka bol dostatočný. Úlohou 2 a úlohou 3 môžu byť alternatívne domáce úlohy.