Https rodičovstvo vzdelávacie zdroje infografika educa; tj detská školská domáca hra
Ako pozitívne preformulujeme odmietnutie adresované dieťaťu bez použitia výrazu „-NO!“? Ako funguje preformulovanie? Ako malého chválime za to, že poslúchol naše rady, povzbudil jeho vytrvalosť a zvýšil sebavedomie?
Efektívna komunikácia s dieťaťom znamená odovzdávať naše nápady a podporu optimistickým spôsobom. Optimizmus tiež znamená používať slovo NIE čo najmenej, pokiaľ ide o vzdelávanie našich detí. Nechcem prijať všetky ich želania, ale preformulovať odmietnutie bez použitia slova NIE. Je to dobré cvičenie. Všimnete si, že malý reaguje pozitívne. Toto preformulovanie, po ktorom nasleduje správne podčiarknutie (pochvala) skutočnosti, že spolupracoval/uspel, bude mať mimoriadny výsledok.
Dnes ráno Mara bojovala s ponožkou, zatiaľ čo som polieval kvety. Ocko sledoval jej šaty. Počujem ju podráždene hlasom:
-Ooo, ale nemôžem si obuť ponožky. Je to príliš ťažké!
Môj drahý manžel odpovedá:
- Nedávam ti ich. Viem, že môžeš byť sám ...
-Nemôžem. Naliehala Mara štekleným hlasom.
Ups! Zlá odpoveď:
-Pozitívne preformulovanie ... šepkám. Ocko si myslí a hovorí:
„Skús si obuť ponožky.“ Viem, že je to ťažšie. Pozri, oblečieš si ich a pomôžem ti tam, kde to máš ťažšie.
Výsledok bol okamžitý. Dieťa sa dostalo do práce. Mara si obula ponožku a povedala:
- Pozri sa, je to ťažké ... To je všetko, som hotový.
- S opatrnosťou a trpezlivosťou ste dokázali niečo ťažké.
- Bravó Ocko, pretože si nepovedal Bravó! Stále pracujeme na preformulovaní odmietnutia bez toho, aby sme povedali NIE, ale musím priznať, že sme na dobrej ceste.
Je dôležité zdieľať nápady a spolupracovať na výchove dieťaťa. Ocko má veľa cenných nápadov. Ako rodičia musíme vyvinúť úsilie na prispôsobenie sa a vyvíjať sa spolu s malým. Chceme mať krásny vzťah. Všetci sme sa ako rodina naučili, ako efektívne komunikovať zo vzorcov negativity a kritiky. Existujú lepšie spôsoby, ako odmietnuť dieťa, vysvetliť mu, prečo musí spolupracovať, ako použiť slovo NIE. Jeho nadmerné používanie vedie k negatívnemu komunikačnému vzorcu, vďaka ktorému sa malý bude cítiť neustále obmedzovaný a odmietaný.
Riziko nadmerného používania slova NIE JE, že dieťa v priebehu času:
rebelovať a čoraz menej s nami spolupracovať
a prestaň nás vôbec počúvať, keď povieme NIE. Slovo nestratí svoju hodnotu. Keď to dieťa naozaj potrebujeme použiť, dieťa ho nebude poslúchať.
Ako odmietate dieťa bez toho, aby ste povedali „- NIE!“? Tu je niekoľko príkladov pozitívneho preformulovania končiacich optimistickým pozorovaním správania dieťaťa:
- Chcem viac sladkostí!
-Rozumiem, že chcete viac cukríkov. Príliš veľa vojvodu vás vzrušuje a bolí vás brucho. To je dosť, kým ste jedli.
-Ďakujeme, že ste súhlasili s uchovávaním cukríkov na ďalšie dni. Kam ich chceš dať?
-Prestaňte vstávať od stola!
-Kým jeme, všetci sedíme spolu za stolom. Ak vstanete, znamená to, že ste hotoví a budete jesť pri ďalšom jedle, ktoré skončí ....
„Som rád, že si sa rozhodol sadnúť si k nám za stôl.“ Mám rada, keď všetci jeme.
-Prestaňte sa hrať s jedlom!
- Jedlo je na jedenie. Po dojedení sa budete s hračkami hrať. Jedzte opatrne, aby ste lepšie pocítili chuť jedla.
-Urobil si dobre. Boli ste opatrní a jedol som správne.
-Nie. Ty si nič nejedol!/Jedol si príliš málo!/Musíš jesť všetko!
- Myslím, že ste nejedli dosť na to, aby vaše telo dosiahlo ďalšie jedlo, ktoré je po ... (hodinách). Vaša porcia je primeraná. Ty rozhodni.
- Vybrali ste si správne. Teraz ste sa najedli dosť. Ďakujem za vypočutie mojich rád.
-Prestaň kričať!
- Použite správny tón, aby ste pochopili!
- Teraz rád rozprávam. Používate príjemný tón. Robí ma to šťastným.
-Neskáčte do domu/na gauč/na stoličku ....!
-Skáka sa na trampolíne alebo vonku. Počkajte prosím, až potom skočíte.
- Môžete tu skočiť. Presne si pamätal, čo som od teba požadoval.
-Prestaňte hádzať hračky na podlahu!
-Chcete hrať s… (Lego). Ukážem vám, ako to môžete dať dole bez prílišného hluku. Hluk obťažuje našich susedov./-Môžete sa hrať na koberci. Tam môžete hračky hádzať bez nadmerného hluku.
-Som rád, že ste sa rozhodli hrať bez rozruchu.
-Nerozbíjajte kvety! Neubližujte mačke ....
-Rastliny/hmyz/zvieratá sú nažive. Trpia, keď ich zlomíte/zasiahnete. Byť dobrý!
-Vybrali ste správne. Teraz sa vás kvetina, mačka dotkne opatrne ...
-Netrafiť!
„Prosím, povedz mi slovami, aby si mi povedal, čo ťa trápi.“ Údery chýbajú.
- Urobil si správnu vec. Teraz som počul a pochopil, čo ťa tak rozrušilo.
-Nedotýkajte sa telefónu ....! Nie je povolené!
-Dáte mi telefón a ja vám ... (hračku) na oplátku. Každý so svojimi predmetmi.
-Ďakujem za vrátenie telefónu. Je to vec pre dospelých.
-Neobujte sa!
-Kráčame bosí iba v dome.
-Ďakujem za vypočutie mojich rád. Rozhodli ste sa správne./Vybral si dobre.
-Nie je to tam dovolené!
-Prestaň!/Prestaň!/Zostaň stáť! Je nebezpečné utekať na ulicu!
-Takže Urobili ste správnu vec, keď ste sa zastavili vo vzdialenosti ....