Digitálne vyučovanie v dietetike

Na príklade projektu IMPECD financovaného EÚ

digitálne

Ťažiskom projektu IMPECD bola podpora vnútroštátnych a medzinárodných sietí vo vysokoškolskom vzdelávaní dietológov, pričom sa pozornosť sústredila na prepojenie kompetencií v porozumení a uplatňovaní dietetiky založenej na dôkazoch a v profesionálnom uvažovaní pri súčasnom rozvoji digitálnych kompetencií. Jazyk projektu bola angličtina, t.j. H. všetky projektové materiály boli vytvorené a upravené v angličtine.

Obsah projektu

Päť partnerských univerzít zo 4 krajín pôvodne vyvinulo jednotný procesný model nutričnej terapie založený na národných procesných modeloch, aby bolo možné postup ľahšie porovnať. Tento procesný model - nazývaný proces dietetickej starostlivosti (DCP) - bol základom pre vývoj 9 virtuálnych klinických prípadových štúdií, ktoré boli didakticky pripravené v rámci Massive Open Online Course (MOOC). V MOOC sú praktické zručnosti trénované pomocou virtuálnych prípadových štúdií. To pomáha aplikovať vedomosti, ktoré sú často dostupné iba abstraktne, v konkrétnych klinických problémových situáciách.

Úplné oznámenia VDD nájdete tiež vo Výžive Umschau 10/2018 na stranách M584 až M585.