Fáza vzdoru Čo sa deje s mojím dieťaťom

Fáza vzdoru môže byť pre deti a rodičov záťažovým testom. Čo sa deje v tých malých nahnevaných príšerách? Ako ich môžu rodičia najlepšie podporiť v tejto vývojovej fáze? A je termín vzdorná fáza vôbec vhodný?

Vyzývavá fáza môže zmeniť každodenný život so zúriacim a nahnevaným batoľaťom na rukavice. Väčšina rodičov Deti vo veku od 18 mesiacov do približne piatich rokov poznajte také situácie: Dieťa stojí na chodbe s holými nohami, nohavice, ktoré práve vyzliekalo a odhodilo ďaleko od seba, je v rohu. Čas je zásadný, matka musí ísť do práce - dieťa šialene kričí a nie je ani rozptýlené, ani upokojené a už vôbec nie oblečené. Pre rodičov je fáza vzdoru často vyčerpávajúca, vyčerpávajúca a nepríjemná.

„Fáza vzdoru“: zastaraný výraz?

The Koncept fázy vzdoru sa v našich jazykových znalostiach upevnil v priebehu desaťročí. Niektorí psychológovia dnes kritizujú negatívny význam tohto pojmu. Pretože vzdorovitá fáza nie je nič iné ako fáza vývoja dieťaťa. Dieťa rozvíja svoju osobnosť, osamostatňuje sa, cvičí (väčšinou hlasno a rázne), aby reprezentovalo svoju vlastnú pozíciu. Nie je to „vzdorovité“ ani zlomyseľné - chce sa osamostatniť, čo by sme mali privítať.

Dánsky rodinný terapeut a autor Jesper Juul označil termín vzdorujúci vek za „typický pre tých, ktorí sú pri moci, ktorých otravujú neposlušné subjekty“. 1 Pojem v skutočnosti pochádza z doby, keď bola rebélia a hlasné protesty detí nežiaduce. Väčšina ľudí dnes našťastie vidí veci inak. Mnoho rodičov sa napriek tomu čuduje, ako majú postupovať so svojimi chronicky nahnevanými potomkami a či mohli vo výchove urobiť niečo zlé?.

Fremdeln: Prečo sa moje dieťa správa tak zvláštne?

Fáza vzdoru z evolučného hľadiska

Veľa psychologické teórie o fáze vzdoru vychádzajú z predpokladu, že deťom stále chýbajú základné schopnosti alebo kompetencie zvládnuť svoje emócie. Do istej miery predpokladajú deficit osobnosti dieťaťa, ktorý vedie k častým záchvatom zúrivosti.

The Evolučná biológia vidí to inak: Z jej pohľadu sú deti všetkých vekových skupín vybavené presne takými zručnosťami, ktoré potrebujú pre svoj ďalší rozvoj - a to aj v vzdorovitej fáze. Evoluční biológovia predpokladajú, že komplexné správanie, ako napríklad „vzdorovanie“, musí prinášať výhodu prežitia, inak by ho neprejavovalo žiadne dieťa. Skutočnosť, že vzdorná fáza má z hľadiska evolúcie zmysel pre prežitie a zdravý vývoj dieťaťa, ukazuje, že ľudia nie sú jedinými druhmi, ktorých potomkovia majú vzdorovitú fázu: dokonca aj malé deti šimpanzov sú pravidelne zahltené výbuchmi hnevu a ťažko sa líšia od svojich. ľudských rovesníkov.

Pohľad na dobu kamennú ilustruje, prečo sa záchvaty hnevu môžu „naprogramovať“ na malé deti ako na zásadné správanie: V dobe kamennej boli deti dojčené dva až štyri roky - potom boli odstavené a ďalší súrodenec dostal ťah. V tom čase bol tento čas ešte spojený s nebezpečenstvom pre malé dieťa: Po prvé, predtým vyschol predtým spoľahlivý zdroj potravy. Po druhé, súrodenec teraz dostal úplný program pozornosti, ochrany a všestrannej starostlivosti, ktorý bol dovtedy jeho výsadou. Vyčíňanie mohlo byť stratégiou, ako získať z koláča aspoň trochu viac. Kto hlasno bojuje za svoju vôľu (v tomto prípade starostlivosť a jedlo), nakoniec získa viac, ako keby sa ticho vzdal všetkých privilégií. 2

Je ťažké dokázať, či ide skutočne o hlbší význam fázy vzdoru. Akékoľvek presné vysvetlenie abnormálneho správania môže byť - je to súčasť zdravého vývoja dieťaťa. Rodičia nemôžu zabrániť fáze vzdoru a rozhodne to nie je známkou „nesprávnej“ výchovy.

Fáza vzdoru: vzdajte sa alebo nie?

Poddať sa alebo nie? Táto otázka sa dlho javila ako kľúčová pre rodičov, pedagógov a psychológov, pokiaľ ide o zaobchádzanie s deťmi vo vzdornej fáze. Jednomyseľný názor bol väčšinou: nikdy sa nepoddávajte, inak bude dieťa „odmenené“ za jeho vyčíňanie a bude ho opakovane používať ako prostriedok nápravy. Mnoho odborníkov dnes už nepredpokladá, že deti musia prehrať každý jeden boj so svojimi rodičmi, aby sa z nich vyvinuli rozumne spoločenské bytosti.Rodičia by mali skôr zvážiť, kde sú ich vlastné limity - či naozaj nechcete, aby vaše dieťa robilo alebo malo to alebo ono a aby ste sa čo najmenej riadili konvenciami. Dôležitejšie ako otázka, či sa v jednotlivých prípadoch nepoddať, je to, aby rodičia na výbuchy dieťaťa reagovali autenticky. Ak naozaj nechcete, aby vaše dieťa liezlo na stôl, držte sa svojho č. Ale ak ste zákaz vydali bez toho, aby ste o tom skutočne premýšľali, ale v skutočnosti by vám vôbec neprekážalo, keby dieťa vyliezlo na stôl, potom sa poddajte.

Rozvoj jazyka: ako sa deti učia rozprávať

Tipy na riešenie nahnevaného dieťaťa

Neber to osobne: Nevnímajte výbuch ako útok proti vám - pretože nie je. V tejto situácii musí mať dieťa čo do činenia so sebou a so svojimi vrúcnymi emóciami, aj keď váš šialený čin mohol spôsobiť váš čin alebo zákaz.
Bez výčitiek: Neobviňujte svoje dieťa z jeho výbuchu. Momentálne je nahnevaný, smutný, zúfalý - a mali by ste mu vždy umožniť prejaviť svoje city. Nepoužíva kričanie a skotačenie ako zbraň na to, aby vám ublížil - je skôr ohniskom prepuknutia nákazy a jednoducho si nemôže pomôcť a hlasne vyjadrí svoju nevôľu. Výčitka typu „Vždy sa zbláznite“ vás a vaše dieťa nedostane ďalej, ako požiadavka na upokojenie. Ani jeden z týchto dvoch spôsobov nespôsobuje rýchlejšie vyčíňanie - ale dieťa má tiež pocit, že jeho pocity sú nežiaduce alebo nesprávne. Tresty sú ešte horšie: zvyšujú pocit, že dieťa ako „nemá pravdu“.
brať vážne: Dieťa sa váľa po podlahe, reve, pretože na prebaľovacom pultu je namiesto obvyklej modrej podložky červená: V absurdnosti môže byť také vyšantenie opäť vtipné. Napriek tomu teraz platí: vôbec sa nesmejte! Vysmievať sa vyčíňaniu je rovnako nesprávne ako „zakazovať“ si ho. Ak rodičia prejavia porozumenie pre emocionálny výbuch, dieťa bude oveľa ochotnejšie upokojiť sa. Nájdite na chvíľu ucho dieťaťa pri tom všetkom burácaní, pokojne mu povedzte, že chápete, že sa teraz hnevá.
Neutešujte sa proti vôli dieťaťa: Ak je dieťa úplne bez seba od zlosti a zúfalstva, môže rodičovi krvácať srdce. Ale veľmi málo detí chce byť teraz objaté a potešené - zodpovedajúce pokusy sú zvyčajne jednoznačne odmietnuté. Nechajte svoje dieťa v pokoji revať a dovádať - ak sa chce utešiť, príde za vami.
Nech sa vráti normálnosť: Snažte sa byť počas vyčíňania čo najpokojnejší. Ak to nefunguje, nie je to také divoké - hlavná vec je, že keď sa vaše dieťa opäť upokojí, prepnete späť do „normálu“. Akonáhle búrka utíchne, niektoré deti sa chcú potešiť. Potom pribehnú k mame alebo otcovi s plačom - v takom prípade by ich mali samozrejme privítať s otvorenou náručou. Pretože podpora a náklonnosť rodičov sú pre dieťa v vzdornej fáze rovnako dôležité ako vo všetkých ostatných vývojových fázach.

Zdroje: 1 Juul, Jesper (2019): Vaše kompetentné dieťa, Reinbek pri Hamburgu, Rowohlt Verlag. P. 25. 2 Renz-Polster, Herbert (2014): Porozumenie deťom, Mníchov: Kösel-Verlag. S. 177-191.