Digitálne verzus analógové čítanie - digitalizácia obráti čítanie naruby (archív)
Adriaan van der Weel v rozhovore s Joachimom Schollom
Obsah tlačenej knihy si pamätáme ľahšie ako obsah digitálnej, hovorí výskumný pracovník v oblasti čítania Adriaan van der Weel. Vysvetľuje, ako váha a textúra knihy ovplyvňujú náš zážitok z čítania.
Joachim Scholl: Viac ako 150 vedcov z 30 krajín tvorí výskumnú sieť E-Reads, teda elektronické čítanie, a tak by sa dala preložiť. Psychológovia, pedagógovia, sociálni vedci, neurológovia a samozrejme filológovia skúmajú, aké účinky má digitálne čítanie na obrazovke na nás, na spoločnosť. A literárny vedec Adriaan van der Weel tiež patrí do E-Reads, tohto vedeckého združenia. Je Holanďan a v súčasnosti pracuje na novej knihe na túto tému, tu v Berlíne. Odviedli sme ho od jeho stola do nášho štúdia. Dobré popoludnie, pán van der Weel!
Adriaan van der Weel: Ahoj ako sa máš? Veľmi pekne ďakujem za pozvanie!
Scholl: Ako často si vlastne beriete knihy v práci?
van der Weel: Vždy, stále. Do Berlína som so sebou priniesol celú hromadu kníh, a keď sedím za svojím stolom, tieto knihy na mňa zízajú a chcú ma prečítať. A to je veľký rozdiel medzi digitálnou obrazovkou a analógovou knihou. Ak máte iba veci na obrazovke, ani neviete, čo máte. A knihy - môžete ich vidieť, je tam kopa a naozaj vás obviňujú, ak si ich neprečítate.
Elektronická kniha verzus papierová kniha - obe majú výhody aj nevýhody. (imago/Westend61)
Scholl: A tým sa dostávame k zaujímavému psychologickému aspektu rozdielu. Ktoré aspekty skúmate v súvislosti s elektronickým čítaním, táto výskumná sieť pre digitálne čítanie?
Weel: Digitálna revolúcia revolučnejšia ako tlač kníh
Scholl: Keď pred 500 rokmi vznikla tlačená kniha, bola to svetová revolúcia. Veľmi rýchlo to veľa ľudí videlo tak, že nový vek skutočne začína. Čítame na obrazovkách asi 25 rokov. Skutočne táto nová kultúra čítania počas tejto doby veľa zmenila našu kultúru, aby sa dala skutočne nazvať revolúciou?
Joachim Scholl: Predtým sme diskutovali o revolúcii, že digitalizácia obracia celé naše správanie pri čítaní naruby, vrátane zmiznutia knihy ako predmetu, ktorý môžete jednoducho zdvihnúť a otvoriť. Nakoniec som sa spýtal Adriaana van der Weela, či je to dobrá alebo zlá vec.
Adriaan van der Weel: Som rád, že kladiete túto otázku, pretože nejde o to, či ide o dobrý alebo zlý vývoj. To je posledná vec, ktorú by som teraz povedal, že ide o nesprávny vývoj. Je to len neuveriteľne dôležitý vývoj a v žiadnom prípade sme nešli zlým smerom, posunuli sme sa ďalej.
Sunken Reading (Laetitia Buscaylet/unsplash.com)
Scholl: Áno, áno, ale už som mal z vás, pán van der Weel, dojem, že máte na pamäti aj stratu, najmä pokiaľ ide o dotýkanie sa vecí. To je argument, ktorý stále prichádza, cítiť sa. Chcem byť schopný dotknúť sa knihy a to niečo znamená, keď sa jej dotknem a otočím strany. A kritici potom tvrdia, že je to samozrejme niečo podstatne iné ako čítanie na obrazovke, ale je to aj oveľa krajšie a oveľa lepšie. Je to nejako psychologické, alebo je to kvalita, zvláštna kvalita, ktorú stratíme, pretože čítame na obrazovke a možno ju nahrádza iná?
Scholl: Aký rozdiel má obsah toho, čo je vytlačené, na obrazovke alebo na papieri? Keď sa mobilné čítacie zariadenia, teda Kindle a Tolino, dostali na trh pred dobrými desiatimi rokmi, počty elektronických kníh raketovo vzrástli. Toľko v USA podľa pozorovateľov tvrdilo, že kniha bude čoskoro úplne stiahnutá z trhu. To sa teraz dostalo do perspektívy. Predaj elektronických kníh klesá, zatiaľ čo tlačené knihy stúpajú a je zaujímavé, že potom sa čoraz viac číta hlavne beletristická literatúra, ktorá sa kupuje aj v knihe, teda v tlačenej knihe. Čo je to za spojenie?
van der Weel: Takže tento vývoj sa skutočne deje a je tu zaujímavý rozdiel, a to v rámci literatúry. Ak teraz jednoducho predpokladáme, že existuje forma nadštandardnej literatúry, klasická literatúra, potom sa ňou chceme venovať trochu hlbšie a podrobnejšie. Oproti tomu stojí takzvaná populárna bestsellerová literatúra, ktorá ani nechce, aby nad ňou čitateľ premýšľal. Mal by sa jednoducho pohltiť týmto príbehom a listovať v ňom bez dychu, ale nemal by sa pozastavovať, zatiaľ čo pri nadštandardnej literatúre sa človek občas pozastaví, zamyslí sa, zalezie hlbšie do seba, zamyslí sa. A zdá sa, že s tlačenou knihou to naozaj funguje oveľa lepšie ako s digitálnym čítaním. Tento vývoj sa deje, a tak by som si to sám vysvetlil.
Diskusia medzi dobrým a zlým zaostáva
Scholl: Všetci sme ešte generácie, ktoré vyrástli s tlačenou knihou a teraz jednoducho prechádzajú. Jeden k tomu ide viac, druhý menej. Čo s deťmi, ktoré sa teraz učia čítať? Ako by sa tam mal človek správať? Mali by ste dať najskôr šesťročnému dieťaťu, ktoré sa teraz učí čítať tablet, alebo vtipnú brožovanú väzbu na kačicu Donalda?
van der Weel: Tu si musím opäť dávať pozor, aby sme neupadli späť do tejto dobrej/zlej diskusie. Nakoniec je však tiež úlohou spoločnosti vzdelávať čitateľov alebo zabezpečiť, aby boli k dispozícii noví čitatelia, t. J. Vytvoriť stimul. A zdá sa relatívne isté, že to, čo som nazval hlbokým premýšľaním o knihách, je to, že kniha v tlačenom papieri je lepšia ako obrazovka. Môže to mať rôzne dôvody. Jedným z dôvodov je napríklad to, že na tejto obrazovke, na ktorej si môžete prečítať, že na nej máme svoje hry, sú naše sociálne médiá, internet. Nebezpečenstvo rozptýlenia je teda oveľa väčšie. A čítanie si tiež vyžaduje disciplínu. A otázka je prirodzená a vlastne ani nevieme, ako dobre sa človek naučil čítať? A tiež sa zdá, že je dôležitejšie, aby ste sa najskôr naučili čítať tlačené knihy. A čím lepšie, tým koncentrovanejšie čítate tlačenú knihu, tým lepšie a koncentrovanejšie čítate knihy na obrazovke.
Scholl: Z výskumnej siete E-Reads holandský knižný vedec Adriaan van der Weel. Ďakujeme za vašu návštevu a všetko dobré pre vašu prácu! A ďakujem tiež Jörgovi Taszmanovi, ktorý tento rozhovor preložil.
Vyhlásenia našich účastníkov rokovania odrážajú ich vlastné názory. Deutschlandfunk Kultur neprijíma vyhlásenia svojich účastníkov rozhovorov a diskusií ako svoje vlastné.